2022年優(yōu)秀小學(xué)音樂教學(xué)計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年優(yōu)秀小學(xué)音樂教學(xué)計劃一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：1、繼續(xù)唱好a、i等韻母，逐步做到音色統(tǒng)一在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲、不聳肩。3、以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美、明亮而圓潤的童聲。4、練習(xí)連音和非連音的唱法。5、唱好帶復(fù)韻母的字，做到正確清晰。二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：認(rèn)識五線譜、線、間、加線、加間。逐步認(rèn)識a-e在五線譜上的位置。認(rèn)識四分休止符、八分休止符，知道它們各休止幾拍視唱部分：聽唱歌曲(增加da(a)da,dadada,dadadada等節(jié)奏)在教師幫助下視唱48小節(jié)的歌曲或練習(xí)曲(包括大小三度、大小二度、純四度、純五度旋律音程)

2、。3、練耳部分：聽辯同一音組內(nèi)的兩個音、三個音的高低(包含大小三度、大小二度、純四、純五度旋律音程)，要求唱出各音的唱名(不要求說出音程名稱)。聽辯有附點與無附點節(jié)奏差別；聽辯有休止符與無休止符的區(qū)別。三、欣賞部分：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學(xué)分析：本學(xué)期主要接觸學(xué)習(xí)樂理知識。學(xué)習(xí)dodo(高音)幾個音的音名和唱名，及它們在五線譜上的位置。抓住這個知識點，為學(xué)

3、生設(shè)計此方面的練習(xí)，為今后視唱曲譜打下基礎(chǔ)。第二，本學(xué)期所學(xué)的歌曲大多數(shù)是二拍子的，強(qiáng)弱分明、節(jié)奏感強(qiáng)，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是一個預(yù)備期。所以，在這學(xué)期要多方面為這一點打基礎(chǔ)，要讓學(xué)生自己體會到強(qiáng)弱的規(guī)律。另外，每首歌都有律動和舞蹈。所以，本學(xué)期著重讓孩子鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力，以及聽聲能力。能自行根據(jù)音樂節(jié)奏來做動作。另一方面，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)編能力。學(xué)生情況分析：本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這

4、一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多

5、看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中經(jīng)驗。2022年優(yōu)秀小學(xué)音樂教學(xué)計劃（二）有一群孩子，他們沒有辦法象我們的孩子一樣進(jìn)入幼兒園、小學(xué)，因為他們不會與外界溝通、因為他們心里的那扇窗永遠(yuǎn)是關(guān)著的、因為他們是自閉癥兒童，但是，當(dāng)他們看到可愛的哥哥姐姐們，那眼神流露出來的是渴望。讓我們的孩子們學(xué)會去關(guān)愛，去關(guān)愛這些特殊的孩子。一、活動機(jī)構(gòu)：上海青聰泉智能培訓(xùn)中心，專門為_歲自閉癥兒童提供輔助訓(xùn)練的日托機(jī)構(gòu)(天山路，哈密路)；二、活動內(nèi)容：陪伴星寶貝們上音樂課、游戲課、訓(xùn)練課，做助理老師；三、具體方式：1、青聰泉實行小班制，每班_個孩子，每個班安排_個志愿者哥哥姐姐；2、志愿者

6、哥哥姐姐做助理老師，給星寶貝們示范唱歌和大動作(如擁抱、倒水等動作)，會鋼琴的孩子可以給星寶貝伴奏。四、時間安排每個月的第二周，作為“小小志愿者”活動周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30，參加活動的孩子請?zhí)嵩鏮分鐘到達(dá)。五、人數(shù)要求為了保證活動質(zhì)量，周五下午的志愿者數(shù)量不超過_人，分配在_個班級，周六上午的志愿者人數(shù)不超過_人，分配在_個班級；六、培訓(xùn)請報名參加活動的孩子提前看電影海洋天堂，第一次參加活動的孩子請?zhí)崆癬分鐘到達(dá)，青聰泉的老師先給大家培訓(xùn)相關(guān)知識。七、演出邀請_日(周六下午)，青聰泉的老師們會為這些特殊的孩子舉辦圣誕聯(lián)歡會，老師們想邀請我們的小哥哥小姐姐

7、為星寶貝表演一個節(jié)目，可以唱我們學(xué)過的英語歌，愿意做志愿者的小朋友可以報名哦。八、報名咨詢和報名聯(lián)系安珈碩媽媽2022年優(yōu)秀小學(xué)音樂教學(xué)計劃（三）一、目的意義僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。二、慰問對象及范圍水井坊社區(qū)困難家庭_戶。三、慰問時間_年_月_日。四、慰問活動安排1、組織形式：錦官驛小學(xué)學(xué)生由學(xué)校老師組織，統(tǒng)一行動，于水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合；2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。六、活動要求1、按照社區(qū)工作人員的安排，分