新人教版八年級(jí)下冊(cè)初中生物 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))_第1頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)初中生物 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))_第2頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)初中生物 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))_第3頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)初中生物 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))_第4頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)初中生物 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔 精心整理第 =page 4 4頁(yè) 共 =sectionpages 5 5頁(yè)精品文檔 可編輯的精品文檔第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫一、單選題1給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對(duì)某種傳染病的抵抗力,這在免疫類(lèi)型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于( )A非特異性免疫、控制傳染源B非特異性免疫、保護(hù)易感人群C特異性免疫、切斷傳播途徑D特異性免疫、保護(hù)易感人群2今年3月5日,英國(guó)衛(wèi)報(bào)報(bào)道,一位被稱(chēng)為“倫敦病人”的英國(guó)艾滋病患者在接受干細(xì)胞治療3年后,病情得到控制,或?qū)⒊蔀槔^“柏林病人”之后,全球第二例被“治愈”的艾滋病患者。這給全世界艾滋病人帶來(lái)了曙光,下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )AHIV是艾滋病的病原體

2、B與艾滋病患者的一般接觸(如握手等),也會(huì)使人感染艾滋病C艾滋病是一種免疫缺陷病,是一種嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病D艾滋病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)3被狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是( )A抗體,保護(hù)易感者B抗原,保護(hù)易感者C抗體,控制傳染源D抗原,切斷傳播途徑4某人和麻疹患者接觸過(guò),但他后來(lái)并沒(méi)有患此病,原因不可能是( )A這個(gè)人過(guò)去得過(guò)麻疹B這個(gè)人接種過(guò)麻疹疫苗C這個(gè)人注射過(guò)流腦疫苗D這個(gè)人抵抗力強(qiáng)5下列屬于特異性免疫的是( )A皮膚的屏障作用B胃液的殺菌作用C注射狂犬疫苗D白細(xì)胞吞噬病菌6預(yù)防接種的目的是()A控制傳源B保護(hù)易感人群C切斷傳播途徑D加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體

3、質(zhì)7據(jù)國(guó)家衛(wèi)生儲(chǔ)康委消,截至2月6日13:35,收到國(guó)內(nèi)各省累什報(bào)告新型肺炎確病例28065例,疑似24702例,成功治息1202例,死亡56A例,再次引起了國(guó)家和民眾對(duì)于傳染病的高度重視,下列關(guān)于傳染病的說(shuō)法正確的是( )A新型肺炎只能通過(guò)飛沫傳播B被動(dòng)物咬傷后,需及時(shí)注射狂犬疫苗C病原體進(jìn)入人體后,T淋巴細(xì)胞會(huì)及時(shí)產(chǎn)生抗體D部分疫苗需要多次注射,才能達(dá)到一定的免疫力水平8下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是()A是一種自身免疫病B艾滋病病毒主要侵染人體T細(xì)胞C握手、擁抱都可以傳染D已經(jīng)可以根治二、填空題9下圖的漫畫(huà)表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖中表示病原體

4、的是_。若該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,則它是_。(2)當(dāng)侵入人體后,會(huì)刺激_產(chǎn)生一種抵抗它的特殊物質(zhì)_,使人體獲得相應(yīng)的免疫力。(3)通過(guò)注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的_。(4)該漫畫(huà)表示的免疫類(lèi)型為_(kāi)(“非特異性”或“特異性”)免疫。10傳染病是人類(lèi)健康的大敵,人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng),我們一起回顧一下。(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_的特點(diǎn)。(2)北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_免疫。(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)。(4)新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開(kāi)始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_。(5)近些年來(lái),產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,如圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是_。(6)2015年,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動(dòng)物是其_。參考答案一、單選題1D 2B 3A 4C 5C6B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論