《節(jié)目主持藝術(shù)》課程教學(xué)大綱

1、節(jié)目主持藝術(shù)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱Program host課程代碼MOAR1001課程性質(zhì)必修授課對象播音主持專業(yè)學(xué) 分3學(xué) 時51主講教師修訂日期指定教材當(dāng)代廣播電視播音主持，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005年二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：節(jié)目主持藝術(shù)是播音主持藝術(shù)專業(yè)的主干專業(yè)課程，是培養(yǎng)合格的節(jié)目主持人的必修課。（二）課程目標(biāo)：通過講授及有針對性的訓(xùn)練，使學(xué)生深入了解主持人傳播的特點，語言運用的特色和風(fēng)格，認(rèn)識、學(xué)習(xí)和掌握不同類型節(jié)目（如新聞評論類、綜藝娛樂類、專訪談話類等）的主持技巧和方法，提高自己的專業(yè)應(yīng)用水平，為從事主持人職業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：學(xué)會鏡前電視節(jié)目主持11

2、 聲音純正，有感染力12 配合節(jié)目，有自己的風(fēng)格特色，參與節(jié)目的創(chuàng)意策劃課程目標(biāo)2：學(xué)會電視節(jié)目編導(dǎo)21 寫作電視節(jié)目臺本22 磨練作為電視節(jié)目現(xiàn)場導(dǎo)演的能力（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系（小四號黑體）表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表 （五號宋體）課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容對應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.1聲音與副語言的塑造熟練1.2主持人參與創(chuàng)意的能力掌握課程目標(biāo)22.1臺本撰寫掌握2.2現(xiàn)場導(dǎo)演執(zhí)行熟練三、教學(xué)內(nèi)容（四號黑體）第一章 節(jié)目主持藝術(shù)概說1.教學(xué)目標(biāo)節(jié)目主持藝術(shù)的內(nèi)涵，節(jié)目主持藝術(shù)的外延，主持人節(jié)目的傳播特色：包括一、傳播的個性化，二、傳播的人格化，三

3、、傳播的人際性，四、傳播的互動性。主持人節(jié)目形態(tài)及主持職能2.教學(xué)重難點區(qū)分節(jié)目形態(tài)和節(jié)目類型之間的區(qū)別節(jié)目類型是從節(jié)目內(nèi)容、功能角度進行劃分的，如新聞類、社教類、綜藝類、體育類等等。節(jié)目形態(tài)指節(jié)目的主要構(gòu)成形式、方式及播出的狀態(tài)。節(jié)目形態(tài)可以靈活地運用在各種不同類型的節(jié)目之中。節(jié)目形態(tài)主要有：雜志型、專訪型、討論類、熱線服務(wù)型、競技性、游戲娛樂型、真人秀型、直播型等。3.教學(xué)內(nèi)容雜志型節(jié)目形態(tài)，專訪型節(jié)目形態(tài)，熱線服務(wù)節(jié)目形態(tài)，討論談話節(jié)目形態(tài)，競技、游戲、益智節(jié)目形態(tài)，直播節(jié)目形態(tài)，“真人秀”節(jié)目形態(tài)4.教學(xué)方法現(xiàn)場教學(xué)5.教學(xué)評價即興主持訓(xùn)練第二章 節(jié)目主持藝術(shù)技巧1.教學(xué)目標(biāo) 掌握節(jié)目

4、主持技巧2.教學(xué)重難點主持人中介位置的把握、主持人的語用特點3.教學(xué)內(nèi)容（1）主持人與節(jié)目的關(guān)系：深入?yún)⑴c，主創(chuàng)位置，整體把握，主導(dǎo)作用（2）主持人與受眾的關(guān)系：尊重、理解，真誠、服務(wù)（3）主持人與嘉賓的關(guān)系：認(rèn)真準(zhǔn)備，找到“結(jié)合點” （4）強調(diào)規(guī)范性的大眾口語A.規(guī)范化與大眾化B.深入淺出、通俗易懂（3）講究藝術(shù)性的傳播口語（4）錘煉富于個性的正式口語（5）鍛煉應(yīng)對得體的急智口語4.教學(xué)方法 現(xiàn)場實踐5.教學(xué)評價即興主持訓(xùn)練第三章 新聞評論類節(jié)目播音主持藝術(shù)1.教學(xué)目標(biāo)掌握新聞評論類主持藝術(shù)2.教學(xué)重難點善于傾聽、精于提問3.教學(xué)內(nèi)容事實性專訪、意見性專訪、人物專訪4.教學(xué)方法 現(xiàn)場實踐5.

5、教學(xué)評價即興主持訓(xùn)練綜藝娛樂類節(jié)目的播音主持藝術(shù)1.教學(xué)目標(biāo)掌握綜藝娛樂節(jié)目主持藝術(shù)2.教學(xué)重難點掌握播講串聯(lián)功能、編輯演播功能、編輯互動功能、現(xiàn)場掌控功能、訪談功能3.教學(xué)內(nèi)容（1）富于表現(xiàn)力的語言功力對節(jié)目主持人的語言功力有較高的要求：一是主持人對書面語言的理解力、感受力、記憶力。二是運用有聲語言的表現(xiàn)力、感染力，聲音形式富于變化，以及駕馭節(jié)奏的控制力。三是即興口語的生成能力和表達力，語言內(nèi)容準(zhǔn)確、鮮明、生動且風(fēng)趣幽默。（2）靈活機敏的控場能力掌握常規(guī)控場和應(yīng)急控場的能力4.教學(xué)方法 現(xiàn)場實踐5.教學(xué)評價即興主持訓(xùn)練第五章 談話節(jié)目的主持藝術(shù)1.教學(xué)目標(biāo) 掌握談話類節(jié)目主持的能力2.教學(xué)重

