四年級上冊語文教案 - 2《走月亮》第二課時(shí) 部編版

1、走月亮教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息課題走月亮第二課時(shí)教科書書名：教育部審定義務(wù)教育教科書語文四年級上冊 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年8月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段。能邊讀邊想象課文中描寫的畫面，與伙伴交流印象最深刻的。積累優(yōu)美生動的句子。能仿照課文第6自然段，寫自己經(jīng)歷過的某個(gè)月下情景。 教學(xué)重點(diǎn)：能邊讀邊想象課文中描寫的畫面，與伙伴交流印象最深刻的畫面。積累優(yōu)美生動的句子。教學(xué)難點(diǎn)：能仿照課文第6自然段，寫自己經(jīng)歷過的某個(gè)月下情景。 教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動1分復(fù)習(xí)引入 復(fù)習(xí)四幅畫面1分30秒明確學(xué)習(xí)要求自主學(xué)習(xí)出示學(xué)習(xí)提示：1.默讀課文第4-9

2、自然段，邊讀邊想象畫面，填寫下面表格。2.結(jié)合課文中的具體語句，與同學(xué)交流自己印象深刻的畫面?？吹铰牭铰劦较氲叫∠吿锕∩献哌^很多地方17分交流匯報(bào)分享學(xué)習(xí)成果（一）月下溪邊圖重點(diǎn)語句：1.“灰白色的鵝卵石布滿河床，喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?！保?）通過想象描述畫面。（2）做動作想象畫面讀。2.“哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣”（1）抓住省略號展開想象：我和阿媽還會在溪邊做什么呢？（2）句子仿說練習(xí)： “哦，阿媽，白天你_，而我_?！保?）在想象中讀好句子，讀出畫面。（二）月下田園圖重點(diǎn)語句：1.“秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，

3、魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃”（1）讀文想象，體會不僅可以想象畫面，還可以想象出聲音。（2）情境中想象畫面讀。2.“從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭?！保?）想象果園豐收的景象。（2）想象畫面，讀出味道。3. “哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯?！保?）讀句子，想象畫面。（2）體會比喻句、擬人句所表達(dá)的情感。（3）結(jié)合表格，小結(jié)全段寫法。4.讀寫結(jié)合仿照課文的樣子，寫出月下的所見所想。 （三）月亮牽星圖重點(diǎn)語句：“美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走