上學期幼兒園中班冬季安全教案

1、上學期幼兒園中班冬季平安教案作為一無名無私奉獻的教育工，通常需要用到教案來幫助教學， 借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要留意哪些格式呢？以 下是我為大家整理的上學期幼兒園中班冬季平安教案，感謝您的觀賞。上學期幼兒園中班冬季平安教案1活動目標1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有許多保暖 的方法。2、通過觀看冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天 氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的。特征。3、通過親身嬉戲活動，讓幼兒知道冬天要多熬煉。鼓舞幼兒不 怕冷。4、學習詞匯：冷、溫和。5、喜愛參加嬉戲，體驗。6、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒宇A備小皮球、羊角球

2、假設干個，每人一條皺紋紙。活動過程一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進行提問、 談話。1、你站在這里感到怎么樣?（很冷）2、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?（幼兒自 由談論）3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣（風 會把皺紋紙吹得很高很高）4、請幼兒認真聽一聽：冬天的風有什么聲音?呼呼的聲音象什么 聲音在叫？（老虎，聽起來讓人可怕）5、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。1、冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？2、想什么方法，能使我們溫和起來?（要穿厚厚的衣服，外出時 要外套，戴帽子、手套、圍巾;還

3、可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還 要多運動，多熬煉身體）3、在幼兒園用哪種方法?（多運動、多熬煉身體，如跑步、跳舞、 做操、嬉戲等）三、熱身運動（跳動、搓手、彎彎腰等活動）四、戶外活動：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球， 并交代平安問題。五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結束活動。問：現(xiàn)在身子感覺怎 么樣了？（很溫和）是不是還感到冷??？六、請幼兒與老師一起整理好器材回教室?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，讓幼兒園明白冬天時，要多多熬煉，不要由于可 怕寒冷，不熬煉自己的身體!在幼兒的觀念，他們對冬天的意識不了 解，不懂什么叫抵擋寒冷。通過故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天, 要穿棉襖，不能任憑脫衣服等!

4、針對冬天的體育熬煉前后身體感受不 一樣意識，我還不夠表達出讓幼兒明白，我認為應當在晨間活動中, 多多熬煉小身體，懂得抵擋寒冷！上學期幼兒園中班冬季平安教案2活動設計背景進入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少 孩子因感冒而不能正常到課，為讓小伴侶了解和把握預防感冒的基本 方法，設計此課?；顒幽繕?、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的閱歷。3、初步了解健康的小常識。4、加強幼兒的平安意識。5、培育幼兒敏銳的觀看力量?；顒舆^程1、引出話題：老師：點名“這些天，王萌萌小伴侶為什么沒來呀?幼兒相互溝通各自對感冒的感受與體會。孩子：“你得過感冒嗎

5、?感冒的時候人會有什么感覺?老師小結：感冒的時候會消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病癥。2、了解感冒的傳播途徑：老師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。人們一般是由于什么患上感冒的?“除了著涼以外，感冒會不會 是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?老師歸納。不留意冷暖或身體對抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒 還可以通過吐沫、痰等傳播。3、把握預防感冒的小常識：老師與幼兒一起溝通預防感冒的方法。我們應當怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?老師出示圖片，幼兒了解預防感冒的詳細方法，師生一起進行歸 納小結。不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當吃 點醋及大蒜、洋蔥。流行

6、性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁 擠的地方去。假如已患上感冒，那么打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻, 而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。上學期幼兒園中班冬季平安教案3活動目標：1、讓幼兒熟悉禁止滑冰的標志，知道不能任憑到野坑里去滑冰 的緣由。2、養(yǎng)成良好的禮儀習慣，建立幼兒的平安意識。3、考驗小伴侶們的反響力量，熬煉他們的個人力量。4、培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。5、促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性?；顒宇A備：禁止滑冰的標志，滑冰的圖片?；顒舆^程：（一）導入活動：提問導入主題。老師：“冬天是我們最喜愛的季節(jié)，由于我們就可以到戶外去玩 雪了，可是，冬天除了堆雪人，

