《漂亮媽媽》教學教案

1、PAGE12PAGE12漂亮媽媽教案漂亮媽媽教案漂亮媽媽教案1活動設(shè)計背景一天我班幼兒走進教室便對我說“老師，瞧!這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說：“真漂亮!”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看!”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”。從幼兒的談話中，我感受到幼兒對媽媽的感情和對媽媽漂亮外形的向往。于是，我想何不利用幼兒對媽媽的情愫，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計漂亮的衣服表達對媽媽的愛呢?思慮再三，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點，設(shè)計了這一活動?；顒幽繕?1)讓幼兒充分運用紅、黃、藍、綠、黑等多種顏色。(2)運用線條

2、和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。(3)體驗色彩的美，并能用簡單的語言表達。(4)讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。(5)培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。(6)感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。教學重點、難點1、重點：(1)讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運用色彩。(2)體驗多種形式的美術(shù)活動帶來的樂趣。2、難點：(1)用語言表達對色彩的感受。(2)背景與主體的合理搭配?；顒訙蕚?、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。2、課件制作：歌曲我的好媽媽、教學示范圖活動過程1、情景導(dǎo)入引出主題(1)音樂欣賞我的好媽媽(2)師生共唱

3、歌曲我的好媽媽師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎為什么幼兒暢所欲言，談?wù)剫寢寣ξ覀兊膼?。師：媽媽給我們買衣服、送我們上學、當我們生病時媽媽會對我們無微不至的照顧，媽媽這么愛我們，我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?幼兒暢所欲言，談?wù)勎覀儗寢尩膼?。師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達對媽媽的感情吧。2、欣賞觀察組合圖，體驗色彩的美。老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運用了哪些我們已學的知識(線條、幾何圖形等)3：幼兒自主創(chuàng)作。第一步：示范創(chuàng)作方法(1)教師簡單示范創(chuàng)作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點：難點是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時要求學生要注意簡練、美觀

4、。(2)學生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。第二步：幼兒按意愿選擇活動材料，鼓勵幼兒大膽作畫。幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵;對個別不會的幼兒做詳細的講解;對一些領(lǐng)悟強、制作較好的幼兒及時給予表揚、引導(dǎo)。結(jié)束部分1、幼兒作品展示師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達出來并肯定每個幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗。2、延伸活動教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用語言表達自己在生活中應(yīng)該怎樣來報答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達表示對媽媽以及長輩的愛。教學反思1、本次美術(shù)活動，幼兒興趣濃厚，大部分幼兒表現(xiàn)出了積極

5、的創(chuàng)造愿望，孩子們大膽嘗試，充分運用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作媽媽的形象。并運用各種色彩創(chuàng)造出漂亮的作品，幼兒充分體驗了成功感和滿足感。2、每個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，達到了預(yù)期的教學目標。3、不足之處：老師引導(dǎo)孩子說媽媽對我們的愛時，對孩子引導(dǎo)過多。4、在幼兒感受到媽媽對我們的愛時，教師還可以進一步滲透愛心教育，讓幼兒感知人的一生能得到許許多多的愛：有長輩的愛、有父母的愛、有老師的愛、有同學的愛、有社會的愛,正是因為有這么多的愛所以我們才能這樣幸福的生活和學習。使幼兒懂得我們在得到別人愛的同時也要愛我們身邊的每一個人。漂亮媽媽教案2活動目標：1、學習畫人物畫，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。2、培養(yǎng)幼兒對

6、媽媽愛的情感。3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣?；顒訙蕚洌阂粡垕寢尩膱D片，一張換了新發(fā)型的媽媽活動過程：1、談話導(dǎo)入老師：“小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎”“今天是三八婦女節(jié)，也是我們媽媽的節(jié)日。我們每個人都有媽媽，老師的媽媽連圓圓的，留著短頭發(fā)，大大的眼睛，也有點胖胖的。那我們小朋友的媽媽呢是長什么的請小朋友來說說，你媽媽的長相?！?、引出活動內(nèi)容老師：“不管我們媽媽長的怎么樣，我們都愛我們的媽媽，都是我們的漂亮媽媽，對不對？今天啊既然是我們媽媽的節(jié)日，我們要不要送禮物呢老師啊準備了一件禮物，它呀不用花錢，是老師畫出來的，想不想看看”老師出示一個新

7、發(fā)型的媽媽的圖片老師：“我呢，給我的媽媽換了個新發(fā)型，作為禮物送給媽媽，那小朋友呢，你們想送給媽媽什么呢？加下來，就請小朋友來畫畫自己的漂亮媽媽，你可以幫媽媽換個新發(fā)型，可以幫媽媽換一件新衣服，都可以，動手來畫出個漂亮媽媽來。3、請小朋友們自己畫4、展示優(yōu)秀作品，做簡要評價總結(jié)：老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽。小朋友們回家后可以對媽媽說一聲，“媽媽，我愛你！”漂亮媽媽教案3活動名稱：漂亮媽媽活動目標：以畫像的方式表達愛媽媽的情感。學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。活動準備：我愛媽媽教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。請幼兒看看媽媽的照

8、片，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲“媽媽，我愛你”。媽媽的畫教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?通過照片和畫像的對照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行大致的比較。我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。漂亮媽媽教案4活動目標