6、難點主持人從策劃開始參與節(jié)目，主持人是談話現(xiàn)場的靈魂3.教學(xué)內(nèi)容主持人的心態(tài)與語態(tài)、談話場氛圍的營造、“談話場”的駕馭、打斷和結(jié)尾的方式4.教學(xué)方法 現(xiàn)場實踐5.教學(xué)評價即興主持訓(xùn)練第六章 社教類節(jié)目主持藝術(shù)1.教學(xué)目標(biāo) 掌握社教類節(jié)目主持特點2.教學(xué)重難點學(xué)會各社教對象分類，使用不同的語言形式進行教學(xué)3.教學(xué)內(nèi)容突出文化素質(zhì)中的專業(yè)性、豐富的生活閱歷和人生感悟、自覺的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、采、編、播多方面的業(yè)務(wù)能力4.教學(xué)方法 現(xiàn)場實踐5.教學(xué)評價即興主持訓(xùn)練四、學(xué)時分配（四號黑體）表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時分配表（五號宋體）章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時分配第一章節(jié)目主持藝術(shù)概說6第二章節(jié)目主持藝術(shù)技巧

7、9第三章新聞評論類節(jié)目播音主持藝術(shù)9第四章綜藝娛樂類節(jié)目的播音主持藝術(shù)9第五章談話節(jié)目的主持藝術(shù)9第六章社教類節(jié)目主持藝術(shù)9五、教學(xué)進度（四號黑體）表3：教學(xué)進度表（五號宋體）周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時數(shù)作業(yè)及要求備注1-2根據(jù)校歷確定節(jié)目主持藝術(shù)概說掌握節(jié)目主持藝術(shù)基礎(chǔ)知識6即興主持現(xiàn)場演練3-5根據(jù)校歷確定節(jié)目主持藝術(shù)技巧掌握節(jié)目主持藝術(shù)基本技巧9即興主持現(xiàn)場演練6-8根據(jù)校歷確定新聞評論類節(jié)目播音主持藝術(shù)掌握新聞評論類節(jié)目播音主持藝術(shù)9即興主持現(xiàn)場演練9-11根據(jù)校歷確定綜藝娛樂類節(jié)目的播音主持藝術(shù)掌握綜藝娛樂類節(jié)目的播音主持藝術(shù)9即興主持現(xiàn)場演練12-15根據(jù)校歷確定談話節(jié)目的主持

8、藝術(shù)掌握談話節(jié)目的主持藝術(shù)9即興主持現(xiàn)場演練15-17根據(jù)校歷確定社教類節(jié)目主持藝術(shù)掌握談話節(jié)目的主持藝術(shù)9即興主持現(xiàn)場演練六、教材及參考書目（四號黑體）1、吳郁著，節(jié)目主持藝術(shù)探，北京廣播學(xué)院出版社1997年9月版2、吳郁著，主持人的語言藝術(shù)，北京廣播學(xué)院出版社1999年10月版3、俞虹著，節(jié)目主持人通論，杭州大學(xué)出版社1996年3月版4、趙淑萍著，電視節(jié)目主持，北京師范大學(xué)出版社1999年5月版5、高貴武著，解析主持傳播，北京廣播學(xué)院出版社2004年7月版6、任遠、曲晨曦編著，電視主持人300問，中國國際廣播出版社2006年5月版7、陳京生著，電視播音與主持，北京廣播學(xué)院出版社2000年1

9、月版8、曾致著，播音主持藝術(shù)新說，中國廣播電視出版社2002年1月版9、付程主編，播音主持教學(xué)法十二講，中國傳媒大學(xué)出版社2005年6月版10、魯景超著，廣播電視即興口語表達，北京廣播學(xué)院出版社2000年7月版七、教學(xué)方法 1、講授法講授節(jié)目主持基本技巧案例法根據(jù)教師自身的節(jié)目參與實踐講授分析3、即興演練法現(xiàn)場演練，教師點評八、考核方式及評定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表（五號宋體）課程目標(biāo)考核要點考核方式課程目標(biāo)1聲音與副語言訓(xùn)練即興主持，現(xiàn)場演練課程目標(biāo)2現(xiàn)場導(dǎo)演技巧掌握即興主持，現(xiàn)場演練（二）評定方法 （小四號黑體）1評定方法 （五號宋體）平時成績：10%，期中考試：30%，期末考試60%，按課程考核實際情況描述2課程目標(biāo)的考核占比與達成度分析 （五號宋體）表5：課程目標(biāo)的考核占比與達成度分析表（五號宋體）考核占比課程目標(biāo)平時期中期末總評達成度課程目標(biāo)10.10.30.6（例：課程目標(biāo)1達成度=0.3平時目標(biāo)1成績+0.2期中目標(biāo)1成績+0.5期末目標(biāo)1成績/目標(biāo)1總分。按課程考核實際情況描述）課程目標(biāo)20.10.30.6（三）評分標(biāo)準(zhǔn) （小四號黑體）課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-6960優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1聲音與副語言完美配合，舞臺表現(xiàn)力強能夠