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文檔簡(jiǎn)介
1、人教PEP英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit 1 How tall are you PA Let s talk課時(shí)教案課題 PA lets talk單元Unit 1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六下學(xué)習(xí)目標(biāo)能完成try部分的聽力任務(wù)2. 能夠理解talk部分對(duì)話并能完成相關(guān)問題3. 能夠情境表演對(duì)話并能創(chuàng)編新對(duì)話4. 能在小組或班級(jí)里詢問身高和年齡并作出比較重點(diǎn)能夠情境表演對(duì)話并能創(chuàng)編新對(duì)話難點(diǎn) 能在小組或班級(jí)里詢問身高和年齡并作出比較教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upPPT 播放chant :How tall are you?Lets chant由聽唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話題。Presentation and
2、 practice游戲:找飛機(jī), 復(fù)習(xí)learn部分單詞Lead-in ,出示一張被遮擋住的圖片,提出問題The children are in the museum.What can they see in the museum?引出話題恐龍 播放try部分音頻動(dòng)畫,嘗試完成聽力任務(wù)呈現(xiàn)try部分聽力文本,音頻跟讀, 幫助學(xué)生更好的理解 播放talk部分動(dòng)畫視頻, 理解對(duì)話大意分解呈現(xiàn)talk部分文本, 圖片和音頻幫助學(xué)生更好的理解和記憶整體呈現(xiàn)對(duì)話文本, 音頻跟讀, 加深印象挖空, 讓學(xué)生根據(jù)之前的記憶再次聽音頻并補(bǔ)充對(duì)話再次播放talk部分動(dòng)畫,觀看后學(xué)生回答問題Show time: 小
3、組合作朗讀對(duì)話, 并情景表演對(duì)話語(yǔ)言點(diǎn)講解:Im taller than this one. Thats the tallest dinosaur in this hall.完成talk部分后面的問題How tall are you? Im_metres.Who is taller than you?_ _.How old are you? Im_.Who is older than you?_.并總結(jié):How tall.? (問多高) How old?(問多少歲) How long.? ( 問多長(zhǎng)) How heavy?(問多重)游戲:接龍問答小組成員接龍問答A: Im_metres. Ho
4、w tall are you?(問B同學(xué))B:Im_metres. How tall are you?(問C同學(xué))C:Im_metres. How tall are you?(問D同學(xué))D:Im_metres. _ is taller/ shorter than me.游戲嘗試完成聽力任務(wù)音頻跟讀觀看動(dòng)畫視頻Watch and learnPractice游戲吸引學(xué)生注意力圖片音頻幫助學(xué)生記憶圖片音頻教學(xué)小組合作更好的掌握新授內(nèi)容游戲, 鞏固所學(xué)內(nèi)容Summary and HomeworkSummaryHow tall are you?Im_metres.A is taller/shorter/younger/older/.than B.Homework1
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