南池詩歌閱讀題答案

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁南池詩歌閱讀題答案南池詩歌閱讀題答案南池陸游二月鶯花滿閬中，城南搔首立衰翁。數(shù)莖白發(fā)愁無那，萬頃蒼池事已空。陂復(fù)豈惟民食足，渠成終助霸圖雄。眼前碌碌誰知此，漫走叢祠乞歲豐。注南池：故址在四川閬中縣南，自漢代以來有灌溉之利，唐以后廢毀。祠：南池上面的漢高帝廟。1.以下對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.首句寫閬中百花盛開，黃鶯鳴唱，展現(xiàn)春景之盛，以景襯情，奠定基調(diào)。B.頷聯(lián)寫廣闊浩大的南池現(xiàn)已廢棄，自己無可奈何，頭上愁出了數(shù)根白發(fā)。C.詩歌后四句寫詩人認(rèn)識(shí)到修復(fù)南池利于百姓和國(guó)家，不同于那些庸碌官吏。D.整首詩描寫、記敘、議論相結(jié)合，語言

2、沉郁，意境蒼涼，含義蘊(yùn)藉深遠(yuǎn)。2.詩的最后兩句有何含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析p 。(6分)答案：1.A【解析】此題考察對(duì)詩詞綜合賞析才能。A項(xiàng)，“奠定基調(diào)”錯(cuò)誤，本詩是以樂景襯哀情，盡管黃鶯鳴唱，百花盛開，詩人卻是“搔首立衰翁”“數(shù)莖白發(fā)愁無那”，美景更反襯出詩人內(nèi)心的愁苦之情。2.尾聯(lián)以白描手法，寫當(dāng)時(shí)那些平庸的官吏，不去修復(fù)南池，卻徒然地到高帝廟祈求年豐的情景。表達(dá)了對(duì)平庸官吏的挖苦與批判。南池有灌溉之利，有助于民食充足和國(guó)家強(qiáng)盛，而平庸的官吏卻只會(huì)乞求庇護(hù)。展現(xiàn)出作者憂國(guó)憂民的情懷。作者雖然身體衰老，身無官職，卻仍然心憂民生，心懷社稷。閱讀理解答題技巧1.認(rèn)真閱讀文章在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的

3、閱讀這篇文章，盡可能的去理解文中的意思，漸漸摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語句記下來，方面之后我們?cè)诨貋韺ふ摇?.答題時(shí)看準(zhǔn)題目在答復(fù)閱讀理解的題目是一定不要跑題，在這個(gè)位置，出題的教師很容易玩文字游戲。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個(gè)詞語的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會(huì)問很深化的問題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多，會(huì)有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到答復(fù)中，只要去答復(fù)題目說明的意思就好。3.注意答復(fù)格式其實(shí)，這是閱讀理解最有技巧的地方。根本上每個(gè)題目都會(huì)固定的答復(fù)格式。比

4、方，題目是：文中提到的“_”詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以，后面表達(dá)原因，原因主要說明這個(gè)詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能隨意更換。4.緊緊抓住文章的主旨任何問題都要以文章的中心思想為根底，不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中并沒有出現(xiàn)讓你答復(fù)文章中心思想的題目，但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個(gè)隱藏的加分項(xiàng)，讓閱卷教師理解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會(huì)因此而扣分，而且這也充分證明了你的理解才能。5.帶著問題讀文章讀文章分兩邊讀，第一遍先看一下文章題目，對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)大致的理解和考慮，然后快速讀文章，進(jìn)一步理解這篇文章到底是講什么的，對(duì)文

5、章的主要內(nèi)容、段落構(gòu)造有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。然后看問題，帶著問題第二遍讀文章，這遍讀就要精讀，深化文章，細(xì)細(xì)的理解每一段甚至每一句的含義。6.分析p 題目題目其實(shí)已經(jīng)代表了一切了，這篇文章的題目是啥，根本上已經(jīng)知道內(nèi)容了。讀文章之前，一定要看看題目是啥，加深對(duì)題目的記憶，再讀文章，這樣才能更好的找出問題所在。7.認(rèn)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞因?yàn)槭裁矗允裁础＿@些關(guān)聯(lián)詞，一定不能只出現(xiàn)前半個(gè)，或者是后半個(gè)，這是嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤，就算是你題目答對(duì)了，語法錯(cuò)誤，也是不得分的。8.從原文找答案閱讀理解的題目，文章越長(zhǎng)，就越有優(yōu)勢(shì)，一般都能從原文中找到答案，千萬別杜撰。假如不知道答案是什么，這個(gè)時(shí)候，標(biāo)注的【關(guān)鍵詞】：p 就派上用場(chǎng)了，從【關(guān)鍵詞】：p 中，找重點(diǎn)語句，答案往往就在這里。語文閱讀理解的答題公式語句作用、含義分析p 題：句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但而且”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。評(píng)價(jià)、賞析一句話：應(yīng)從兩個(gè)方面入手，先評(píng)寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密再評(píng)思想內(nèi)涵，即說明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育分析p 一句話的含義也可從分析p 【關(guān)鍵詞】：p 入手，著重體會(huì)【關(guān)鍵詞】：p 在特定語境中的含義