新科粵版九年級上冊初中化學 2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（I）-分子 教案（教學設計）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔空氣、物質(zhì)的構(gòu)成2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（）分子1.知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。2.知道分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。3.能用分子的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。 分子、原子、離子、相對原子質(zhì)量等概念的建立。 分子的特性 、 原子的構(gòu)成、分子和原子的區(qū)別、構(gòu)成物質(zhì)的微粒、離子 。 我們已經(jīng)知道，空氣中含有多種物質(zhì)，這些物質(zhì)分別由有什么微粒構(gòu)成的呢？ （一）物質(zhì)是由什么構(gòu)成的？事實1觀察與思考 香水中分子的擴散事實2 一切物質(zhì)都是這樣，如果能無限靠近它，看清它，就會發(fā)現(xiàn)它是由微粒構(gòu)成的。（二）分子1.分子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。例如：水是由水分子構(gòu)成的。【觀察與思考】探

2、究實驗：濃鹽酸與濃氨水生成白煙。觀察：產(chǎn)生大量白煙。問題：沒有直接接觸，為什么產(chǎn)生白煙？假設：兩種物質(zhì)反應生成新物質(zhì)。解釋：氯化銨的生成過程2.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時，分子本身不發(fā)生改變；發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生改變，生成新的分子。分子聚集構(gòu)成物質(zhì)（三）分子有什么特性【實驗觀察】 將酚酞溶液滴入氨水中 氨分子的運動【實驗結(jié)果】不直接接觸的兩種溶液，也能發(fā)生反應，說明溶液中的分子可以不斷運動到另一種溶液中，體現(xiàn)了分子不斷運動的特性。氣體和液體的壓縮性比較：分子很??；分子不斷運動；分子間有間隔；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不相同；分子在化學變化中可以再分，原子不能再分。 物質(zhì)是由

3、微粒構(gòu)成的。 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（1）分子1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。2.在物理變化中，分子本身不發(fā)生改變；在化學變化中，分子本身發(fā)生改變，生成新的分子。分子具有的一些特征：1.分子的質(zhì)量和體積都很小。 2.分子總是不斷地運動著。 3.分子與分子之間存在間隙，一般說來，氣體的分子之間距離大，液體和固體的分子之間距離要小得多。 4.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。 如果物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如何用分子的觀點來解釋混合物和純凈物的區(qū)別？純凈物由同種分子構(gòu)成，混合物由不同種分子構(gòu)成。 例1我們能夠嗅到遠處花香的事實，可以說明（C）A.分子很大 B.分子有質(zhì)量 C.分子不停地運動 D.分

4、子之間有間隔例2氮氣變?yōu)橐簯B(tài)氮是因為（D）A.分子大小變了 B.分子質(zhì)量變了 C.分子停止了運動 D.分子間距離變了例3關于液態(tài)氧和氧氣，下列說法正確的是（B）它們的化學性質(zhì)不同 它們的物理性質(zhì)不同 它們由同種分子構(gòu)成 它們是不同的兩種物質(zhì)A. B. C. D. 例4碘受熱易升華，這是碘的重要的物理性質(zhì)，當?shù)馐軣嶙兂傻庹魵鈺r，碘分子的分子間隔發(fā)生改變，而分子本身沒有發(fā)生改變。1.下列敘述正確的是（C）A.分子時刻在作高速的圓周運動B.潔凈的物質(zhì)一定是純凈物C.大自然刮風是空氣中分子定向運動的結(jié)果D.分子無法體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì) 2.下列變化一定屬于化學變化的是（C）A.分子間隔改變 B.分子個數(shù)

5、增多 C.分子本身發(fā)生改變 D.一種分子運動到另一種分子中間去3.二氧化碳氣體加壓后其體積變小的原因是（B）A.分子質(zhì)量變小了 B.分子間隙變小了 C.分子直徑變小了 D.分子體積變小了4.下列事實表明分子之間有間隔的是（D） A.炒菜時在遠處就聞到它的香味B.紅墨水滴入水中會自行擴散C.食鹽是一種白色的固體D.空氣可以壓縮成液態(tài)空氣5.下列現(xiàn)象不是由分子運動造成的是（C） A.貯存在柜子中的衛(wèi)生球逐漸變小 B.盛有氧氣的鋼瓶，瓶壁受到很大的壓力C.氧氣無色 D.紅墨水溶入水中逐漸擴散6.人們漫步在槐樹林中，能聞到濃郁的花香，這說明了（C）A.分子是有質(zhì)量的 B.分子間有間隔 C.分子是在不斷地運動 D.分子是可分的7.簡答：用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象。曬衣服晾在太陽底下容