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文檔簡介

1、2021上半年高一期末參考總結(jié)飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀,同樣的帶不走我對過去點滴的經(jīng)歷。恰如被風吹落樹梢的紅葉,忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵,忘不了枝的柔情。沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體會了秋風的醇厚、經(jīng)歷了冬霜的清冽,我脫去了一身的稚氣。高一學年,在我的慨嘆聲中完畢。在這一年里,我學會了慎重堅忍與果敢自強,也覺察了我身上的種種缺乏。我想高一是本見證我成長的書,由于回看它的每一頁,我都、可以看見不同的心情,不同的感受,有相聚的溫馨,也有別離的苦痛;有由衷的喜悅,也有明凈的憂傷;有奮進的動力,落后的沉迷;有得志的笑容,也有委屈的淚水這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。相

2、聚的溫馨。分班后,我同新的同學相聚于一年三這個溫馨的集體。這里沒有印象中文科班的文靜,沒有矯揉造作的女生,也沒有柔聲細語的男生。在這里,讓我明白得了寬容、忍讓、謙虛與理應(yīng)具備的好勝之心。在你成功時,這里會有人提示你不要得意忘形;當你失敗時,這里會有人提示你你可以從頭來過我們都明白,這確實是愛的所在,這確實是相聚的溫馨。別離的苦痛?!疤煜聸]有不散的宴席”,是啊,原以為會在旅中永存的一年一班,現(xiàn)在由于文理分科而分開了。但是我們每一個曾經(jīng)一年一班的成員明白,它-我們曾經(jīng)的集體,在旅中的天空下,仍然以它曾經(jīng)的成績,閃耀著不變的光輝。我們盡管不在一起,但我們的心卻永遠向著同一個方向努力。忘不了,分班時,

3、大家臉上的晶瑩,我們明白這確實是那別離的苦痛。有由衷的喜悅。新的開始,新的起點,我又一次擁有學習的動力。在生活中,我慢慢體會著“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”的精華所在。由此我明白學習,勤奮確實是捷徑。與爽朗爽朗的同學一起我覺察學習也可以成為一種樂趣。我們?nèi)嗳嗣靼?,這確實是由衷的喜悅。明凈的憂傷。走出了往日的實驗班,心情確實特別失落。這證明了什么呢我沒才能?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的緣故我不完全認同。事實上我骨子里確實是一個十分懶散的人,平日里不會嚴格要求本人。如此我無法對本人負責任,更無法把班級的榮辱興衰放在第一位,以致分班以來,我連續(xù)為班級扣了兩分。一則是無視校規(guī)校紀,在甬道吃

4、東西,被值周老師逮個正著。二則是平時不留意嚴格要求本人,由于指甲而在檢查中給班級扣分。我自認為這特別不應(yīng)該,由于這并不是才能征詢題,而是主觀是否注重的征詢題,且這完全可以防止。人們都說實驗班下來的學生,應(yīng)更加要強,而我呢?卻由于紀律征詢題而給班級帶來如此的阻礙。我明白,這是種明凈的憂傷。奮進的動力。又一個學期過去了,盡管這次的成績并沒有立即下來,但是我深知這次不會獲得理想的成績。由于本人不斷是一個有始無終的人。總是立過許許多多的誓言,總是下過許許多多的決心,但是在施行什么毅力,什么決心都消失不見。由于上課時屢禁不止的瞌睡,和課后不完善的復(fù)習,致使考場上許多題的不明白。既然我分析出了,我得失的緣

5、故,那么我就一定要想方設(shè)法改正。關(guān)于此次的失利,我沒有灰心喪氣,反而多了力量。人們都明白,這是種奮進的動力。落后的沉迷。尤記得,在實驗班時每每考試的不盡人意,那時侯,我沒有什么奮進的動力,反而覺得壓力特別大。關(guān)于學習完全失去了興趣。我總對本人說:“你不行了,別死撐了?!币蚨?,睡覺成了我的主修課。成績也特別穩(wěn)定的保持在倒數(shù)第一。現(xiàn)在想來那時是多么的愚昧。人們也明晰的明白,那是種落后的沉迷。得志的笑容。在實驗班中,我不夠資歷擔任任何職務(wù)。由于處處都有比我有才能的同學。然而,在這里我可以承擔一分責任,撐起一片天空。我明白本人的力量仍微缺乏道,但是人是在磨礪中長成高大,在鍛煉中明白得堅強,在實踐中具備才能的。因而,我時常微笑,人們明白,這是得志的笑容。委屈的淚水。生活中,不可能一帆風順,總會有些磕磕碰碰。我們委屈,我們不解,但現(xiàn)實不給你解釋的時機,那時我們學會哭泣。它幫我們發(fā)泄心中的苦痛,派遣心中的壓抑。每當看到臉龐懸著的一脈清泉,我明白,那時委屈的淚水。我的高一生活,看似平淡,事實上也有特別多色彩。但是這種生活我叫它荒廢?;膹U了寶貴的課堂時間,我用來睡覺?;膹U了周末的復(fù)習時間,我用來逛街、看電視總結(jié)一學期的得與失我才覺察,原來失掉的東西比得到的多特別多。那么我的下

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