2023年最新的通用技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案4篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2023年最新的通用技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案4篇 通用技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案篇1 一、基本情況 1、作品名稱:Sunshine 2、設(shè)計人員:張檸棋、趙蘊寧、侯昊澤、李思清、姚睿 3、學生班級:少27(1班) 4、設(shè)計時間:2023年5月 二、作品簡介: 1、作品功能:本作品是一款專門為學生設(shè)計的 文具之家 筆筒。 內(nèi)部可以放筆、直尺、圓規(guī)及橡皮擦等文具 2、作品歸屬的課程模塊:技術(shù)與設(shè)計1模塊 三、設(shè)計報告 前言:學生在使用文具時不能歸在一起，有時會丟三落四，甚至看不見。于是設(shè)計了一個筆筒，他自身輕便，外觀黏上了裝飾，十分美麗，使用時心情可以放松，如同

2、沐浴陽光，這就是這個作品的寓意所在，故取名Sunshine。 材料:廢棄的一次性筷子及白紙 加工制造過程: 首先用小刀將筷子劈開成兩半。 用雙面膠將筷子一根一根的黏在一起拼成四個面，用透明膠在四個表面圍一圈。 將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。 剪出有關(guān)大自然的事物黏在四個面表面，將白紙簡稱適當?shù)男螤钪?于筆筒內(nèi)部作為隔離間。 四、設(shè)計感悟 小小的作品設(shè)計起來并不容易，需要細心和耐心，但是完成后心情很開心，很有成就感，以后要多多參與這樣的活動，制作出更多有用的小作品來。 五、總結(jié) 該作品是一個筆筒，使用性很高，針對學生的需求，筆筒筒身較大，并且作品在傳統(tǒng)筆筒的基礎(chǔ)上，加入了隔間這樣的創(chuàng)意，讓

3、文具各得其所。另外，作品的制作材料是廢棄的一次性筷子和白紙，選材上性價比高，符合環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展觀念。作品在制作過程中，設(shè)計到對木材的鋸削、黏貼等的加工。在對作品的美化上也是別具一格，把對大自然的美好向往融入作品中，讓作品使用者擁有一個好心情。六、附錄 (一)加工圖紙 (二)作品使用說明書 筆筒使用說明書 產(chǎn)品簡介:這是一款專門 為學生設(shè)計的文具之家 ，內(nèi)部可放尺子、筆、圓規(guī)等。 構(gòu)成:用一次性筷子粘成四個面及底部，用白紙作為隔板。 技術(shù)指標:筆筒高20cm，寬8cm，長8cm 試用范圍:學生 通用技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案篇2 背景技術(shù)： 在人們工作中需要用到各種筆，一般各種筆都是放置在筆筒中，這

4、樣一來方便人們拿取，但是現(xiàn)有的筆筒上端開口較小，人們在拿取的過程中，易不小心帶倒筆筒，而且現(xiàn)有的筆筒不能標記重要事務(wù)的時間點和具體內(nèi)容，人們需要購置筆記本將重要事務(wù)記錄下來，但是人們忙于工作時，會忘記查看筆記本，這是因為筆記本不在人們視野范圍內(nèi)，所以需要一種既能放置各種筆，又能記錄事務(wù)的筆筒。 技術(shù)實現(xiàn)要素： 本實用新型的目的在于提供一種多功能筆筒，大大方便人們拿取各種筆，有效防止人們拿取筆時，將筆筒帶倒，而且人們可以在筆筒上記錄各種重要的事務(wù)，使得人們可以高效完成工作。 本實用新型是這樣實現(xiàn)的，它包括筒套、筒身、底座，其特征在于，筒套為倒圓臺形，筒套底部通過筒身連接底座，筒身為軟性的長方形的

5、板材，所述筒身左側(cè)從上到下均勻分布有若干個突子，筒身右側(cè)從上到下均勻分布與突子相匹配的插槽，筒身通過滑槽分別連接筒套和底座，所述筒身上設(shè)有若干張相互粘連的印刷紙。 所述筒套、筒身和底座同軸。 所述筒套左右兩側(cè)設(shè)有用于掛文具的掛鉤。 所述筒套外壁上設(shè)有用于防滑的凸起。 所述筒套上端倒有圓角，防止用戶劃傷手指。 本實用新型的技術(shù)效果是：大大方便人們拿取各種筆，有效防止人們拿取筆時不小心將筆筒帶倒，而且人們可以在筆筒上記錄各種重要的事務(wù)，使得人們可以高效的完成工作。 具體實施方式 結(jié)合圖1-5來具體說明本實用新型，多功能筆筒，它包括筒套1、筒身2、底座3，筒套為倒圓臺形，筒套底部通過筒身連接底座，筒

