二年級下冊語文素材-第二單元知識點(diǎn)梳理 部編版

1、語文：二年級下冊第二單元知識點(diǎn)梳理一、重點(diǎn)知識梳理本單元圍繞“關(guān)愛”這個主題來編排了雷鋒叔叔，你在哪里千人糕一匹出色的馬3 篇課文。在本單元課文一匹出色的馬課后練習(xí)中首次提出“試著有感情地朗讀課文”，這是在一年級和二年級上冊閱讀要求同學(xué)們能“分角色朗讀課文”“注意讀出不同的語氣”之后，繼續(xù)在第一單元朗讀要求“注意讀好重音”基礎(chǔ)上的延續(xù)和提升。同學(xué)們可以帶著想象的畫面以及想象中產(chǎn)生的體會，有感情地朗讀課文。1. 基礎(chǔ)知識【會識字】【會寫字】【會寫詞語】【形近字組詞】鋒（鋒利）昨（昨天）灑（灑水）溫（溫暖）味（味道）峰（山峰）作（作業(yè)）酒（喝酒）濕（濕潤）妹（妹妹）菜（白菜）匹（馬匹）波（波紋）像

2、（好像）含（包含）采（采花）四（四個）坡（山坡）象（大象）合（合起來）【近義詞】足跡蹤跡尋覓尋找年邁年老特別非常急忙趕緊的確確實(shí)好奇奇怪出色出眾異常非常戀戀不舍依依不舍【反義詞】年邁年輕溫暖寒冷特別 一般柔軟堅硬2.能積累背誦“日積月累”中關(guān)愛他人的句子。3.寫話練習(xí)，能根據(jù)提示寫一寫自己的好朋友，寫出他/她的樣子和一起常做的事。【方法指導(dǎo)】這是二年級下冊的第一次習(xí)作，提出了“照樣子”的要求，同學(xué)們需要先觀察提示中的內(nèi)容，明確自己要寫些什么。（1）我的好朋友是誰？（人物基本介紹，如：名字、年齡、愛好等）（2）他/她長什么樣子？（外貌描寫，如：發(fā)型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等，注意描寫要整體到部分

3、，或從上到下的順序）（3）我和好朋友經(jīng)常一起做什么事？（比如：學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲等）4.“我愛閱讀”版塊中閱讀的文章是一株紫丁香?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】在能正確、流利朗讀的基礎(chǔ)上，讀出師生之間的關(guān)愛之情。二、本單元難點(diǎn)知識梳理1.能仿照例句展開想象，學(xué)習(xí)“比喻”這一修辭手法，將想象到的景物寫下來。【方法指導(dǎo)】（1）仿造句子的格式?！罢諛幼印笔翘岢龇聦懙囊螅瑢W(xué)們在答此類題目時， 先不要著急下筆，應(yīng)該反復(fù)品讀句子，找到原句的規(guī)律。第一行寫景物，第二行寫景物的特點(diǎn)，第三行寫“像什么”。（2）仿造句子的修辭。注意觀察生活，在日常生活中也邊觀察邊想象。比如： 岸邊的垂柳，隨風(fēng)舞動，就像小姑娘的長辮子；路邊的大樓，高高的，像一個個巨人2.能夠理解詞語，體會詞語在不同句子中的意思?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】同學(xué)們在學(xué)習(xí)“一詞多義”這個知識點(diǎn)時，需要品讀與對比，相同的詞語在不同語境中，詞義有什么變化。比如“特別”一詞，在第一句中是“非常、格外