2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本

1、第PAGE17頁(yè)共NUMPAGES17頁(yè)2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本吳珊虹本學(xué)期我負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的管理工作，在管理的過程中，我能認(rèn)真地盡到我的職責(zé)，做到責(zé)任明確、細(xì)心管理、負(fù)責(zé)到位和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力確保英語(yǔ)教學(xué)聽力設(shè)備正常使用，能更好地為學(xué)生服務(wù)?，F(xiàn)將管理語(yǔ)音室工作的實(shí)際操作計(jì)劃如下：認(rèn)真地履行管理人員責(zé)任要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，保證上班時(shí)間在崗；負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的日常管理工作，提前準(zhǔn)備、調(diào)試好語(yǔ)音課所用設(shè)備，上好語(yǔ)音課；隨時(shí)掌握設(shè)備的使用情況，做好系統(tǒng)維護(hù)和調(diào)試，確保語(yǔ)音教室內(nèi)的設(shè)備的正常運(yùn)行；有故障和特殊情況隨時(shí)向有關(guān)人員報(bào)告并協(xié)同解決。鉆研探索語(yǔ)音設(shè)備在開發(fā)利用上的新思路、新方法，努力提高語(yǔ)音教室的使

2、用效能。認(rèn)真填好儀器使用情況記錄單，若發(fā)現(xiàn)儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明責(zé)任人及故障原因，并向?qū)I(yè)技術(shù)人員匯報(bào)情況。負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設(shè)備安全，隨時(shí)檢查排除各種危險(xiǎn)隱患。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。落實(shí)到點(diǎn)，也就是要求做到以下：1、落實(shí)好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。2、落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。3、_安排學(xué)生每日做好值日工作。4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)5、落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備與上課后的檢查工作。負(fù)責(zé)到位，也就是管理員要做到以下幾點(diǎn)：1、務(wù)必保證設(shè)備正常使用2、人為破壞的設(shè)備應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行賠償制度3、對(duì)學(xué)生每天值日的情況進(jìn)行檢查4、做好使用語(yǔ)音室的登記表記錄5

3、、認(rèn)真遵守語(yǔ)音室管理制度要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于管理語(yǔ)音室的管理人員來(lái)說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問題也越來(lái)越多。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。我們也需要做到以下幾點(diǎn)：1、要去設(shè)備處學(xué)習(xí)基本的技術(shù)2、要做好設(shè)備出現(xiàn)問題記錄的情況，及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決。3、自身要掌握好基本的知識(shí)4、要做好指導(dǎo)授課老師的工作。2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（二）語(yǔ)音室是學(xué)校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的專用教室，是英語(yǔ)教學(xué)的輔助設(shè)備，主要用來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。在我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)中，“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”被公認(rèn)為是教學(xué)的普遍性原則，“聽”被列為學(xué)生“聽、說、讀、寫”四大技能之首。聽懂別人說話的能力是所有交接活動(dòng)

4、中最基本的能力。所以，語(yǔ)音室為學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)、檢測(cè)英語(yǔ)聽力的機(jī)會(huì)和環(huán)境。本學(xué)期共有_個(gè)教學(xué)班使用語(yǔ)音室，語(yǔ)音室的使用由教務(wù)處統(tǒng)一管理。使用語(yǔ)音室的班級(jí)或教師要提前一周提出申請(qǐng)，由管理人員統(tǒng)一安排。語(yǔ)音室除教師上課外，還利用課外活動(dòng)時(shí)間_興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，具體計(jì)劃如下：1.利用課外活動(dòng)時(shí)間，_部分學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，彌補(bǔ)學(xué)生課堂上因聽力時(shí)間欠缺，課程進(jìn)度緊張，學(xué)生太多而聽不清楚的不足。營(yíng)造聽力氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。2.選擇真實(shí)、自然、語(yǔ)音規(guī)范、語(yǔ)音、語(yǔ)速適中，有交際意義的聽力材料。在難度上應(yīng)循序漸進(jìn)，以學(xué)生能聽懂基本內(nèi)容為前提，盡可能讓學(xué)生接觸多種題材，以適應(yīng)日后

