幼兒園教案-小豬變干凈了

1、小豬變干凈了設(shè)計意圖：幼兒的個人衛(wèi)生很重要，尤其天氣越來越熱，很多孩 子不愿意洗澡、不愿意剪指甲、飯前逃避洗手、飯后不擦嘴巴、隨意 坐在地上等等。為此，我特意設(shè)計了該活動，通過幼兒最喜歡的小豬 故事，來教育孩子養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒幽繕?、學(xué)習(xí)詞語:臟、干凈；學(xué)說對話：“我和你一塊玩好嗎？ ”“看 你多臟啊”“小豬變干凈了，我們一起來玩吧?！?、培養(yǎng)幼兒聽故事的興趣，鼓勵幼兒愿意和老師一起講故事。活動準備：小豬、小白兔、小白鵝圖片；課件小豬變干凈了活動過程：一、談話導(dǎo)入1、老師：今天有位小動物來我們班，請大家看一看是誰？ 2、出 示圖片小豬3、質(zhì)疑：誰來說說這只小豬長什么樣子？幼兒：

2、（圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子， 胖乎乎的身體，真有趣。）4、師：這只小豬還算可愛，可他有個壞毛病？請大家來聽一聽。二、觀看課件小豬變干凈了。觀看第一節(jié)：1、誰來說一說小豬的壞毛病是什么？（不愛干凈，常常到垃圾堆旁邊找東西吃，吃飽了就在泥坑里滾 來滾去，滾得身上到處是泥漿。特別臟）2、教師出示：臟3、你們喜不喜歡這只小豬？為什么？幼兒：小豬不愛干凈引導(dǎo)：這只小豬不愛干凈，小朋友都不喜歡他，我們來聽一聽其 他小動物愿不愿意和他玩？觀看第二節(jié)：1、小豬第一次遇見誰了？（小白兔）2、誰來說說小白兔長什么樣？幼兒：長長的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛，真好 看。3、小白兔愿不

3、愿意和他玩呀？為什么？（不愿意，小豬太臟了）4、小豬和小白兔見面說了些什么？個別幼兒表演說：（小白兔，小白兔，我和你一塊玩好嗎？）（喲！是小豬，看你多臟??！快去洗個澡吧，洗干凈了我再和你 玩。）5、分組表演說6、可是小豬愿不愿意洗澡呀？（不愿意，只好走開了。）我們再來看看小豬又遇見誰了？觀看第三、四節(jié)：1、小豬第二次在路上碰到誰？（小白鵝）2、小白鵝長什么樣？誰來說說看。（紅紅的帽子，白白的羽毛，可漂亮了。）3、小豬和小白鵝都說了些什么話？個別幼兒描述（小白鵝，小白鵝，我和你一塊玩好嗎？）（“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你 玩?！保?、分組練習(xí)對話。小豬低頭一看身上可真臟啊，泥水還滴答滴答往下滴呢。5、最后小白鵝又是怎樣說的？（“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡 吧！”）小豬洗干凈后大家都高興地說：“小豬變干凈了，我們一起玩 吧！”6、大家這下喜不喜歡這只小豬了？為什么？（互動交流）小結(jié)：小豬改掉了不講衛(wèi)生的壞毛病，變成了一只講衛(wèi)生、愛干 凈的小豬，大家都喜歡和他玩了。7、互動表演學(xué)小豬洗澡三、完整欣賞故事1、播放課件2、我們給這個故事起個什么名字呢？（小豬變干凈了?。?、幼兒試講故事四、聯(lián)系生活，常規(guī)教育1、質(zhì)疑：我們怎樣才能做一個講衛(wèi)生的好孩子呢？