教導(dǎo)處范文小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（第二學(xué)期）

1、教誨處范文之小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（第二學(xué)期） 本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)上級(jí)教育主管部門的工作部署，求真務(wù)實(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素養(yǎng)教育，不斷豐厚學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)檔次，加速學(xué)校開展。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大老師的教育觀念，讓所有老師的教育理念提升到一個(gè)新的層次。本學(xué)期我們加強(qiáng)了老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，倡導(dǎo)學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐，更好

2、地為教育教學(xué)效勞。在教學(xué)改革的浪潮中，每一位老師都會(huì)感遭到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們?cè)诟吕蠋熡^念，習(xí)慣新的課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫，使老師的教學(xué)理念得到穩(wěn)步提升，以優(yōu)化老師隊(duì)伍為契機(jī)，努力搭建平臺(tái)，使老師認(rèn)識(shí)到：扎實(shí)的教學(xué)根本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵。讓不同層次的老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高。本學(xué)期，我們引領(lǐng)全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立了四種認(rèn)識(shí)：一是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材、新理論，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平。二是責(zé)任認(rèn)識(shí)。以主人翁的態(tài)度，關(guān)懷學(xué)校，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樹立校興我榮，校衰我恥的認(rèn)識(shí)。三是質(zhì)量認(rèn)識(shí)。把提高教學(xué)質(zhì)量作為了我們工作的核心，

3、把教學(xué)全過程當(dāng)作一個(gè)制造過程去研究，把握教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，研究日常教學(xué)、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等，把握教學(xué)的全過程。四是開展認(rèn)識(shí)。樹立開展才是硬道理的觀念，不斷地開展本人，開展學(xué)生，開展學(xué)校。通過各種活動(dòng)，充分發(fā)揮本校骨干老師的引領(lǐng)作用，從一定層面上提高了我校老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。二、落實(shí)常規(guī)治理，提供有效保障。教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的治理體制是我們順利施行課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。特別注重抓好老師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)修改、課外輔導(dǎo)工作、考察等幾

4、個(gè)根本環(huán)節(jié)。本學(xué)期，定期組織兩次普查老師的教案和學(xué)生的作業(yè)，以此來(lái)監(jiān)視和促進(jìn)老師在備課，修改兩方面的工作。平時(shí)，還不定期檢查老師的上課，輔導(dǎo)和考察等方面的工作，從而掌握教學(xué)情況，起到監(jiān)催促進(jìn)作用。通過落實(shí)常規(guī)，使老師在備課，上課等方面的工作得到了標(biāo)準(zhǔn)和提高，同時(shí)也提高了老師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)治理工作進(jìn)一步走向標(biāo)準(zhǔn)。2著力抓好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)生的根底文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。從每一節(jié)課入手，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手、從每一個(gè)學(xué)生入手，全體老師都能以新的小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)展養(yǎng)成教育，并以開品德與生活課、品德與社會(huì)課、晨會(huì)課、技能課

5、及綜合實(shí)踐活動(dòng)課為主渠道，實(shí)現(xiàn)了全員治理、全面治理、全程治理。3落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格按調(diào)整的新課程設(shè)置方案開齊、上足，教好每一門課程。教誨處在常態(tài)教學(xué)中重申了備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、修改作業(yè)常規(guī)、六步驟教學(xué)教研要求等制度和標(biāo)準(zhǔn)。并按教研室的意見使用確定的各版本教材，訂用規(guī)定的教輔用書，杜絕了亂買亂購(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)用書的現(xiàn)象，加強(qiáng)了老師的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德認(rèn)識(shí)。本學(xué)期接著實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)制，詳細(xì)負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，聽課后將意見反應(yīng)給老師。通過課堂調(diào)研，全體老師能積極討論新教法，大部分老師的課堂教學(xué)才能有了非常大的提高。三、堅(jiān)持活動(dòng)開展，促進(jìn)質(zhì)量提高。1廣泛開展

6、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面施行“學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng),熱愛和平,追求開展的精神,養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生儀身體健康素養(yǎng),推進(jìn)校園文化建立,我校全面開展了面向全校師生的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。當(dāng)我們得悉首屆“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)議”將在我市盛大舉行，我校隊(duì)員還將參加陽(yáng)光體育團(tuán)體操的表演時(shí)，我們的校園沸騰了！歡慶之余，我們又深感責(zé)任嚴(yán)重。為了迎接這一體育盛事

