2022年“教學(xué)計劃”教育工作計劃范文_第1頁
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文檔簡介

1、第PAGE19頁共NUMPAGES19頁2022年“教學(xué)計劃”教育工作計劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校的教學(xué)工作在教育局及學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)以_和_為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,用_統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教務(wù)處工作,以“加強精細化管理,規(guī)范教學(xué)行為;培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式;加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);強化教研組管理,提高教研質(zhì)量。”為工作目標,努力提高學(xué)生鞏固率,用科研促教研,逐步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1、強化過程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量(1)研究落實好教學(xué)各個環(huán)節(jié),夯實教師基本功備課要充分,目標要明確。要求做到“三結(jié)合”,即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與智力開發(fā)

2、相結(jié)合,德育滲透、知識體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強教學(xué)常規(guī)檢查,教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中,采取分學(xué)科、分小組進行,每月至少檢查二次,將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師,教研組長負責(zé)及時反饋信息,提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。上課要精細、方法要靈活:嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,根據(jù)實際增補地方課程和校本課程。安排好教師,排好課表,確保教學(xué)的正常有序地進行。上課精心組織,激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)引導(dǎo),夯實基礎(chǔ),積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋,要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。要求做

3、到“三個不”,即不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要教得扎實,講得到位,練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當,信息反饋及時。訓(xùn)練要及時、容量要恰當:要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好錯題過關(guān),提倡“小題大做”。作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成情況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),但要嚴格控制作業(yè)量。語文學(xué)科每學(xué)期作文不少于_個。英語作文每學(xué)期不少于十個。做到及時批改,全批全改。提倡面批面改。輔導(dǎo)要及時、針對性要強:要求特別重視

4、個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進的作用,為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的提升空間。測評要科學(xué)、難度要適中:要求根據(jù)課程標準、教材和學(xué)生的實際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作,重在發(fā)揮測評的診斷功能,同時要根據(jù)中考改革的情況,深入研究,把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。(2)抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標管理的同時,將著力加強教學(xué)過程的管理:加大聽、查課的力度:按照我校本學(xué)期查課安排,本學(xué)期每天都進行學(xué)風(fēng)巡查,一查授課情況,對教學(xué)

5、過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。繼續(xù)加大對聽課考核的力度。行政干部每學(xué)期累計聽課不得低于_節(jié),教師每學(xué)期累計聽課不得低于_節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,要求輔導(dǎo)老師準時到班,做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。充分發(fā)揮對課堂教學(xué)工作的管理監(jiān)控作用,特別要重視作業(yè)的時效性意義,批改認真及時,上午的作業(yè)下午發(fā)到學(xué)生手中,下午的作業(yè)放學(xué)前最晚明天一早發(fā)給學(xué)生。加強對作業(yè)的有效控制,學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理

6、,嚴禁亂印亂訂,教務(wù)處定期檢查,嚴格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實,科任教師制定計劃要細心、用心,教研組長把關(guān)專心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴格考試紀律,加強考風(fēng)建設(shè).加強理化生教學(xué)的管理、規(guī)范實驗教學(xué),在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo),嚴格操作規(guī)程,質(zhì)量第一,安全至上。實行指導(dǎo)教師負責(zé)制,保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能,效率優(yōu)先。加強老師業(yè)務(wù)檔案管理,完善教師電子業(yè)務(wù)檔案。2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),優(yōu)化班級管理模式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí);上課認真

7、做好筆記;早晨進教室前先上交作業(yè);注重形成學(xué)習(xí)策略,主動學(xué)習(xí),勤于思考,敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計出質(zhì)量較高的問題,鼓勵學(xué)生提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。同時要正確對待學(xué)生,全方位的衡量學(xué)生、評價學(xué)生,給學(xué)生以人格尊嚴;教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生,師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯誤,糾正錯誤。3、開展對新教師的培訓(xùn)活動為了讓近幾年新分配的老師迅速站穩(wěn)講臺,本學(xué)期繼續(xù)實行青藍結(jié)對工程,在教研組內(nèi)實行校本培訓(xùn)工程,我們要求:新分配的教師與一名老教師結(jié)成師徒對子,形成:師傅-徒弟培養(yǎng)模式;“師傅”要不遺余力、不吝賜教,上好示范課;“徒弟”要勤奮好學(xué)、虛心請教,上好研討課。采取多

