《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)I》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 7 -本科生課程大綱課程名稱地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)Basic Geology 課程代碼081302101245課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時(shí)/學(xué)分64/3.5課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)16責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)是面向地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和勘察技術(shù)與工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的第一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，授課對(duì)象是本專業(yè)的一年級(jí)本科生。地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)是地質(zhì)學(xué)各學(xué)科的概論，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，內(nèi)容涵蓋多個(gè)分支學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括礦物學(xué)、巖石學(xué)、地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、層序地層學(xué)、巖相古地理學(xué)等。本門(mén)課的教學(xué)任務(wù)主要是說(shuō)明地

2、質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)地質(zhì)學(xué)有較為全面和系統(tǒng)的了解，為學(xué)好地質(zhì)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。2.設(shè)計(jì)思路： 本門(mén)課是地質(zhì)學(xué)各學(xué)科的概論，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多。由于這是本專業(yè)學(xué)生最早接觸到的專業(yè)課，故本門(mén)課程的教學(xué)不僅傳授地球科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和專業(yè)興趣，鍛煉學(xué)生用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)并分析地球科學(xué)問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中要注意理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐技能，并逐漸建立地質(zhì)思維。課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)模塊：（1）緒論：介紹地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和研究方法；地質(zhì)學(xué)研究對(duì)象的特殊性、地質(zhì)思維與地質(zhì)作用；地質(zhì)學(xué)的分支學(xué)科和地質(zhì)學(xué)的研究意義。（2）礦物：介紹礦物的主要特征和常見(jiàn)礦物；礦

3、物的外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及物理性質(zhì)之間的關(guān)系；礦物的成分和用途。安排常見(jiàn)礦物鑒定實(shí)驗(yàn)。（3）巖石學(xué)：介紹三大類(lèi)巖石（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖）的成因、形成過(guò)程、基本特征（顏色、成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造）和主要類(lèi)型（分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、命名等）。安排常見(jiàn)三大類(lèi)巖石的鑒定實(shí)驗(yàn)和野外地質(zhì)考察。（4）地質(zhì)年代與地史學(xué)：介紹地質(zhì)年代的確定方法、地質(zhì)年代表；地球演化歷史及各地質(zhì)年代的生物特征。（5）層序地層學(xué)：明確地層、地層的劃分與對(duì)比的概念；地層單位中巖石地層單位和年代地層單位的異同及各自特點(diǎn)；地層的接觸關(guān)系類(lèi)型及確定角度不整合形成年代的方法。（6）構(gòu)造地質(zhì)學(xué)：介紹地質(zhì)構(gòu)造的基本類(lèi)型、基本要素和判別方法；構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)和表現(xiàn)

4、；構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的特征和地質(zhì)記錄；全球構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)及其證據(jù)（板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)等）。（7）外動(dòng)力地質(zhì)作用：介紹河流、冰川、海洋、湖泊、地下水、風(fēng)等外動(dòng)力地質(zhì)作用過(guò)程（侵蝕-搬運(yùn)-沉積）和地質(zhì)作用特點(diǎn)。（8）沉積相分析與古地理環(huán)境：介紹沉積相的概念及分類(lèi)；洪積相、河流相、湖泊相和三角洲相的主要特征。（9）礦床學(xué)：介紹礦床的有關(guān)概念、成因、類(lèi)型和基本特點(diǎn)，介紹典型的礦產(chǎn)實(shí)例。3. 課程與其他課程的關(guān)系：先修課程：無(wú)。后置課程：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)II、地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)等。二、課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1）了解地球科學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)和學(xué)科體系，初步形成地球系統(tǒng)科學(xué)的概念；2）理解地球

5、科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論；3）掌握地球和地殼的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、內(nèi)外動(dòng)力地質(zhì)作用過(guò)程及其產(chǎn)物、地質(zhì)年代及地球演化歷史；4）初步建立地球科學(xué)系統(tǒng)的思維方式。技能目標(biāo)：初步具備鑒別常見(jiàn)礦物、巖石和識(shí)別地質(zhì)構(gòu)造的能力；了解地球科學(xué)的研究技術(shù)和方法，初步具備地質(zhì)圖件的判讀能力。態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)地球科學(xué)的專業(yè)思想感情，樹(shù)立正確的地球科學(xué)觀，構(gòu)建地質(zhì)學(xué)的基本思維方法，具有一定地球科學(xué)觀察、動(dòng)手和綜合分析能力。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須： （1）按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論、隨堂練習(xí)和測(cè)試。本課程將包含較多的隨堂練習(xí)、討論、小組作業(yè)展示等課堂活動(dòng)，課堂表現(xiàn)和出勤率是成績(jī)考

6、核的組成部分。 （2）按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告及常規(guī)練習(xí)作業(yè)。這些實(shí)驗(yàn)報(bào)告及作業(yè)要求學(xué)生按書(shū)面形式提交，只有按時(shí)提交作業(yè)，才能掌握課程所要求的內(nèi)容。延期提交作業(yè)需要提前得到任課教師的許可。（3）完成教師布置的一定量的閱讀文獻(xiàn)和背景資料。這些作業(yè)能加深對(duì)課程內(nèi)容的理解、促進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)、并能引導(dǎo)對(duì)某些問(wèn)題和理論的更深入探討。（4）通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)和野外考察，逐步建立地質(zhì)思維，學(xué)會(huì)用地球科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論解釋地質(zhì)現(xiàn)象和思考地學(xué)問(wèn)題。四、教學(xué)進(jìn)度序號(hào)專題或主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容或課外練習(xí)等1緒論2（1）地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容；（2）地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)、研究方法和地質(zhì)思維；（3）地質(zhì)學(xué)的

