最新中小學校發(fā)展目標實施情況自評分析

1、最新中小學校發(fā)展目標實施情況自評分析一、概述根據(jù) 區(qū)人民政府教育督導室、區(qū)教育局 市教育局關于印發(fā)臨安市中小學（幼兒園）新一輪發(fā)展性評價實施方案的通知我校高度重視，嚴格按照自評工作程序，成立自評工作領導小組，落實職責分工和工作進度，對學校發(fā)展規(guī)劃202202學年度實施情況和目標達成情況認真開展自評。在部門、教師自評的基礎上，經(jīng)學校黨政聯(lián)席會議審核，于9月初完成了學校年度自評報告。開學后召開教代會審議報告。202-202學年我校共有兩大項目4個目標。（一）重點發(fā)展項目（達標）202學年完成改擴建項目，新建教學樓、食宿樓能投入使用。完成情況：202年8月1日動工，于202年8月18日竣工驗收。此項

2、目政府投資1500萬，建筑面積3000余平方米，有普通教室12個，功能教室3個的教學樓一幢；能供250人用餐，16個教師宿舍及能容納全校師生的報告廳一幢；170米環(huán)形跑道的運動場一個；對老教學樓進行了外立面改造，功能教室有很大的改觀。建設前期、建設中期、建設后期，我們專班組克服疫情困難、加長雨季等困難加班加點，學校于202年9月1日投入使用。在這之前還做了大量撤并校區(qū)的工作，對撤并區(qū)的學生入戶家訪兩次。（二）基礎發(fā)展項目（達標）1.師資隊伍202學年：通過師德師風建設、跨校教研組活動、現(xiàn)代教育技術培訓等校本性研訓工作，建設一支熱愛教育、初步掌握現(xiàn)代教育技術的學科教師隊伍。（1）著力提升教師師德

3、修養(yǎng)。開展以熱愛學生、教書育人為核心，以“學高為師、身正為范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點的師德教育。（2）掌握現(xiàn)代教育技術。借助跨校教研組開展校本教研活動，開展白板使用培訓等活動，提高信息技術與課程整合能力。（3）著力推進校本研修活動，極力打造名師工程。在系列活動中實現(xiàn)骨干教師引領、師徒結(jié)對、實踐反思、循環(huán)改進的校本研修模式，激發(fā)教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，力爭使我校名師數(shù)量達到15%。（4）搭建平臺，開展內(nèi)部展示交流、外部聘請活動。建立專題講座、課堂教學展示、跨校同學科捆綁式教研、課題研究、資源庫建設等研究展示平臺。取得的成績：1.教師參加區(qū)級各類活動有30余

4、人次獲一、二、三等獎；2.小規(guī)模學?？缧＝萄薪M建設對教師隊伍的成長規(guī)劃及實踐在區(qū)小規(guī)模學校線上培訓做重點介紹；3.推行小班教育N個“25”材料在區(qū)小班化學校進行交流發(fā)言。4.202年度教科研成果論文獲獎篇數(shù)排小學三組14所學校第2；學科專題論文獲獎篇數(shù)排14所學校第1。2.德育工作近期目標：以少先隊活動和學校各項制度制定為主渠道，通過常規(guī)德育管理培養(yǎng)學生的良好行為習慣。主要工作：（1）主題突出，德育有特色.開展以“養(yǎng)成教育”為特色的德育特色學校創(chuàng)建工作，對學生進行“養(yǎng)成教育”，形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。（2）抓班級文化建設，創(chuàng)文明校風.從常規(guī)入手，使文明具體化。對學生進行“人要美、學習美、

5、環(huán)境美”教育。（3）開展“紅領巾小社團”等不同類型的活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好、特長才能，發(fā)展學生自我管理、合作互助意識，促進學生個性化發(fā)展。在活動中增強學校和家庭教育的合力。取得的成績：開展各類社團活動；開展學校文明之星評比，美麗教室評比、美麗教師評比；全體師生參與到活動中來，在活動中得到體驗，得到提高。3教學工作形成農(nóng)村自然小班化高效課堂教學模式202學年：對語文數(shù)學兩個學科進行小班化教學模式進行研究與實踐。主要工作：（1）開展校本培訓，學習新課程理念。（2）組織教研活動，論證新教學模式。（3）走出去，請進來，提高應用能力。（4）開展課堂教學競賽、展示、觀摩、匯報、經(jīng)驗交流等活動。取得的成績：1.參加小班化課堂比武1人獲一等獎 ，1人獲三等獎；35歲以下教師全部上交小班化論文，其中一人獲臨安區(qū)二等獎；2. 202學年教務處組織1年內(nèi)新教師開設匯報課；5年內(nèi)教師開設展示課；50周歲以下教師開設公開課；通過業(yè)