5、多樣化的交際需要。3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽力技能、技巧進(jìn)行聽力訓(xùn)練，如預(yù)估、推導(dǎo)、語(yǔ)氣及語(yǔ)調(diào)等。模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高獲取和處理信息的能力，激發(fā)興趣和欲望，掌握聽力技巧，培養(yǎng)聽力技能，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。除此之外，語(yǔ)音室管理人員要配合教師及時(shí)解決上課時(shí)出現(xiàn)的各種設(shè)備異常問題，協(xié)助教師處理好各類突發(fā)性故障。做好課前準(zhǔn)備工作，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修，保持良好的工作性能。黃香2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（三）語(yǔ)音室是學(xué)校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的專用教室，是英語(yǔ)教學(xué)的輔助設(shè)備，主要用來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。在我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)中，“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”被公認(rèn)為是教學(xué)的普遍性原則，“聽”被列為學(xué)生

6、“聽、說、讀、寫”四大技能之首。聽懂別人說話的能力是所有交接活動(dòng)中最基本的能力。所以，語(yǔ)音室為學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)、檢測(cè)英語(yǔ)聽力的機(jī)會(huì)和環(huán)境。語(yǔ)音室的使用，由管理人員統(tǒng)一安排。語(yǔ)音室除教師上課外，還利用課外活動(dòng)時(shí)間_興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，具體計(jì)劃如下：1.利用課外活動(dòng)時(shí)間，_5、_年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，彌補(bǔ)學(xué)生課堂上因聽力時(shí)間欠缺，課程進(jìn)度緊張，學(xué)生太多而聽不清楚的不足。營(yíng)造聽力氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。2.選擇真實(shí)、自然、語(yǔ)音規(guī)范、語(yǔ)音、語(yǔ)速適中，有交際意義的聽力材料。在難度上應(yīng)循序漸進(jìn)，以學(xué)生能聽懂基本內(nèi)容為前提，盡可能讓學(xué)生接觸多種題材，以適應(yīng)日后多樣化的交際需要

7、。3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽力技能、技巧進(jìn)行聽力訓(xùn)練，如預(yù)估、推導(dǎo)、語(yǔ)氣及語(yǔ)調(diào)等。模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高獲取和處理信息的能力，激發(fā)興趣和欲望，掌握聽力技巧，培養(yǎng)聽力技能，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。除此之外，語(yǔ)音室管理人員要配合教師及時(shí)解決上課時(shí)出現(xiàn)的各種設(shè)備異常問題，協(xié)助教師處理好各類突發(fā)性故障。做好課前準(zhǔn)備工作，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修，保持良好的工作性能。2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（四）語(yǔ)音室是學(xué)校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的專用教室，主要用來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，也是音樂、語(yǔ)文教學(xué)的輔助教室。在英語(yǔ)教學(xué)中，“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”被公認(rèn)為是教學(xué)的普遍性原則，“聽”被列為學(xué)生“聽、說、讀、寫”

8、四大技能之首。聽懂別人說話的能力是所有交接活動(dòng)中最基本的能力。所以，語(yǔ)音室為學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)、檢測(cè)英語(yǔ)聽力的機(jī)會(huì)和環(huán)境。語(yǔ)音室除教師上課外，還利用課外活動(dòng)時(shí)間_興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)，具體計(jì)劃如下：1.利用課外活動(dòng)時(shí)間，_各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，彌補(bǔ)學(xué)生課堂上因聽力時(shí)間欠缺，課程進(jìn)度緊張，學(xué)生太多而聽不清楚的不足。營(yíng)造聽力氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。2.選擇真實(shí)、自然、語(yǔ)音規(guī)范、語(yǔ)音、語(yǔ)速適中，有交際意義的聽力材料。在難度上應(yīng)循序漸進(jìn)，以學(xué)生能聽懂基本內(nèi)容為前提，盡可能讓學(xué)生接觸多種題材，以適應(yīng)日后多樣化的交際需要。3.落實(shí)到點(diǎn)，要求做到以下幾點(diǎn)：(1)落實(shí)好

