《快樂(lè)的小公雞》教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案

1、PAGE5PAGE5快樂(lè)的小公雞教案設(shè)計(jì)方案快樂(lè)的小公雞教案設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容，明白“幫助別人，你就會(huì)得到快樂(lè)”的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愿意幫助別人的美好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：1課文的主要內(nèi)容，明白“幫助別人，你就會(huì)得到快樂(lè)”的道理。2培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愿意幫助別人的美好品質(zhì)。教法：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)法：讀一讀說(shuō)一說(shuō)議一議教具：課件、動(dòng)物圖片教學(xué)過(guò)程：一、測(cè)評(píng)反思，分散難點(diǎn)（5分鐘）1.同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了快樂(lè)的小公雞中的生字朋友，你們還認(rèn)識(shí)嗎（出示生字卡片）快來(lái)打個(gè)招呼吧。2.上節(jié)課，我們不光學(xué)習(xí)了生字，還了

2、解了課文大意。我們知道，小公雞一開(kāi)始心里很苦惱，后來(lái)卻變得快樂(lè)了，它是怎樣尋找快樂(lè)的呢？這節(jié)課就讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。二、深讀交流，探究體驗(yàn)（22分鐘）1.整體讀（6分鐘）課件出示自學(xué)提示（1）自讀文，邊讀邊思考：為了尋找快樂(lè)，小公雞都到了什么地方，請(qǐng)教了誰(shuí)？(2)用橫線畫(huà)出來(lái)，同桌相互交流班級(jí)交流：公雞來(lái)到田野請(qǐng)教了老牛；來(lái)到池塘邊，請(qǐng)教了青蛙；來(lái)到花叢中，請(qǐng)教了蜜蜂。(隨機(jī)板書(shū)：老牛、青蛙、蜜蜂)2.讀和老牛對(duì)話部分（3分鐘）小公雞出門尋找快樂(lè)了，它先來(lái)到綠綠的田野里，它遇見(jiàn)了老牛，小公雞是怎樣問(wèn)老牛的，老牛又是怎樣回答的呢？（1）指導(dǎo)讀小公雞的問(wèn)話（體會(huì)其禮貌）。（2）指導(dǎo)讀老牛爺爺?shù)幕卮?/p>

3、（體會(huì)其快樂(lè)）。（3）男女同學(xué)分別扮演小公雞和老牛爺爺來(lái)讀一讀。（4）小結(jié)：老牛爺爺認(rèn)為怎樣就會(huì)快樂(lè)呢（教師板書(shū)：耕田地）3、選讀（6分鐘）告別了老牛爺爺，小公雞又上路尋找快樂(lè)了，它還請(qǐng)教了小青蛙和小蜜蜂，它們又是怎樣說(shuō)的呢？你喜歡誰(shuí)，就讀讀誰(shuí)說(shuō)的話吧。（1）指名學(xué)生讀小公雞與小青蛙、小蜜蜂的兩次對(duì)話，并說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡。（2）青蛙哥哥認(rèn)為做什么是快樂(lè)呢（教師隨機(jī)板書(shū)：捉害蟲(chóng)）（3）蜜蜂姐姐認(rèn)為做什么是快樂(lè)呢（教師隨機(jī)板書(shū)：傳播花粉）4.總結(jié)性談話（7分鐘）（1）.同學(xué)們，這是一只多么勤學(xué)好問(wèn)的小公雞呀，它分別向老牛爺爺、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐請(qǐng)教，可是，它們的回答卻不一樣。想一想，小公雞還會(huì)到

4、什么地方，請(qǐng)教誰(shuí)呢（學(xué)生交流）（2）此時(shí)，如果你是小公雞，你的心里會(huì)有什么疑問(wèn)（為什么做的事情不一樣，卻都感到快樂(lè)）你們心中的疑問(wèn)就是小公雞的疑問(wèn)，這是為什么呢（幫助別人就會(huì)得到快樂(lè)）（3）.同學(xué)們真聰明，你們說(shuō)的其實(shí)和公雞爸爸說(shuō)的是一樣的。讓我們一起來(lái)讀讀這句話吧。聽(tīng)了爸爸的話，你明白了什么，你有什么話要對(duì)小公雞說(shuō)呢？（4）.小公雞明白爸爸說(shuō)的意思了嗎它是怎樣做的呢（指名說(shuō)：小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)，它成了一只快樂(lè)的小公雞。）三、互動(dòng)游戲（2分鐘）四、總結(jié)，拓展延伸（5分鐘）1.讓我們?cè)賮?lái)讀讀課文，和小公雞一起分享一下它的快樂(lè)吧。2.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得這是一只怎樣的小公雞？3.在你的生活中有沒(méi)有做過(guò)幫助別人讓你感到快樂(lè)的事情呢？學(xué)生交流，教師總結(jié)。五、測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)（5分鐘）1.連一連：老牛捉害蟲(chóng)公雞傳花粉青蛙耕田地蜜蜂報(bào)時(shí)2