實(shí)用的幼兒園老師工作總結(jié)

1、實(shí)用的幼兒園老師工作總結(jié)（總結(jié)）是對(duì)實(shí)際工作再熟悉的過程，是對(duì)前一階段工作的回顧。 總結(jié)的內(nèi)容必需要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必需以客觀事實(shí) 為依據(jù)。下面我給大家?guī)碛杏玫挠變簣@老師（工作總結(jié)），更多有 用的幼兒園老師工作總結(jié)點(diǎn)擊幼兒園老師查看。有用的幼兒園老師工作總結(jié)1仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想，貫徹在（教育）教學(xué)活動(dòng)中。 我樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué) 習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志， 喜愛集體，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求 實(shí)、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。樂觀要求 進(jìn)步。（愛崗敬業(yè)），

2、做到急躁、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)（工作方案），細(xì)心支 配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼 兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和 諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。 遇到不懂的問題，準(zhǔn)時(shí)樂觀想園長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng) 材料，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng) 材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒樂 覺傳染病在園內(nèi)擴(kuò)散。2、做好新生入園體檢工作，嚴(yán)格把握各類傳染病混入

3、，體檢合 格才能入園，嚴(yán)審保健手冊(cè)，接種卡檢查達(dá)100%,對(duì)原有的老生要 向家長(zhǎng)認(rèn)真詢問假期外出，生活及身體健康狀況，均無了現(xiàn)任何狀況。 十月份對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢 查。3、堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84消毒液抹桌椅 門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒 每一天用“紫外線燈消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進(jìn) 行總評(píng)。市防疫站對(duì)我園“十樣抽樣檢查，細(xì)菌培育全部合格。4、園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒伙食，為了提高伙食質(zhì)量，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)抓 好飲食衛(wèi)生，每一天到廚房檢查及碗筷的消毒狀況。炊事人員依據(jù)不 一樣季節(jié)做出各種花色品種，多樣化食品

4、，給幼兒帶來新奇感，從而 提高了食欲,幼兒的進(jìn)食量增加，各種養(yǎng)分素的攝入到達(dá)了所需的量, 我園今年熱卡均達(dá)94.7%,蛋白質(zhì)108。7%,優(yōu)質(zhì)蛋白58.9%。三、仔細(xì)抓好方案免疫工作搞好方案免疫是幼兒園保健工作的一項(xiàng)重要工作。9月份幼兒接 種了流腦四、堅(jiān)持定期召開伙委會(huì)由炊事員到班長(zhǎng)、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參與，主要聽取個(gè)方面 看法和推舉，總結(jié)缺乏，討論對(duì)策，提高育兒伙食質(zhì)量。每周定期與 食堂人員、老師、園長(zhǎng)共同研制幼兒食譜，使伙食質(zhì)量到達(dá)科學(xué)化、10 合理化，確保（兒童）生長(zhǎng)發(fā)育需要，仔細(xì)做好膳食分析評(píng)價(jià)，以備 今后討論提高。五、堅(jiān)持抓戶外活動(dòng)和體育熬煉老師依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每一天堅(jiān)持戶外活動(dòng)

5、兩小時(shí)以上，開展 各種嬉戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽光的照耀，進(jìn)餐后都要帶著孩子 在戶外活動(dòng)一段時(shí)間，再上床睡覺。六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員，加強(qiáng)保育意識(shí)七、嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作今年我園天氣變化反常，一入春秋兩季,我園給幼兒服用板蘭根、 茵陳加以預(yù)防，效果相當(dāng)顯著，今年沒有消失流行病的擴(kuò)散。八、加強(qiáng)小科保健目前，幼兒弱視、近視，制齒，肥胖兒發(fā)病率較高，為了能早期 覺察準(zhǔn)時(shí)矯治，十月給幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力檢查，加強(qiáng)了視 力、口腔方面的健康教育，并調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生狀況，對(duì)肥胖兒 進(jìn)行跟蹤調(diào)查九、加強(qiáng)幼兒老師平安教育對(duì)意外事故的發(fā)生準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。12月邀請(qǐng)

6、消防人員培訓(xùn)老師消防學(xué)問，本學(xué)期無大事故發(fā)生。有用的幼兒園老師工作總結(jié)相關(guān)（文章）：團(tuán)有用的幼兒園老師的個(gè)人工作總結(jié)團(tuán)幼兒園老師的工作總結(jié)5篇團(tuán)幼兒園老師工作總結(jié)常用模板11回幼兒園老師工作總結(jié)5篇團(tuán)幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)6篇團(tuán)優(yōu)秀幼兒園老師工作總結(jié)5篇回幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)【5篇】回幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)通用10篇回幼兒園老師工作總結(jié)10篇范文團(tuán)幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)心得5篇12 觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛 好、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講（故事）、算算式等各方 面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段