9、學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。(2)落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。(3)_安排學(xué)生每日做好值日工作。(4)做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)4.落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備與上課后的檢查工作，負(fù)責(zé)到位，管理員要做到以下幾點(diǎn)：(1)務(wù)必保證設(shè)備正常使用。(2)人為破壞的設(shè)備要求學(xué)生進(jìn)行賠償。(3)對(duì)學(xué)生值日的情況進(jìn)行檢查。(4)做好使用語(yǔ)音室的登記表記錄。(5)認(rèn)真遵守語(yǔ)音室管理制度要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)于管理語(yǔ)音室的管理人員來(lái)說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問題也越來(lái)越多。因此，我要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（五）語(yǔ)音室是學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和英語(yǔ)校本課程培訓(xùn)的

10、主陣地，為保障教學(xué)工作的順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)音室工作計(jì)劃如下：一、做好語(yǔ)音室的日常衛(wèi)生工作，為學(xué)生上機(jī)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。語(yǔ)音室是學(xué)校日常教學(xué)使用率較高的場(chǎng)所，其衛(wèi)生情況的好壞真接關(guān)系到教師與學(xué)生的切身利益。本學(xué)期更注重對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使學(xué)生能自動(dòng)維護(hù)好語(yǔ)音室的衛(wèi)生，將每一臺(tái)電腦的衛(wèi)生責(zé)任到人，提高學(xué)生的警覺性。二、做好電腦的日常維護(hù)工作，使學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具。自去年下學(xué)期學(xué)校將語(yǔ)音室改造以來(lái)，學(xué)校語(yǔ)音室的運(yùn)行情況一直還是比較好的，這學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練學(xué)習(xí)，對(duì)于教師操作臺(tái)的要求與日常維護(hù)要做到保質(zhì)保量。提高每堂課的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生能最大限度的提高口語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。三、與科任教

11、師一道，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好環(huán)，直接關(guān)系到語(yǔ)音設(shè)備的利用率，也能決定語(yǔ)音設(shè)備的維護(hù)工作的復(fù)雜與否，這個(gè)學(xué)期，與科任教師一道，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，減少語(yǔ)音設(shè)備故障的產(chǎn)生。四、做好課后服務(wù)下課后，值班人員要及時(shí)關(guān)閉門窗、空調(diào)、電源、設(shè)備等，并確保設(shè)備完好無(wú)誤。2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（六）語(yǔ)音室是學(xué)校音樂教學(xué)的專用教室，也是英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的輔助教室，主要用來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。在英語(yǔ)教學(xué)中，“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”被公認(rèn)為是教學(xué)的普遍性原則，“聽”被列為學(xué)生“聽、說、讀、寫”四大技能之首。聽懂別人說話的能力是所有交接活動(dòng)中最基本的能力。所以，語(yǔ)音室為學(xué)生

12、提供了一個(gè)練習(xí)、檢測(cè)英語(yǔ)聽力的機(jī)會(huì)和環(huán)境。本學(xué)期共有教學(xué)班_個(gè)，語(yǔ)音室的使用由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。使用語(yǔ)音室的班級(jí)或教師由管理人員統(tǒng)一安排。語(yǔ)音室除教師上課外，還利用課外活動(dòng)時(shí)間組織興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)，具體計(jì)劃如下：1.利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，彌補(bǔ)學(xué)生課堂上因聽力時(shí)間欠缺，課程進(jìn)度緊張，學(xué)生太多而聽不清楚的不足。營(yíng)造聽力氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。2.選擇真實(shí)、自然、語(yǔ)音規(guī)范、語(yǔ)音、語(yǔ)速適中，有交際意義的聽力材料。在難度上應(yīng)循序漸進(jìn)，以學(xué)生能聽懂基本內(nèi)容為前提，盡可能讓學(xué)生接觸多種題材，以適應(yīng)日后多樣化的交際需要。除此之外，語(yǔ)音室管理人員要

13、配合教師及時(shí)解決上課時(shí)出現(xiàn)的各種設(shè)備異常問題，協(xié)助教師處理好各類突發(fā)性故障。做好課前準(zhǔn)備工作，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修，保持良好的工作性能。2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（七）語(yǔ)音室是學(xué)校音樂教學(xué)的專用教室，也是英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的輔助教室，主要用來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。在英語(yǔ)教學(xué)中，“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”被公認(rèn)為是教學(xué)的普遍性原則，“聽”被列為學(xué)生“聽、說、讀、寫”四大技能之首。聽懂別人說話的能力是所有交接活動(dòng)中最基本的能力。所以，語(yǔ)音室為學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)、檢測(cè)英語(yǔ)聽力的機(jī)會(huì)和環(huán)境。本學(xué)期共有教學(xué)班_個(gè)，語(yǔ)音室的使用由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。使用語(yǔ)音室的班級(jí)或教師由管理人員統(tǒng)一安排。語(yǔ)音室除教

