2022年學校德育工作的計劃安排

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年學校德育工作的計劃安排本學期政教處以學校工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。圍繞一個中心“以服務教學為中心”，抓住兩個重點“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育

2、、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。本學期，政教全體工作人員要認真學習學校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務水平，注意親近學生、研究學生，做到明確分工、配合默契，實現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，創(chuàng)造出團結協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。學校是一個整體，班級是構成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、

3、組織者、指導者，其職責是執(zhí)行學校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導學生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。教育也是一種發(fā)現，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現、新的領悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會、時時都有點點滴滴的體會，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會發(fā)現?！鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去征服學生用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去感染學生用真誠、愛心和無私奉獻的情感去打動學生用以身作則、表里如一的人格魅力去影響學生?！逼鋵?，“每個孩子

4、都有自己的思考、發(fā)現，無論他們的想法是多么的離題、荒唐和出人意料，我們都應該給予真誠的理解和鼓勵，給予真誠的愛”。只有我們理解了這些道理，我們才可以走進學生的內心世界，使自己成為讓學生心悅誠服的班主任。(1)堅持周日晚班主任培訓制度，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，聽取班級工作匯報，指導班級的工作。(2)及時分析學生的思想動態(tài)，指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，有的放矢地進行教育。加強后進生的轉化工作。(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究學生的思想發(fā)展變化過程，探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步，全面提高。(4)組織班主任走出去，深入企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的用人需求

5、。(5)加強對班主任工作考評，完善班主任獎懲機制，把班級鞏固率、后進生轉化率納入班級考核范疇。(6)要求班主任堅持“八到位”，即：升旗、早操、晚修、查房、班會、活動、集會、大掃除“八到位”。(7)堅持周末登記查房制度，杜絕管理漏洞，嚴防意外事故發(fā)生。本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。形成學生服務學生、學生管理學生、學生教育學生的新格局。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓養(yǎng)成教育，特別要重視文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內

6、化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。認真學習和宣傳學生手冊，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的“六要六不要”教育活動，即：要禮貌待人，不講粗話臟話要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往要勤奮學習，不遲到、不早退要自尊自愛，不進營業(yè)性網吧要勤儉自律，不在生活上攀比要美化校園，不亂扔垃圾廢物。具體從學生儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律、就寢紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。本學期繼續(xù)開展“文明班級”評比工作，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳管理效果。在上學期心理咨詢室開展工作的基礎上，進一步完善心理輔導工作，及

7、時輔導，隨時咨詢，持續(xù)跟蹤，保證學生心理健康發(fā)展。完善學校的形象。中專生自理能力差，管理人變動頻繁，所以，宿舍管理一直是我校政教工作的一個難點。本學期將繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月總評。本學期將健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，把體育教師納入到德育管理工作中來，分工合作，齊抓共管，責任到人、工作到位。狠抓體育課常規(guī)管理，根據實際制定教學計劃，嚴抓認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育活動的安全制度，杜絕安全事故。本學期根據學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，將舉行校田徑運動會、班級體操比賽、分組籃球賽、拔河比賽等大型體育

8、活動。將早操納入班級形象建設范疇，抓好早操，規(guī)范動作，提高質量，落實檢查工作，使早操再上新臺階。有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源，確保其最大的利用率和安全性。開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。出衛(wèi)生專題板報。按照食品衛(wèi)生法建立健全食品衛(wèi)生管理制度和崗位制，開展經常性食品衛(wèi)生進行檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，實行專人負責，對教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生進行檢查，列入班級評比，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境做好傳染病預防工作，根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳，消毒、隔離工作。1、加強對全校師生員工的法制教育

9、，舉辦安全知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、和自我保護意識。2、利用班會、班刊、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地，深入宣傳、學習安全知識，教給學生學會自我保護的方法。3、開展防艾、禁毒、青春期教育、安全教育講座和安全疏散演練等德育活動，全面提高師生的安全意識，筑牢安全防線。1、簽訂學生安全責任書，增強學生安全責任意識，2、落實門衛(wèi)、教官崗位責任制，進一步優(yōu)化工作流程，完善安全管理制度，做到分工明確、責任到人、獎罰分明。3、強化安全責任制，完善安全管理網絡，堅持安全檢查經?；⒅贫然?，并做到及時發(fā)現安全隱患、及時消除安全隱患。完善信息網絡，充分發(fā)揮安全信息員的作用，及時防范安全事故的發(fā)生，

10、確保校園無重大安全事故發(fā)生。2022年學校德育工作的計劃安排（二）一、指導思想以_精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當的時代少年”為目標，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質，實踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學質量夯實基礎，促進學校德育工作再上新臺階。二、工作

11、重點1、加強德育隊伍建設。定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力。2、注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學生受到潛移默化的影響和熏陶。3、深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經開展的主題教活動成果的基礎上，創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學生文明素養(yǎng)。4、建立學校、社會、家庭教育結合體。完善家訪制度，走進社區(qū)，學校、社會、家庭三者互相配合，攜

12、手共育，形成合力，促進青少年學生的健康成長。三、工作措施(一)加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質。1、每月召開_次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質的全面提高。4、結合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。(二)注重德育陣地建設，提高德育實效。1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用

13、每一節(jié)班會課，對班會內容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。2、加強班級文化建設。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、根據學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習

14、慣的形成。1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。組織各年級學生認真學習貫徹中小學生守則中小學生日常行為規(guī)范，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現問題及時指正。2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生

15、受到一次德育教育。3、抓好心理健康教育。形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。(四)、開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識。1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“_月_日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多

16、樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習，努力奮斗的氛圍。3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和

17、掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。4、加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實中小學生行為規(guī)范、中小學生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉化為青少年的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實_進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和中小學文明禮儀教育指導綱要等文件的精神，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升學校師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。以中小學文明禮儀教育綱要為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。(五)調動各界參與，增強德育整體實力。1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織