《各種各樣的花》教學教案

1、PAGE4PAGE4各種各樣的花教案各種各樣的花教案教學背景分析：植物開花是孕育新生命的開始，怎么幫助學生認識到植物孕育新生命的器官呢？在前一課利用白菜完成了對一朵花的觀察，在對花的構造有了一個初步的認識后，進而觀察研究各種各樣的花就有了基礎。通過觀察各種各樣的花，認識它們相同的地方和不同的地方（一般的花都有花蕊雄蕊或雌蕊），我們要讓學生認識開花是為繁殖做準備的。教學目標：知識與技能1在花的各部分構造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。2根據(jù)花的構造，可以把花分為完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊。過程與方法1根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，并能

2、將研究結果以表格的方式呈現(xiàn)出來。2以報告會的形式表述自己的研究成果，并與同學進行交流。情感態(tài)度與價值觀1能形成自覺珍惜生命、保護花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。2通過花的多樣性體會到自然界中生物的多樣性。教學重點：1在花的各部分構造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。2通過花的多樣性體會到自然界中生物的多樣性。教學難點：根據(jù)花的構造，可以把花分為完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊。教學準備：分組：完全花和不完全花、雌花和雄花、單性花和兩性花、放大鏡。教學課件教學過程設計：一、引入1.花是植物的繁殖器官，白菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。2.

3、其他的花和白菜花一樣嗎？這節(jié)課我們一起來研究各種各樣的花。板書課題：各種各樣的花二、探究過程1.花的專題觀察。（1）小組討論，確定研究專題，制定研究方案。（2）交流：準備研究的內容；怎樣研究；研究成果的呈現(xiàn)方式。（3）供參考的研究專題：校園里花的種類；各種花的花瓣數(shù)量；各種花的萼片研究；花的大小；雄蕊和雌蕊；統(tǒng)計花的顏色；花的香臭等。（4）研究的方法：數(shù)一數(shù)、統(tǒng)計、測量等。（5）成果展現(xiàn)：表格、圖示、文字小結等。（6）討論觀察研究的注意事項：不采摘，不損傷花朵。2.“花的觀察”報告會。（1）分組匯報。（2）將研究成果進行分類，由學生自己制定標準。（3）討論研究中發(fā)現(xiàn)的問題。3.認識完全花與不完全花（1）觀察比較完全花和不完全花，說說他們在構造上由哪些不同？不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如馬蹄蓮），有的少雄蕊或雌蕊。（2）閱讀課文，了解不完全花與完全花、雌花與雄花、單性花與兩性花。（3）判斷：觀察黃瓜的兩種花有什么不同，分別屬于哪一類觀察其他的花，判斷屬于哪一類（4）推測：黃瓜的雄花和雌花會怎樣變化呢？4.交流通過學習，知道了花的哪些秘密？5.總結提升完全花和不完全花的共性：都有花蕊雄蕊或雌蕊；開花是為繁殖做準備的三、質疑拓展