14、師上課外，還利用課外活動(dòng)時(shí)間組織興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)，具體計(jì)劃如下：1.利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，彌補(bǔ)學(xué)生課堂上因聽力時(shí)間欠缺，課程進(jìn)度緊張，學(xué)生太多而聽不清楚的不足。營(yíng)造聽力氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。2.選擇真實(shí)、自然、語(yǔ)音規(guī)范、語(yǔ)音、語(yǔ)速適中，有交際意義的聽力材料。在難度上應(yīng)循序漸進(jìn)，以學(xué)生能聽懂基本內(nèi)容為前提，盡可能讓學(xué)生接觸多種題材，以適應(yīng)日后多樣化的交際需要。3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聲樂板，鋼琴，笛子等樂器培養(yǎng)音樂專長(zhǎng)，綜合能力，激發(fā)興趣和欲望，掌握技巧，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。除此之外，語(yǔ)音室管理人員要配合教師及時(shí)解決上課時(shí)出現(xiàn)的各種

15、設(shè)備異常問題，協(xié)助教師處理好各類突發(fā)性故障。做好課前準(zhǔn)備工作，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修，保持良好的工作性能。強(qiáng)娜2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（八）本學(xué)期剛開始，信息技術(shù)教學(xué)、校本課程培訓(xùn)及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練作為學(xué)校工作的一個(gè)重頭戲已經(jīng)開始運(yùn)行。語(yǔ)音室是學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和英語(yǔ)校本課程培訓(xùn)的主陣地，為保障教學(xué)工作的順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)音室工作計(jì)劃如下：一、做好語(yǔ)音室的日常衛(wèi)生工作，為學(xué)生上機(jī)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。語(yǔ)音室是學(xué)校日常教學(xué)使用率最高的場(chǎng)所之一，其衛(wèi)生情況的好壞直接關(guān)系到教師與學(xué)生的切身利益。本學(xué)期更注重對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使學(xué)生能自動(dòng)維護(hù)好語(yǔ)音室的衛(wèi)生，將每一臺(tái)機(jī)器的衛(wèi)

16、生責(zé)任到人，提高學(xué)生的警覺性。二、做好語(yǔ)音機(jī)器的日常維護(hù)工作，使學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具。自_年下學(xué)期學(xué)校將語(yǔ)音室改造以來(lái)，學(xué)校語(yǔ)音室的運(yùn)行情況一直還是比較好的，這學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生的上網(wǎng)的學(xué)習(xí)，對(duì)于服務(wù)器的要求與日常維護(hù)的水平相應(yīng)地進(jìn)行了提高。提高每堂課的開機(jī)率，使學(xué)生能最大限度地使用語(yǔ)音室。三、與科任教師一道，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好環(huán)，直接關(guān)系到機(jī)器的利用率，也能決定機(jī)器的維護(hù)工作的復(fù)雜與否，這個(gè)學(xué)期，與科任教師一道，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，減少機(jī)器故障的產(chǎn)生。四、做好備份工作，保證服務(wù)器的正常運(yùn)行。強(qiáng)娜2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（九）本學(xué)期我負(fù)責(zé)語(yǔ)音

17、室的管理工作，在管理的過程中，我一直認(rèn)真地盡到我的職責(zé)，做到責(zé)任明確、細(xì)心管理、負(fù)責(zé)到位和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力確保英語(yǔ)教學(xué)聽力設(shè)備正常使用，能更好地為學(xué)生服務(wù)。現(xiàn)將管理語(yǔ)音室工作的實(shí)際操作總結(jié)計(jì)劃如下：認(rèn)真地履行管理人員責(zé)任要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，保證上班時(shí)間在崗；負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的日常管理工作，提前準(zhǔn)備、調(diào)試好語(yǔ)音課所用設(shè)備，上好語(yǔ)音課；隨時(shí)掌握設(shè)備的使用情況，做好系統(tǒng)維護(hù)和調(diào)試，確保語(yǔ)音教室內(nèi)的設(shè)備的正常運(yùn)行；有故障和特殊情況隨時(shí)向有關(guān)人員報(bào)告并協(xié)同解決。鉆研探索語(yǔ)音設(shè)備在開發(fā)利用上的新思路、新方法，努力提高語(yǔ)音教室的使用效能。認(rèn)真填好儀器使用情況記錄單，若發(fā)現(xiàn)儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明責(zé)任人及故障原因，并