7、我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?（二）關鍵步驟：1、向幼兒介紹一些有關人們到擔憂全的地方滑冰、結果發(fā)生損 害的事例，引起幼兒對平安問題的重視。2、通過幼兒相互溝通，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地 方不行以滑冰。3、熟悉禁止滑冰的標志：請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的？（2）出示禁止滑冰的標志。（3）讓幼兒熟悉禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。4、帶著幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。（三）結束局部：給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒仿照滑冰的動作，做音樂律 動。讓活動在開心輕松的氣氛中結束。活動延長：1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。2、播放光盤

8、，觀賞“花樣滑冰表演。3、觀賞歌曲滑冰歌4、通過表達故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。家園互動：請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。留意事項：能認清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。上學期幼兒園中班冬季平安教案4活動目標1、讓幼兒了解燃放煙花 爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣, 也是表達人們喜悅的心情，營造歡快的氣氛，一般是在慶典，重大喜 事，節(jié)日時燃放煙花爆竹。2、讓幼兒知道燃放煙花 爆竹的平安常識，增加自我保護的力量。3、培育幼兒反響的靈敏性。4、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止的事。5、培育幼兒對事物的推斷力量。重點難點在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花

9、爆竹，知道 燃放煙花爆竹的平安常識?；顒宇A備1、畫有在多個地方燃放煙花 爆竹及燃放煙花 爆竹燃放方法的 掛圖2、錄有喧鬧慶典，節(jié)日的錄像帶3、煙花鞭炮活動過程一、引導幼兒觀看喧鬧慶典，節(jié)日的錄像。老師引導：燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗，是一項很有 特色的消遣活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花 爆竹外， 每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比方國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁,建房開業(yè)等， 都喜愛燃放煙花 爆竹以示慶賀。引導幼兒說一說大年夜燃放煙花 爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)受。二、老師引導：逢年過節(jié)，小伴侶都喜愛快歡樂樂地燃放煙花 爆 竹?？墒?，假如不留意平安，歡樂就會變成苦痛。請幼兒觀看燃放

10、煙花 爆竹的掛圖，說說掛圖中的小伴侶在做什 么，圖中的小伴侶為什么會受傷;火災是怎么引發(fā)的，人們的生命財 產(chǎn)受到了多大的損傷。三、在掛圖中那些地方燃放煙花 爆竹是不對的那些是可以的， 那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡潔的理由。四、老師以健康博士的身份，與幼兒共同溝通燃放煙花爆竹時應當怎樣做才能保證平安。五、老師帶著幼兒到戶外做嬉戲“放鞭炮。上學期幼兒園中班冬季平安教案5活動目標：1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有許多保暖 的方法，通過親身嬉戲活動，讓幼兒知道冬天要多熬煉，鼓舞幼兒不 怕冷。2、對同學進行防寒防凍教育，提高同學的平安意識。讓同學在 學習生活中能實行肯定的

11、措施，保護自己。活動過程：一、冬天我不怕冷（防寒）1、表達冬天的早上，誰早早起。家里誰起得早，你起的早嗎？2、講講自己在戶外的感覺。（很冷、風刮在臉上有點疼）3、老師小節(jié)，激發(fā)幼兒感受不怕冷的小伴侶很英勇。啟發(fā)談話：天氣這么冷，我們用些什么給自己保暖呀?（幼兒回答） 老師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。寒從腳下起，保暖最重要。嚴冬臘月，我們除了預備手套、圍巾、 口罩、帽子等，還要留意穿上保暖性好的鞋子，多穿深顏色衣服，全 方位做好防寒預備。另外，冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物，平常樂 觀參與體育熬煉，都可以提高機體的御寒力量，增加身體的免疫力量。4、除了一些保暖的東西，怎么樣還可以讓身體暖和呢？5、我們一起來做運動讓我們的身體溫和起來好嗎？（播放健康操，老師和幼兒一起做體操）二、留意防滑防凍1、老師出示一些滑到摔跤，冬天在公路上危急的圖片。2、他們這樣做對不對?那應當怎么做才對？3、老師小結：雪天穿鞋要講究。路面簡單結冰，不要穿皮鞋、 硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而 且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到 雨水或積雪易結冰，幼兒在進出時簡單