7、時(shí) 間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。 利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身 體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度, 協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤 洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐 習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親密 留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的 狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛，什么 事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些

8、不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié) 友愛、誠(chéng)懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一 個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、 身體素養(yǎng)逐步上升。四、（平安教育）方面嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的（平安 學(xué)問）。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán) 境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)覺察，準(zhǔn) 時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱 患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶著幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā) 生平安事故。五、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來，我與

9、家長(zhǎng)們相處得很開心，工作得到了家長(zhǎng)們的 全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們溝通（教育 心得），溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的（方 法），認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的看法和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。 給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家 長(zhǎng)們都賜予了最大的支持。有用的幼兒園老師工作總結(jié)2一、思想方面樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒 有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)（規(guī)章制度），不遲到、早退。樂觀響 應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參加各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師 的職業(yè)道德要求。二、生活方面在日常活動(dòng)中，我們注意幼兒生活各方面良

10、好習(xí)慣培育。經(jīng)過前 一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培 育他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大局部幼兒 起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，力量強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去關(guān)心別人。在 孩子們進(jìn)餐時(shí)大局部幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一 起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的養(yǎng)分。又比方 在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前 表現(xiàn)自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息 一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí) 還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危急，不做危急的動(dòng)作，但在說話是習(xí)慣還 不夠好，聲音比擬響不留

11、意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識(shí)越來 越強(qiáng)，有肯定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培 育。三、工作方面在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作方案，記錄，仔細(xì)對(duì) 待每天的半日活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富好玩的教育活動(dòng)。留意給膽小 的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能 干的孩子多一些挑戰(zhàn)。在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一 次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)老師提問 時(shí)，有些小伴侶就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè) 鼓舞的眼光時(shí)，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng), 孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與

12、同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、（想象力）、制造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問;向 同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長(zhǎng)來補(bǔ)自己的短處。為 此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從 事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依 據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置, 利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)潔的玩具，讓孩子們玩得既快樂又 好玩。四、學(xué)習(xí)方面我班幼兒在學(xué)習(xí)方面把握的學(xué)問還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、 自然現(xiàn)象都很有愛好;能逐步把握各種繪畫工具的使用方法并且大部 分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作;局部幼兒能大膽、無拘

13、束的表現(xiàn)， 作品有共性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、顏色和方式初 步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的力量，體會(huì)勝 利的歡樂。孩子們的繪畫力量也有了很大的提高。語言方面，我班幼 兒喜愛看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音洪亮大膽地回答下列問題，還能 正確書寫一至十等簡(jiǎn)潔漢字?；顒?dòng)中的傾聽習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要 我們進(jìn)一步提高。大局部幼兒知道進(jìn)教室不能打攪別人，從腳步輕輕、 說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣用心玩，知道要一心一意地玩 一個(gè)嬉戲，沒有勝利不能任憑換別的嬉戲。并且能發(fā)表自己的看法。 通過系列性的探究性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探究的力量提到進(jìn)一 步提高。五、嬉戲方面同樣

14、在我們的角色嬉戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳睿ㄩ啔v）更 好的融入進(jìn)嬉戲中，會(huì)自己制作一些嬉戲中的替代品來進(jìn)行嬉戲。孩 子們東簡(jiǎn)潔的擺布玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來添加創(chuàng) 作各種替代品。比方買賣時(shí)消失的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。有用的幼兒園老師工作總結(jié)3一、教育教學(xué)方面在本學(xué)期，我不但按時(shí)按量完成教材的教學(xué)任務(wù)，孩子的把握狀 況也不錯(cuò)，同時(shí)不斷地查閱相關(guān)書籍，網(wǎng)絡(luò)，（學(xué)習(xí)總結(jié)）更多的教 育教學(xué)的方法，案例，同時(shí)在平常的教學(xué)中，多以嬉戲?yàn)橹鳎岣吆?子的愛好，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。二、生活保育方面在平常的保育工作中，我與保育員及班長(zhǎng)專心協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)為幼兒 做好消毒，驅(qū)蚊，消暑等工作，依據(jù)一日