18、向?qū)I(yè)技術(shù)人員匯報(bào)情況。負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設(shè)備安全，隨時(shí)檢查排除各種危險(xiǎn)隱患。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。落實(shí)到點(diǎn)，也就是要求做到以下：1、落實(shí)好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。2、落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。3、組織安排學(xué)生每日做好值日工作。4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)5、落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備與上課后的檢查工作。負(fù)責(zé)到位，也就是管理員要做到以下幾點(diǎn)：1、務(wù)必保證設(shè)備正常使用2、人為破壞的設(shè)備應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行賠償制度3、對(duì)學(xué)生每天值日的情況進(jìn)行檢查4、做好使用語(yǔ)音室的登記表記錄5、認(rèn)真遵守語(yǔ)音室管理制度要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于管理語(yǔ)音室的管理人員來(lái)說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很

19、必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問題也越來(lái)越多。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。我們也需要做到以下幾點(diǎn)：1、要去設(shè)備處學(xué)習(xí)基本的技術(shù)2、要做好設(shè)備出現(xiàn)問題記錄的情況，及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決。3、自身要掌握好基本的知識(shí)4、要做好指導(dǎo)授課老師的工作。強(qiáng)娜語(yǔ)音室工作總結(jié)在管理的過程中，我一直認(rèn)真地盡到我的職責(zé)，做到責(zé)任明確、細(xì)心管理、負(fù)責(zé)到位和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力確保英語(yǔ)教學(xué)聽力設(shè)備正常使用，能更好地為教師們的教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)將管理語(yǔ)音室工作的實(shí)際操作總結(jié)如下：認(rèn)真地履行管理人員責(zé)任，要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，保證上班時(shí)間在崗；負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的日常管理工作，提前準(zhǔn)備、調(diào)試好語(yǔ)音課所用設(shè)備，上好語(yǔ)音課；隨時(shí)掌握設(shè)備

20、的使用情況，做好系統(tǒng)維護(hù)和調(diào)試，確保語(yǔ)音教室內(nèi)的設(shè)備的正常運(yùn)行；有故障和特殊情況隨時(shí)向有關(guān)人員報(bào)告并協(xié)同解決。鉆研探索語(yǔ)音設(shè)備在開發(fā)利用上的新思路、新方法，努力提高語(yǔ)音教室的使用效能。認(rèn)真填好儀器使用情況記錄單，若發(fā)現(xiàn)儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明責(zé)任人及故障原因，并向電教中心匯報(bào)情況。負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設(shè)備安全，隨時(shí)檢查排除各種危險(xiǎn)隱患。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電教中心安排的其它工作。落實(shí)到點(diǎn)，也就是要求做到以下：1、落實(shí)好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。2、落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。3、組織安排學(xué)生每日做好值日工作。4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)。5、落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備

21、與上課后的檢查工作。負(fù)責(zé)到位，也就是管理員要做到以下幾點(diǎn)：1、務(wù)必保證設(shè)備正常使用。2、人為破壞的設(shè)備應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行賠償制度。3、對(duì)學(xué)生每天值日的情況進(jìn)行檢查。4、認(rèn)真遵守語(yǔ)音室管理制度。要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)于管理語(yǔ)音室的管理人員來(lái)說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問題也越來(lái)越多。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。我們也需要做到以下幾點(diǎn)：1、要學(xué)習(xí)基本的技術(shù)。2、要做好設(shè)備出現(xiàn)問題記錄的情況，及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決。3、管理人員自身要掌握好基本的知識(shí)。4、管理人員要做好指導(dǎo)授課老師的工作。5、參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。在這一年的工作當(dāng)中，雖然付出過很多努力，但也存在許多缺點(diǎn)與不足，今后要