7、研究意義；（4）地質(zhì)作用。2礦物6（1）礦物及晶體的概念；（2）礦物的化學(xué)成分；（3）礦物的形態(tài)特征（單體形態(tài)和集合體形態(tài)）；（4）礦物的物理性質(zhì)（光學(xué)性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)等）；（5）主要礦物（礦物的分類(lèi)、常見(jiàn)礦物）。常見(jiàn)礦物鑒定實(shí)驗(yàn)3巖漿巖6（1）巖漿及其活動(dòng)方式（巖漿的概念、基本性質(zhì)、化學(xué)成分及基本類(lèi)型）；（2）巖漿噴出作用（巖漿噴發(fā)產(chǎn)物、巖漿噴發(fā)的方式、世界火山的分布）；（3）巖漿侵入作用（侵入巖的產(chǎn)狀、巖漿的同化作用與混染作用、巖漿的結(jié)晶分異作用）；（4）巖漿巖（巖漿巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、分類(lèi)、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖）。巖漿巖鑒定實(shí)驗(yàn)、巖漿巖野外地質(zhì)考察4沉積巖6（1）外動(dòng)力地質(zhì)作用一般特征（影響因素、引

8、發(fā)能源、作用方式）；（2）沉積巖的基本特征（顏色、成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造）；（3）主要的沉積巖類(lèi)型。沉積巖鑒定實(shí)驗(yàn)5變質(zhì)巖6（1）變質(zhì)作用的一般特征（變質(zhì)作用的概念、影響因素、主要類(lèi)型、變質(zhì)程度）；（2）變質(zhì)巖的基本特征（顏色、成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造）；（3）主要的變質(zhì)巖類(lèi)型；（4）三大類(lèi)巖石之間的關(guān)系。變質(zhì)巖鑒定實(shí)驗(yàn)6地質(zhì)年代2（1）相對(duì)地質(zhì)年代（地層層序律、生物層序律、切割包裹律）；（2）同位素年代；（3）地質(zhì)年代表。（4）古生物與地史；7地層學(xué)概覽6（1）地層的基本概念（2）地層的劃分與對(duì)比（3）地層單位和地質(zhì)年代（4）地層的接觸關(guān)系地層學(xué)實(shí)驗(yàn)8構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造8（1）構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的概念及和基本方式（

9、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的概念、運(yùn)動(dòng)方向、類(lèi)型及表現(xiàn)）；（2）巖石變形與地質(zhì)構(gòu)造（構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的結(jié)果、水平構(gòu)造、傾斜構(gòu)造、褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造）；（3）構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的旋回性；（4）地震（地震的概念；地震波；地震強(qiáng)度；地震的類(lèi)型；地震的空間分布）。地質(zhì)羅盤(pán)與地形圖的使用實(shí)驗(yàn)、地形地質(zhì)圖識(shí)別及地質(zhì)剖面圖實(shí)驗(yàn)9板塊構(gòu)造4（1）地殼和巖石圈；（2）大陸漂移學(xué)說(shuō)（主要論點(diǎn)、主要證據(jù)）；（3）海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)（基本觀點(diǎn)、主要證據(jù)）；（4）板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)（基本思想、板塊邊界類(lèi)型、威爾遜大洋演化旋回）；（5）板塊運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力（熱點(diǎn)、地幔柱、冷幔柱）。10風(fēng)化作用2（1）風(fēng)化作用的概念和類(lèi)型；（2）風(fēng)化作用的影響因素；（3）風(fēng)化作用的產(chǎn)物。11

10、河流及其地質(zhì)作用2（1）河流概述（形成過(guò)程、空間形態(tài)、動(dòng)能）；（2）河流的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積）。12冰川及其地質(zhì)作用2（1）冰川的形成與運(yùn)動(dòng)；（2）冰川的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積）；（3）冰川作用及成因。13海洋與湖沼及其地質(zhì)作用2（1）海水的運(yùn)動(dòng)；（2）海水的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積）。14地下水及其地質(zhì)作用2（1）地下水的一般特征（地下水的來(lái)源、運(yùn)動(dòng)方式、地下水類(lèi)型）；（2）地下水的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積）。15風(fēng)及其地質(zhì)作用2（1）風(fēng)的一般特征；（2）風(fēng)的地質(zhì)作用（侵蝕、搬運(yùn)、沉積）。16沉積相分析與古地理環(huán)境4（1）沉積相的概念及分類(lèi)（2）山麓-洪積相（3）河流相（4）湖泊相（5）三角洲相（6）巖相古地理研究17礦床的基本知識(shí)2（1）礦床有關(guān)概念（2）巖漿礦床（3）變質(zhì)礦床（4）外生礦床五、參考教材與主要參考書(shū)參考教材：普通地質(zhì)學(xué)，舒良樹(shù)，2010，地質(zhì)出版社，第三版主要參考資料：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（宋春青等，2005，高等教育出版社）普通地質(zhì)學(xué)（吳泰然，2011，北京大學(xué)出版社）普通地質(zhì)學(xué)（夏邦棟，1995，地質(zhì)出版社）地球科學(xué)概論（汪新文，1999，地質(zhì)出版社 )普通地質(zhì)學(xué)（黃定華， 2004，高等教育出版社）六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 A ：A.閉卷考試 B.開(kāi)卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績(jī)綜合評(píng)分體系： 成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%