9、：1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、服裝的特點，鞏固畫正面人的技能。2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。3、加深幼兒對媽媽的熱愛之情?；顒訙蕚洌簣D畫紙、蠟筆、彩色筆?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動，引起興趣。師：“小朋友，我們每個人都有自己的媽媽，媽媽都很愛自己的孩子。你們愛媽媽嗎”“八婦女節(jié)馬上就要到了，這是我們所有媽媽的節(jié)日?！薄皞兿胗檬裁捶绞奖憩F(xiàn)你們對媽媽的愛”幼兒回答，教師建議為媽媽畫張像，作為節(jié)日禮物。二、引導(dǎo)幼兒講述媽媽的特征。師：“首先請小朋友想一想，媽媽的頭發(fā)是什么樣的？是長發(fā)還是短發(fā)，是直的還是彎的，是不是梳辮子的。媽媽最喜歡穿什么樣的衣服，什么顏色的，衣服上有什么特點

10、。”“如果你想幫媽媽改變發(fā)型，也可以?！保ń處熓痉稁追N發(fā)型的繪畫方法）師：“我們看看人的胳膊是在身體的什么部位腿在身體的什么部位胳膊和腿是怎么動的再看看頭上，在臉的一半部位是兩只眼睛，眼睛上面是頭發(fā)?！比?、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。師：“下面開始畫媽媽，要把媽媽的頭發(fā)和服裝的特點畫出來，要把媽媽打扮得漂漂亮亮?！庇變鹤鳟嫿處熝不刂笇?dǎo)。注意幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和一定的比例。四、評價作品，結(jié)束活動。向大家介紹媽媽，講講自己的媽媽和畫上的區(qū)別。延伸活動：將畫的像送給媽媽。漂亮媽媽教案5活動目標：1、進一步學習粉印版畫的人物畫，能清晰、生動地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講

11、述自己媽媽的樣子，表達媽媽在外形上的主要特點。3、進一步激發(fā)對媽媽的喜愛之情?；顒訙蕚洌?、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。2、媽媽化妝后的照片(藝術(shù)照、寫真)。3、各色顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，水粉筆，抹布，桌布等?；顒舆^程：1、請幼兒淡一談自己的媽媽，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。(1)教師：你的媽媽是什么樣子的你覺得你媽媽哪里最漂亮她什么地方與眾不同(2)教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢媽媽什么樣的發(fā)型最好看媽媽穿什么樣的衣服最好看媽媽的裙子是什么樣的2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。(1)教師：今天，我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢(抓住媽媽的特征，注意發(fā)型、面部、服飾的細節(jié)表現(xiàn)

12、)(2)教師：在繪畫的時候可以為媽媽的而部進行什么樣的裝飾你想給媽媽穿卜什么樣的衣服戴上什么樣好看的首飾呢什么地力可以用夸張的方法去表現(xiàn)(發(fā)型、服飾、五官)3、出示以往幼兒的粉印版畫作品，與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。(1)教師：這幾幅作品有竹么問題為什么五官都看不清楚了(涂色與勾線的問題)(2)教師：涂色的時候要注意什么(先涂大塊的地方，比如臉頰、額頭等，再涂小塊的五官)媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)(疊印)4、幼兒創(chuàng)作。(1)重點：媽媽打扮后的樣子。(2)難點：五官的生動、夸張。要點提示：1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(chǔ)(根據(jù)本班幼兒的已有水平，此條也可以忽略)。

13、2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體，因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。3)降低活動難度，讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。5、展示幼兒的版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。教師：你是怎么為你的媽媽打扮的你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方你是怎么表現(xiàn)的活動建議：日?；顒优c幼兒一起欣賞人物麗i的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。區(qū)角活動美術(shù)區(qū)：進行蠟筆畫我的媽媽的創(chuàng)作。家園共育邀請媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)幼兒的進步。漂亮媽媽教案6活動目標：1、以畫像的方式表達對媽媽的情感。2、能初步掌握畫頭像的規(guī)律，能基本畫出自己媽媽的主要特征?；顒訙蕚洌?、每人在來園前仔細的觀察自己的媽媽。2、幼兒活

14、動材料美術(shù)第4頁，色彩筆。3、老師事先為自己的媽媽畫的像?；顒舆^程：一、對媽媽的愛。1、讓幼兒想一想媽媽都為自己做了哪些事媽媽為我們做了這么多犧牲，我們來感謝一下我們的媽媽好嗎幼兒之間相互說一下媽媽做的事情說一對媽媽祝福的話.2、鼓勵幼兒回家后給媽媽捶捶背,給媽媽拿拖鞋.二、媽媽的樣子.1、老師拿出事先為媽媽畫好的像讓幼兒觀察看看老師的媽媽有什么特點?2、幼兒說說自己的媽媽有什么特點.比如:有沒有帶眼鏡、是不是雙眼皮、是卷發(fā)還是直發(fā).三、我為媽媽畫頭像.1、幼兒拿出準備好的水彩筆進行媽媽頭像的描繪.2、老師做指導(dǎo).3、畫完后將媽媽的畫像掛在展示臺上,向同伴介紹自己的媽媽.漂亮媽媽教案7活動背景及活動目標：1、通過畫爸爸媽媽的自畫像、幼兒打扮衣服的方式，培養(yǎng)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感。2、引導(dǎo)幼兒用簡單的線條和畫圓、敲印章的方法打扮衣服?；顒又攸c、難點：培養(yǎng)幼兒簡單的設(shè)計能力，從而開拓幼兒的思維發(fā)展，達到把父母親的長相及某些特點能記在心里?；顒訙蕚洌和ㄖ獣?/p>