15、常規(guī)，為幼兒支配早點(diǎn)，午 點(diǎn)等，同時(shí)在覺察幼兒在幼兒園消失什么緊急狀況，都能準(zhǔn)時(shí)通知家 長(zhǎng)，并做好記錄。在平常的工作中，也總是將平安放在第一位，本學(xué) 期未消失一齊平安事故。由于幼兒此刻處于中班，所以培育幼兒的良好生活習(xí)慣，是重中 之重,在這下半學(xué)期,孩子們基本學(xué)會(huì)了自己自己動(dòng)手吃飯，做事等， 同時(shí)也不忘與家進(jìn)步行溝通溝通，依據(jù)實(shí)際狀況，向幼兒講解良好習(xí) 慣的培育;同時(shí)在本期也向幼兒表達(dá)如何培育良好的心理，告知幼兒 在受了委屈該怎樣做，怎樣對(duì)待失敗等，有健康的身體當(dāng)然重要，健康的心理也是在學(xué)前階段至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。三、班務(wù)工作方面在班務(wù)工作中，我專心與班長(zhǎng)協(xié)作，按時(shí)填寫各種在園記錄，班 務(wù)工作

16、記錄，保證班務(wù)工作的順當(dāng)完成。同時(shí)在今年的六一慶?；顒?dòng), 與班長(zhǎng)專心協(xié)作，編排出好看的節(jié)目，保證了慶祝活動(dòng)的順當(dāng)完成。四、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方面在這半學(xué)期，能夠說是我個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的重要時(shí)期，在今年五六 月進(jìn)行的幼兒書畫大賽中，我說指導(dǎo)的幼兒畫作獲得一等獎(jiǎng)，在全國(guó) 幼兒書畫大賽中，我獲得輔導(dǎo)老師金獎(jiǎng);在六一慶?；顒?dòng)中，仔細(xì)編 排節(jié)目，勝利完成演出;也專心參與六月進(jìn)行的老師論文大賽。能夠 說這半學(xué)期，我學(xué)習(xí)到了許多東西，其中有收獲，同時(shí)存在著許多的 缺乏，但是也正是這些收獲與缺乏，促進(jìn)我的專業(yè)成長(zhǎng)，讓我在幼教 行業(yè)積累許多豐富的閱歷。五、家長(zhǎng)工作方面經(jīng)過中班上學(xué)期家長(zhǎng)初步的熟悉，在這學(xué)期里。我專心的與家

17、進(jìn) 步行溝通，與家長(zhǎng)一齊探討孩子在家和在校的狀況，并依據(jù)這些狀況 準(zhǔn)時(shí)地制定針對(duì)該幼兒的教育方式，這樣做到了因材施教;同時(shí)假如 消失了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的一些沖突，也能準(zhǔn)時(shí)的想方法與雙方家長(zhǎng)溝 通，將沖突降至最小。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，我班家長(zhǎng)基本理解了我， 也專心協(xié)作我的工作，保證我班工作的順當(dāng)完成。這一年，是學(xué)習(xí)的一年，是收獲的一年，也是急速成長(zhǎng)的一年, 在這一年里，我學(xué)習(xí)到了許多幼教有用的幼兒園老師工作總結(jié)4一、教育教學(xué)工作由于到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)我班幼兒的年 齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、平安、空間智能方面等方面做了適當(dāng) 的調(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做預(yù)備

18、。_月_ 日對(duì)本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果看，_%的幼兒對(duì)于 語言智能、空間智能、平安學(xué)問等都把握得很好，局部年齡稍小幼兒 沒有完全把握。測(cè)查效果沒有上一次好，緣由在于測(cè)查前沒有針對(duì)幼 兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。二、區(qū)域活動(dòng)本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如 給_超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購(gòu)買的角色嬉戲。 在美工區(qū)增加水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等 活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能把握進(jìn)區(qū)插卡，并 按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新 的區(qū)域嬉戲，給幼兒供應(yīng)參考。區(qū)域重點(diǎn)在于熬煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作力 量。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由 老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原方案進(jìn)行，我個(gè) 人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀看也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。三、保育工作本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需 要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提示幼兒準(zhǔn)時(shí)更換衣服，多喝水。 從_月_日起，幼兒開頭服用涼茶，只有_因自己帶藥沒有喝。本月新 進(jìn)了一個(gè)新生她在情感方面適應(yīng)力量較好，能在較短的時(shí)間內(nèi)適 應(yīng)集體生活，但吃飯