2022年學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育計(jì)劃精編

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育計(jì)劃精編義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)第一高級(jí)中學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作總結(jié)根據(jù)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、國(guó)家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要、省教育_在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作_文件及區(qū)的相關(guān)要求，我校周密籌劃、精心安排，把學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作作為學(xué)校的重要工作抓緊抓實(shí)，取得了一定的成效，現(xiàn)在具體工作完成情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們樹立_民主法制、公平正

2、義理念；樹立愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。為加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的指導(dǎo)，我校成立了義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)第一高級(jí)中學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其人員組成如下：組長(zhǎng)：鄧吉懷副組長(zhǎng)：李榮明成員：岑華富、_武、各教研組長(zhǎng)二、精心部署、分步推進(jìn)。為有效、有序的推進(jìn)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作，我們采取了四步走的辦法保證了此項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。第一步：校本培訓(xùn)(暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間)，學(xué)校_教師全員培訓(xùn)。第二步：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動(dòng)和法制教育與學(xué)科教學(xué)及配套的教師法制常識(shí)進(jìn)行學(xué)

3、習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識(shí)與具體操作方法。第三步。課堂教學(xué)滲透。教師通過課堂教學(xué)方式，開始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動(dòng)、_備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。第四步。檢查評(píng)比與總結(jié)。學(xué)校對(duì)教務(wù)處、教研組、各教師落實(shí)這項(xiàng)工作情況進(jìn)行檢查評(píng)比，并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。三、強(qiáng)化措施，確保成效。1、認(rèn)真搞好教師用書配置和教師培訓(xùn)工作。為切實(shí)開展此項(xiàng)工作，我校在暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間對(duì)教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育的相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)義務(wù)教育法、教師法等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了再學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還要求全體教師必須深研法制教育與學(xué)科教學(xué)讀本。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師在學(xué)科教

4、學(xué)中滲透法制教育的責(zé)任心和自覺性，熟練掌握法制教育與學(xué)科教學(xué)和教師法制常識(shí)知識(shí)，為本項(xiàng)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。2、上好開學(xué)典禮和國(guó)旗下講話法制教育大課每學(xué)期的“開學(xué)典禮”和“不定期的國(guó)旗下講話”，我們都要求相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校教師為全校師生上法制大課。法制教育大課靈活滲透了_義務(wù)教育法、未成年人保_、_道路交通安全法、_食品安全法、_國(guó)旗法、_國(guó)家通用語言文字法等相關(guān)法律法規(guī)。3、各學(xué)科教學(xué)積極主動(dòng)滲透法制教育。班會(huì)是法制教育的主陣地，在抓好抓實(shí)的同時(shí)，我們還把法制教育滲透到語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等各科教學(xué)中，具體做法是：(1)教務(wù)處、教研組、科任教師在學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中寫

5、入了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體內(nèi)容。(2)開學(xué)初，教務(wù)處_各部門認(rèn)真梳理各學(xué)科法制教育滲透點(diǎn)提供給全校教師作參考，為此工作的有序開展作好了充分的準(zhǔn)備。(3)把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為教研活動(dòng)的新內(nèi)容來抓，通過_備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教研工作做好做實(shí)。(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書等資源，豐富法制教育的內(nèi)容和手段。4、主動(dòng)將滲透工作納入教學(xué)常規(guī)考核。(1)學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，教師做到學(xué)習(xí)有筆記，成績(jī)記入教師繼續(xù)教育登記證中。(2)教師在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。要求至少要體現(xiàn)法制教育與學(xué)科教學(xué)滲透的

6、內(nèi)容。(3)學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對(duì)教師的年度績(jī)效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。(4)對(duì)各科教師滲透情況的了解，學(xué)?！巴崎T聽課”小組也同樣把這項(xiàng)工作納入了推門聽課考核的重要一項(xiàng)。在聽課活動(dòng)中，不僅要看上課教師是否體現(xiàn)了必要法制教育的滲透，還要看法制教育的滲透與學(xué)科教學(xué)是否有機(jī)整合，是否準(zhǔn)確把握了滲透度。通過努力，我校教師學(xué)法氛圍更濃，知法程度更高，用法意識(shí)更強(qiáng)，學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的自覺性更高；全校學(xué)生了解的法律法規(guī)越來越多，懂得的法律法規(guī)知識(shí)越來越豐富，學(xué)法、用法的意識(shí)普遍提高。四、存在的問題及今后工作的打算1、以學(xué)科教學(xué)為本位的思想沒能徹底扭轉(zhuǎn)。仍需加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師在學(xué)科教

7、學(xué)中滲透法制教育的教學(xué)水平，增強(qiáng)滲透的藝術(shù)性，做到學(xué)科教學(xué)與法制教育的有機(jī)統(tǒng)一。2、學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的相關(guān)教材和成功經(jīng)驗(yàn)不多，需要在不斷摸索中總結(jié)。2022年學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育計(jì)劃精編（二）匯川區(qū)沙灣中學(xué)_年春季學(xué)期學(xué)科滲透法制教育工作計(jì)劃一、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格_力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很

8、愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。二、充分利用教材挖掘德育素材。在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。例如在教學(xué)多位數(shù)的讀法的時(shí)候，可以列出我國(guó)改革開放以來的一些數(shù)據(jù)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，這樣一方面學(xué)生掌握了知識(shí)，另一發(fā)面也從中體會(huì)到我們國(guó)家取得的輝煌成就。在教學(xué)時(shí)分秒時(shí)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育。在教學(xué)圓周率時(shí)，可以介紹圓周率是我國(guó)的一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之計(jì)算出來的，他是世界上第一個(gè)把圓周率的值的計(jì)算精

9、確到小數(shù)點(diǎn)后_位小數(shù)的人。并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事，這樣既可以學(xué)生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性，另一方面也可以學(xué)生培養(yǎng)不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神?？梢哉f是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。三、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要