7、，為了讓隊(duì)員深化領(lǐng)會(huì)體育精神，為了將港城學(xué)子最正確的風(fēng)貌展如今全國(guó)億萬(wàn)觀眾面前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屢次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確分工；全體師生擰成一股繩，以堅(jiān)韌的意志、堅(jiān)韌的毅力出色完成了訓(xùn)練任務(wù)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批可敬的老師，可愛的隊(duì)員；演繹出了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。首屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)議在張家港市已經(jīng)順利拉下帷幕。通過這次活動(dòng)，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)精神已扎根于梁豐小學(xué)每位師生的心田。2全面啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)我校師生讀書的興趣，讓每一個(gè)師生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想，熏陶情操，獲取真知。本學(xué)期我校在全校師生范圍內(nèi)開展

8、了轟轟烈烈的“書香校園”讀書活動(dòng)，通過建立學(xué)校、班級(jí)、家庭三級(jí)書庫(kù)，廣泛的進(jìn)展了師生共享讀書歡樂的讀書活動(dòng)。學(xué)校專門制定了老師、學(xué)生和班級(jí)三個(gè)層面的讀書活動(dòng)施行方案，要求積極完成五個(gè)“一”目的，即：“讀一本好書”、“寫（低年級(jí)說(shuō)）一篇心得體會(huì)”、“參加一次讀書競(jìng)賽活動(dòng)”、“寫一篇關(guān)于讀書的習(xí)作”、“確保一定的時(shí)間”。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期舉行一次以讀書為內(nèi)容的中隊(duì)主題觀摩隊(duì)會(huì)、讀書心得交流會(huì)或佳作欣賞會(huì)。學(xué)校還不定期舉行了古詩(shī)詞擂臺(tái)賽，古詩(shī)詞改編賽，成語(yǔ)故事會(huì)賽，讀書知識(shí)競(jìng)賽，讀書手抄報(bào)競(jìng)賽等。在班級(jí)讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生，每月評(píng)出班級(jí)和年級(jí)“閱讀之星”。3積極進(jìn)展有效課堂教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我校舉

9、行了“有效課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，這是校本培訓(xùn)的延伸，也是研究課堂教學(xué)形式及探究與信息技術(shù)有效整合的契機(jī)，為我們?nèi)w老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的一個(gè)平臺(tái)，也是互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的有效載體，是提升老師課堂教學(xué)才能的有效途徑。活動(dòng)中每位 任課老師認(rèn)真?zhèn)浜靡惶谜n，充分表達(dá)課堂教學(xué)的有效性和質(zhì)量認(rèn)識(shí)。老師們積極跨年級(jí)、跨學(xué)科認(rèn)真聽課，填寫聽課記錄、評(píng)課記錄和聽課小結(jié)，并認(rèn)真進(jìn)展反思，不斷構(gòu)成了良好的教學(xué)形式及教學(xué)風(fēng)格，力爭(zhēng)到達(dá)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的目的。4接著開拓了第二課堂活動(dòng)的陣地。教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，開拓第二課堂活動(dòng)，成立了戲曲、科技、書畫、田徑、電

10、腦等興趣小組。做到活動(dòng)有方案，檢查有記錄，學(xué)生參與面廣，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我校舉行了“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”、“集體朗讀競(jìng)賽”等活動(dòng)，各教研組還舉行了許多單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，參與認(rèn)識(shí)。在全體老師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，全體師生的綜合素養(yǎng)有了明顯的提高。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批銳意改革、勇于進(jìn)取的青年骨干老師，推進(jìn)著我校教學(xué)工作的全面深化開展。本學(xué)期，我校老師共發(fā)表文章79篇，其中，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表文章4篇，省級(jí)61篇；在各級(jí)各類教育行政部門組織的論文競(jìng)賽中，共有31篇論文獲獎(jiǎng)，其中有3篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，6篇在省級(jí)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)；21位老師在教育行政部門組織的業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，4位老師在市級(jí)以上開設(shè)公開課。41位學(xué)生在市級(jí)以上舉行的各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在市期末調(diào)測(cè)中，五年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)英語(yǔ)三科成績(jī)比上學(xué)期有較大的提高，位