新滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 課時(shí)練（課后作業(yè)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒一、選擇題1、在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是A使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上C稱量時(shí)右盤應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼D觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡2、在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該：A將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤的砝碼減少一些 D將右端平衡螺母向右旋出一些3、在“用托盤

2、天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不必要的是（） A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上 B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上 C.稱量時(shí)左盤應(yīng)放置等稱量的物體，右盤放置砝碼 D.判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來4、用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的_盤天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_g5、小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；（2

3、）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤”小華所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是： ； （3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況，他應(yīng)該 ；（4）天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明稱量物體的質(zhì)量是 g第2節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步試題參考答案 1、C 2、A 3、解：A、使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前，應(yīng)該將天平放在水平的桌面或操作臺(tái)上此選項(xiàng)有必要；B、調(diào)節(jié)天平之前，首先要將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上，再根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)情況調(diào)節(jié)平衡螺母此選項(xiàng)有必要；C、測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)要“左物右碼”此選項(xiàng)有必要；D、判斷天平是否平衡，既可以看指針是否在完全靜止時(shí)指向分度盤標(biāo)尺的正中間，也可以觀察指針在分度盤中央線左右擺動(dòng)的幅度是否相等此選項(xiàng)不必要故選D4、右；32.25.（1）右 （2）物