8、種辦法和措施,促進和幫助新教師盡快成長。4、健全學(xué)校教研組工作抓好集體備課,依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行備課。備課要突出啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)為目的。抓好集體備課,每個教研組做到一周一次集體備課活動,集體備課做到“五定”:即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定主講人,做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫,活動結(jié)束后將材料及時上交到教務(wù)處。配合“天津市東麗區(qū)初中校教師教學(xué)技能大比武實施方案”的精神,結(jié)合我校實際,從第二周開始開展我校各年齡段的教學(xué)技能大比武比賽,內(nèi)容包括:中青年教師(工作_年以上至_歲以下的教師)的教學(xué)設(shè)計、公開課和教學(xué)反思;中老

9、年教師(_歲以上教師)的評課比賽。進一步明確各學(xué)科教研組的活動要求和教研組長的工作職責(zé)。完善各項教研組工作制度,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價。根據(jù)工作職責(zé),定期考核,利用各組的教學(xué)資源,激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,形成各自的教研特色和教研文化。學(xué)期末評選校級先進教研組。5、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,以及相關(guān)測評,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的問卷調(diào)查每學(xué)期一次。及時準確上報各類數(shù)據(jù),做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作,及時追收流失生。

10、加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準備及教學(xué)工作。6、抓好畢業(yè)班的教學(xué),做好迎接中考的研究工作認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”:畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。每學(xué)期每會至少_次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作,做到有計劃、有目的,落到實處。做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究考試說明,明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題

11、量和難度變化,把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。對考試說明和中考卷的研究一要抓得早,要在教學(xué)的初始階段就開展研究;二要拓寬面,不僅畢業(yè)班要研究,非畢業(yè)班也要進行研究,使中考要求落實到每一個年級、每一個教師;三要經(jīng)?;?,使中考要求落實到教學(xué)的每個階段、每個環(huán)節(jié)。對考試說明和中考卷的研究,要充分發(fā)揮教研組的作用使研究富有成效。7、做好防輟控輟工作,提高學(xué)校的鞏固率通過以下措施不斷提高我校學(xué)生的鞏固率:積極廣泛宣傳義務(wù)教育法等法律法規(guī),營造社會氛圍;嚴格學(xué)生請假制度和請假程序;做好幫扶貧困、后進生工作;改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法;解決好學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個性差異;強

12、化管理育人的意識;建立學(xué)生流失檔案,班主任要將學(xué)生流失的原因、家訪情況、家長意見及時報教務(wù)處。8、做好教學(xué)研究工作,促進教學(xué)質(zhì)量的提高為了更好地進行新課程改革,更快的提高課堂教學(xué)的有效性,上學(xué)期我校申報了題為“運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法-創(chuàng)建教學(xué)特色學(xué)?!钡墓ぷ?,并得到上級領(lǐng)導(dǎo)批準,本學(xué)期我們將做好以下研究工作研究學(xué)案的編制,根據(jù)不同的課型編制不同的學(xué)案流程;如何把學(xué)案與教學(xué)設(shè)計的實際有機的結(jié)合,從而優(yōu)化教學(xué)過程;從哪些角度對學(xué)習(xí)效果進行評價,怎么評價自主學(xué)習(xí)能力,怎么評價學(xué)案是否完成對所學(xué)知識的意義建構(gòu)等;研究學(xué)案的編制如何貫穿學(xué)習(xí)活動設(shè)計的三條線:知識線、學(xué)法線、能力線。設(shè)計學(xué)案怎樣把知識線、學(xué)法

13、線和能力線進行有機的結(jié)合。為了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔(dān),本學(xué)期繼續(xù)搞好國家級子課題“提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教育實驗”的研究工作,數(shù)學(xué)、英語、語文等學(xué)科要在教研室各位教研員的指導(dǎo)下,做好以下工作:各年級說教材;各節(jié)公開課的課例分析;知識樹制作等工作。并使以上工作起到促進教師專業(yè)化發(fā)展的作用。2022年“教學(xué)計劃”教育工作計劃范文(二)一、規(guī)范政府行為區(qū)始終把辦好基礎(chǔ)教育作為最基本的民生工程納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,納入年度重點任務(wù),擺上重要議事日程,制定長遠規(guī)劃和年度計劃,堅持優(yōu)先保證教育發(fā)展。(一)加強領(lǐng)導(dǎo),重視教育發(fā)展區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展,定期組織召開專門會議研

