學(xué)校社會綜合實踐活動資料

1、蒲西中學(xué)社會綜合實踐活動記錄表-可編輯修改-蒲西中學(xué)綜合實踐活動記錄表-可編輯修改-活動名稱 ： 我愛家鄉(xiāng)活動日期 ： 2014 年 9 月 30 日 星期三指導(dǎo)老師：程靜參加學(xué)生：（班級）八年級活動地點：學(xué)校周邊活動目的通過綜合實踐活動培養(yǎng)自主探究、 合作學(xué)習(xí)的能力， 并從中學(xué)習(xí)如何與人交流和相處。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?；顒舆^程由老師先和我們講一些注意事項、 要求及活動的一般方法， 第一階段同學(xué)們就利用課余時間通過了多種途徑：上網(wǎng)、去圖書館、問家里人各自查找資料。 第二階段小組同學(xué)合作外出實地調(diào)查訪問， 了解家鄉(xiāng)的知識。第三階段小組同學(xué)互相交流處理信息，整

2、理資料。最后推薦宋巖代表小組在全班交流?；顒有Ч麑ξ覀兊募亦l(xiāng)有了較全面的了解。 同學(xué)們都沒想到家鄉(xiāng)歷史如此悠久，文化積淀深厚，自然景光優(yōu)美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟。樣樣具備，處處令人留戀。同學(xué)們更加熱愛家鄉(xiāng)了。培養(yǎng)了我們的自我動手、交流的能力， 我們因為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲?；顒用Q：關(guān)于吸煙問題活動日期 ： 2015 年 5 月 7 日 星期三指導(dǎo)老師：李景參加學(xué)生： （班級）全體學(xué)生活動地點：學(xué)校活動目的“世界無煙日”讓青少年了解吸煙的危害活動過程老師把學(xué)生分成五個組， 讓他們回家去調(diào)查研究， 比較吸煙人健康還是不吸煙人健康， 同時要求學(xué)生從書籍、 網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危

3、害的資料， 最后教師把學(xué)生集合在一起， 讓他們展示他們搜集的資料，同時觀看有關(guān)吸煙的危害的錄像片，通過教師的講解，學(xué)生對吸煙危害有更深刻地了解。活動效果學(xué)生認(rèn)識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙?；顒用Q ： 對校外人員衛(wèi)生習(xí)慣的調(diào)查活動日期 ： 2016 年 9 月 17 日 星期 二指導(dǎo)老師：楊淑霞參加學(xué)生： （班級） 九年級活動地點：學(xué)校周邊活動目的通過活動， 讓學(xué)生走出教室， 直接參與各種社會生活和社會活動領(lǐng)域，讓學(xué)生感受到成長快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，積極向上的情感。活動過程做好宣傳發(fā)動工作，對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣教育與有關(guān)單位取得聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助，確?；顒禹樌M行分組

4、進行綜合實踐活動，記錄活動過程，活動體驗和收獲分類收集，整理活動資料，對活動進行認(rèn)真總結(jié)、反思、測評活動效果了解所發(fā)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣情況，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒用Q：勾勒校園外部布置圖活動日期：2017 年 3 月 9 日 星期五指導(dǎo)老師：牛智慧參加學(xué)生 （班級） 八年級活動地點：蒲西中學(xué)活動目的讓學(xué)生參與到校園的規(guī)劃中，既有助于建設(shè)一所學(xué)生喜歡的新學(xué)校，又有助于提高學(xué)生的創(chuàng)造性，擴展學(xué)生的知識面?；顒舆^程1 、搜集校園規(guī)劃知識，明白新校園設(shè)計的理念。-可編輯修改-可編輯修改-2、請校長談新校園的設(shè)想。3、暢談自己心目中的校園。4、小組繪制校園設(shè)計圖。5、展出優(yōu)秀作品，廣泛征求學(xué)校師生意見。

5、6 、活動成果展（優(yōu)秀設(shè)計、活動體驗習(xí)作） ?；顒有Чㄟ^本次活動， 使學(xué)生提高自己是學(xué)校主人的意識， 了解學(xué)校規(guī)劃的要求，增加規(guī)劃的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力。蒲西中學(xué)學(xué)校綜合實踐活動記錄表活動名稱 ： 生態(tài)教室我們共同的生態(tài)家園活動日期 ： 2017 年 6 月 5 日 星期三指導(dǎo)老師 ： 羅巧莉參加學(xué)生： （班級） 7 年級活動地點： 學(xué)?；顒幽康臑榱舜龠M學(xué)校環(huán)境教育，結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，在班級中開展“生態(tài)教室我們共同的生態(tài)家園” 主題活動。 通過活動使學(xué)生積 極行動起來，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，共建綠色教室，以此動員學(xué)生積極參與環(huán)?；顒?，實現(xiàn)綠色新生活，激發(fā)學(xué)生熱愛植物，保護植物的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識?；顒舆^程（1）開展“生態(tài)教室”活動。通過觀察、思考、想象，把教室中有特色的地方畫下來；同時，也把教室中需要改進的地方，通過自己的思考、想象畫下來或?qū)懴聛?。?2 ）動員廣大少先隊員拿出自己的零花錢購買草籽，然后自己親手 種植、養(yǎng)護一方草，觀察并記錄小草的生長情況。（ 3 ）總結(jié)活動：舉辦一次成果匯報展示會 活動效果1 、初步學(xué)會查找、收集、整理資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生懂得與他人交往的社會交際能力。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的活動組織能力和實