22、逐步改善，爭(zhēng)取做得更好。強(qiáng)娜語(yǔ)音室工作總結(jié)我負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的管理工作，在管理的過程中，我一直認(rèn)真地盡到我的職責(zé)，做到責(zé)任明確、細(xì)心管理、負(fù)責(zé)到位和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力確保英語(yǔ)教學(xué)聽力設(shè)備正常使用，能更好地為教師們的教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)將管理語(yǔ)音室工作的實(shí)際操作總結(jié)如下：1、落實(shí)好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。2、落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。3、組織安排學(xué)生每日做好值日工作。4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)。5、落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備與上課后的檢查工作。負(fù)責(zé)到位，也就是管理員要做到以下幾點(diǎn)：1、務(wù)必保證設(shè)備正常使用2、人為破壞的設(shè)備應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行賠償制度3、對(duì)學(xué)生每天值日的情況進(jìn)行檢查4、做好使用語(yǔ)音室的登記表

23、記錄5、認(rèn)真遵守語(yǔ)音室管理制度要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)于管理語(yǔ)音室的管理人員來(lái)說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問題也越來(lái)越多。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。我們也需要做到以下幾點(diǎn)：1、要學(xué)習(xí)基本的技術(shù)2、要做好設(shè)備出現(xiàn)問題記錄的情況，及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決。3、管理人員自身要掌握好基本的知識(shí)4、管理人員要做好指導(dǎo)授課老師的工作5、參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn).在這一年的工作當(dāng)中，雖然付出過很多努力，但也存在許多缺點(diǎn)與不足，今后要逐步改善，爭(zhēng)取做得更好。強(qiáng)娜第三篇：語(yǔ)音室管理使用工作計(jì)劃也是英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的輔助教室，主要用來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。在英語(yǔ)教學(xué)中，“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”被公認(rèn)為是教學(xué)的

24、普遍性原則，“聽”被列為學(xué)生“聽、說、讀、寫”四大技能之首。聽懂別人說話的能力是所有交接活動(dòng)中最基本的能力。所以，語(yǔ)音室為學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)、檢測(cè)英語(yǔ)聽力的機(jī)會(huì)和環(huán)境。本學(xué)期共有教學(xué)班_個(gè)，語(yǔ)音室的使用由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。使用語(yǔ)音室的班級(jí)或教師由管理人員統(tǒng)一安排。語(yǔ)音室除教師上課外，還利用課外活動(dòng)時(shí)間組織興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)，具體計(jì)劃如下：1.利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，彌補(bǔ)學(xué)生課堂上因聽力時(shí)間欠缺，課程進(jìn)度緊張，學(xué)生太多而聽不清楚的不足。營(yíng)造聽力氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。2.選擇真實(shí)、自然、語(yǔ)音規(guī)范、語(yǔ)音、語(yǔ)速適中，有交際意義的聽力材料。在

25、難度上應(yīng)循序漸進(jìn)，以學(xué)生能聽懂基本內(nèi)容為前提，盡可能讓學(xué)生接觸多種題材，以適應(yīng)日后多樣化的交際需要。3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聲樂板，鋼琴，笛子等樂器培養(yǎng)音樂專長(zhǎng)，綜合能力，激發(fā)興趣和欲望，掌握技巧，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。除此之外，語(yǔ)音室管理人員要配合教師及時(shí)解決上課時(shí)出現(xiàn)的各種設(shè)備異常問題，協(xié)助教師處理好各類突發(fā)性故障。做好課前準(zhǔn)備工作，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修，保持良好的工作性能。2022年語(yǔ)音室工作計(jì)劃范本（十）一、微機(jī)室、語(yǔ)音室各設(shè)管理人員，負(fù)責(zé)管理使用本室的一切設(shè)備，養(yǎng)護(hù)室內(nèi)所有器材，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔。管理員每次使用后需進(jìn)行檢查，并進(jìn)行登記，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修，以保證正常使用。二、教師、學(xué)生第一次進(jìn)機(jī)房上課，事先必須接受管理員的操作技術(shù)培訓(xùn)。三、出現(xiàn)不能排除的故障或故障頻繁，管理員應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校管理部門。四、教師使用微機(jī)室應(yīng)按課表上課。