6、身為軟性的長方形的板材，所述筒身左側(cè)從上到下均勻分布有若干個突子5，筒身右側(cè)從上到下均勻分布與突子相匹配的插槽6，筒身通過滑槽7分別連接筒套和底座，所述筒身上設(shè)有若干張相互粘連的印刷紙4。 所述筒套、筒身和底座同軸。 所述筒套左右兩側(cè)設(shè)有用于掛文具的掛鉤8。 所述筒套外壁上設(shè)有用于防滑的凸起。 所述筒套上端倒有圓角，防止用戶劃傷手指。 使用前，筒身2上的突子5與插槽6相互連接將筒身2卷成為圓柱形，之后通過滑槽7插入筒套1和底座3上，這樣一來構(gòu)成筆筒；當用戶需要拿取各種筆時，捏住筆的一端后，向左或向右拿起筆即可，因為筒套1為倒圓臺形，所以用戶拿取筆的范圍比現(xiàn)有的筆筒大，有效防止筆筒被筆帶倒，而在

7、用戶工作時，可以將鋼筆、毛筆、文具掛在掛鉤8方便拿??；當用戶需要記錄重要事務(wù)時，手握住筆身，在印刷紙4上記錄即可，當最上方印刷紙寫滿后，撕下即可，大大方便人們拿取各種筆，有效防止人們拿取筆時，將筆筒帶倒，而且人們可以在筆身2上記錄各種重要的事務(wù)，使得人們可以高效的完成工作。 以上所述的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本實用新型的范圍進行限定，在不脫離本實用新型設(shè)計精神的前提下，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對本實用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進，均應(yīng)落入本實用新型權(quán)利要求書確定的保護范圍內(nèi)。 通用技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案篇3 一、基本情況 1、作品名稱:Sunshine 2、設(shè)計人員

8、：張檸棋、趙蘊寧、侯昊澤、李思清、姚睿 3、學生班級：少27（1班） 4、設(shè)計時間：2023年5月 二、作品簡介： 1、作品功能：本作品是一款專門為學生設(shè)計的 文具之家 筆筒。 內(nèi)部可以放筆、直尺、圓規(guī)及橡皮擦等文具 2、作品歸屬的課程模塊：技術(shù)與設(shè)計1模塊 三、設(shè)計報告 前言：學生在使用文具時不能歸在一起，有時會丟三落四，甚至看不見。于是設(shè)計了一個筆筒，他自身輕便，外觀黏上了裝飾，十分美麗，使用時心情可以放松，如同沐浴陽光，這就是這個作品的寓意所在，故取名Sunshine。 材料：廢棄的一次性筷子及白紙 加工制造過程： 首先用小刀將筷子劈開成兩半。 用雙面膠將筷子一根一根的黏在一起拼成四個面

9、，用透明膠在四個表面圍一圈。 將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。 剪出有關(guān)大自然的事物黏在四個面表面，將白紙簡稱適當?shù)男螤钪糜诠P筒內(nèi)部作為隔離間。 四、設(shè)計感悟 小小的作品設(shè)計起來并不容易，需要細心和耐心，但是完成后心情很開心，很有成就感，以后要多多參與這樣的活動，制作出更多有用的小作品來。 五、總結(jié) 該作品是一個筆筒，使用性很高，針對學生的需求，筆筒筒身較大，并且作品在傳統(tǒng)筆筒的基礎(chǔ)上，加入了隔間這樣的創(chuàng)意，讓文具各得其所。另外，作品的制作材料是廢棄的一次性筷子和白紙，選材上性價比高，符合環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展觀念。作品在制作過程中，設(shè)計到對木材的鋸削、黏貼等的加工。在對作品的美化上也是別具一格

10、，把對大自然的美好向往融入作品中，讓作品使用者擁有一個好心情。六、附錄 （一）加工圖紙 （二）作品使用說明書 筆筒使用說明書 產(chǎn)品簡介：這是一款專門 為學生設(shè)計的文具之家 ，內(nèi)部可放尺子、筆、圓規(guī)等。 構(gòu)成：用一次性筷子粘成四個面及底部，用白紙作為隔板。 技術(shù)指標：筆筒高20cm，寬8cm，長8cm 試用范圍：學生 通用技術(shù)設(shè)計作品設(shè)計方案篇4 制作材料：一把剪刀、一雙穿過的舊毛襪、飲料瓶、針線、絲綿。 步驟一：先把飲料瓶剪開，再把襪子口朝下套進去，腳跟的地方最好在前，顯得好看。 步驟二：為了使更加立體一些將一些絲綿塞到腳跟的地方，使看起來鼓鼓的，形成臉蛋，因為瓶子輕放在桌子上容易倒，接著為了使更穩(wěn)定，可以在底部裝些大米或小麥增加重量。 步驟三：接著用針在小娃娃眼睛的部位安上眼睛，(也可以用扣子代替) 步驟四：接著用線給可愛的小人縫上嘴巴，一個筆筒就誕生了!而且是自制的哦!低碳又環(huán)保! 其實在我