2022年幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃范例

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃范例九月，在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

2、一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒_名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：二、教育教學(xué)工作：(1)重點工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求

3、知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。(二)對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：1：培養(yǎng)幼兒

4、向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自

5、己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知

6、識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué)。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。4:鼓勵更多的家長參與

7、班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。五、班級人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更

8、加默契地開展工作。在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。2022年幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)計劃范例（二）新的學(xué)期又來臨了，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級工作，將根據(jù)綱要的精神和幼兒園的工作計劃，結(jié)合班級的實際，以幼小銜接為重點，以豐富多彩的活動為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點，營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康快樂成長，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

9、一、班況分析：本班現(xiàn)有幼兒_名。我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言等。多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些探索、操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但是班里也存在一些問題：、常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。、大多幼兒

10、能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等，很多幼兒缺乏自信。、個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進餐速度緩慢有待加強。、部分幼兒語言表達的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達。、幼兒的安全意識較弱，自我保護能力有待加強，特別是幼兒之間交往的時候，由于幼兒不能預(yù)測行為的后果，又不能很好的控制自己的行為。因此，經(jīng)常會有危險的現(xiàn)象發(fā)生。二、教育目標(biāo)：健康領(lǐng)域：(一)發(fā)展目標(biāo)：、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必

11、要的規(guī)則。、能積極參加體育活動，動作靈活、能獨立地創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。(二)本學(xué)期工作任務(wù)、便后能自己整理，保持手、臉的干凈、正確使用筷子，做到細(xì)嚼慢咽，不挑食，吃完自己一份飯菜，保持碗面、地面、桌面、衣服的干凈、會穿各種式樣的衣服。會系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服、具有初步的環(huán)保意識，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔，并指正他人的不良行為、遇到常見的安全問題能采取正確的方法、知道躲避危險，會安全地使用簡單的工具、會根據(jù)冷、熱自覺增、減衣服，養(yǎng)成早、晚刷牙的習(xí)慣、主動參與各種體育活動走：上下肢協(xié)調(diào)，有較穩(wěn)定的節(jié)奏，排隊走步時能保持隊形，能踏準(zhǔn)節(jié)拍走，并能隨節(jié)拍的變化而變化跑

12、：蹬地較有力，步幅正常，落地較輕，屈臂擺動，自然放松，能較好地控制跑動方向，靈活地躲閃跑跳：學(xué)習(xí)跨跳以及跳繩。起跳時身體個部位能協(xié)調(diào)用力，落地輕穩(wěn)爬：會靈活地攀爬、翻滾擲：能投中相距_米的目標(biāo)(目標(biāo)直徑為厘米)平衡：能單腿站立秒語言領(lǐng)域(一)發(fā)展目標(biāo)：、樂意與人交流，講話有禮貌、能集中致意里地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容、能清楚地說出自己想說的事、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀感興趣、普通話(二)本學(xué)期工作任務(wù)、在集體中能較長時間的專心傾聽他人講話、能簡要說出故事的主要內(nèi)容、能用完整的普通話較連貫地表達自己的見聞，不離題地參與討論、喜歡改編故事、兒歌，常

13、會借助道具進行表演、會手眼一致地獨立看書，知道看文字書的方法，對認(rèn)字感興趣、看懂單頁多幅畫面內(nèi)容，想象內(nèi)心活動，豐富畫面情節(jié)、能用鉛筆書寫自己的姓名、坐姿正確社會領(lǐng)域(一)發(fā)展目標(biāo)：、能主動地參與各項活動，有自信心、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感(二)本學(xué)期工作任務(wù)、知道自己的優(yōu)缺點、恰當(dāng)評價、有較強的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心、能克服一定的困難，堅持獨立完成任務(wù)，有較強的規(guī)則意識、情緒積極、性格開朗，遇到挫折適當(dāng)表現(xiàn)后，能較快恢復(fù)常態(tài)、愛祖國、有較強的責(zé)任感和集體榮譽感、主動與客人交談，能邀請客人參與活動，對客人的要求做出反應(yīng)、會在合作中主動，積極解決活動中同伴間的糾紛、維護環(huán)境整潔，不損壞公物，不背著成人做不該做的事科學(xué)領(lǐng)域：(一)發(fā)展目標(biāo)：、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)環(huán)保意識(二)本學(xué)期工作任務(wù)