14、究部署教育工作。年初的區(qū)委常委會上專門聽取了教育工作情況的匯報,政府常務(wù)會上對去年市政府對教育督導(dǎo)的反饋意見進行了專門研究,采取有效措施,積極進行整改。區(qū)政府經(jīng)常召開專門會議不斷研究解決教育的新情況和新問題,特別是對加大教育投入,薄弱學(xué)校改造,解決教師待遇等重要問題及時研究解決。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)定期深入基層,調(diào)查研究教育的熱點難點問題。年月,李天林區(qū)長在區(qū)委常委、宣傳部長張洪濤的陪同下,帶領(lǐng)區(qū)政府辦、教育局、財政局等有關(guān)部門負責(zé)同志深入到農(nóng)村學(xué)校實地踏查,現(xiàn)場辦公,對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展及薄弱校改造工作提出具體意見,落實相關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)。月,區(qū)人大專門聽取了區(qū)加強薄弱校改造情況的報告,并對薄弱校進行了視

15、察。月,區(qū)政協(xié)對我區(qū)的特色學(xué)校進行了視察。(二)依法投入,確保教育經(jīng)費(三)加大力度,改善辦學(xué)條件區(qū)政府十分重視學(xué)校辦學(xué)條件改善,尤其是薄弱校的改造工作。為徹底改變薄弱校面貌,區(qū)政府專門成立了由區(qū)長任組長,主管副區(qū)長和有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的薄弱校改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)全區(qū)薄弱校改造工作的規(guī)劃、實施、指導(dǎo)和檢查,盡最大努力辦好每一所學(xué)校,讓每一名學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。年全年籌措資金_多萬元,用于薄弱校改造及學(xué)校薄弱項目的改造。一是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其發(fā)揮應(yīng)有的功能,為師生提供舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。重點是改造食堂、廁所、操場,更換門窗、電路、桌椅、黑板等,受益的學(xué)校達到_多所,其中用于

16、城區(qū)學(xué)校支出_萬元,用于農(nóng)村學(xué)校支出_萬元。學(xué)校危房得到全面改造,基礎(chǔ)設(shè)施得到加強。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)下,市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自聯(lián)系贊助單位,投資_萬元,新建了搜登站鎮(zhèn)林家橋小學(xué),使其成為我區(qū)現(xiàn)代化程度最高的示范性村級小學(xué),成為吉長南線新農(nóng)村建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線。二是加強了教育技術(shù)裝備,強化管理,提高了教育資源的利用率。全區(qū)投入_多萬元用于購置中小學(xué)教學(xué)設(shè)備,使全區(qū)中小學(xué)實驗儀器配備率和音體美器材配備率均有所提高,進一步適應(yīng)了中小學(xué)實施素質(zhì)教育的需要。(四)重點扶持,促進均衡發(fā)展依據(jù)我區(qū)推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的規(guī)劃今年制定了區(qū)教育局年全面推進教育均衡發(fā)展的實施方案和區(qū)薄弱校改造工作方案結(jié)合全區(qū)

17、實際,進一步明確了目標任務(wù),完善了配套措施。今年重點做了以下四個方面的工作:一是調(diào)整優(yōu)化各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。重點是充實了農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量,將思想好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的后備干部選派到薄弱校任職,優(yōu)化了學(xué)校干部隊伍;二是加大城區(qū)對農(nóng)村學(xué)校的對口支援力度。區(qū)教育局下發(fā)了開展網(wǎng)上教師間手拉手幫扶活動_組織區(qū)小學(xué)開展了網(wǎng)上教師間的手拉手幫扶活動。城區(qū)的先進學(xué)校分別與農(nóng)村學(xué)校建立了幫扶對子,常年堅持開展活動。一方面給以物質(zhì)上的直接援助,如桌椅、圖書、微機、黑板、體育器材等;另一方面積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和教師提供先進的辦學(xué)理念、教研支持,增加城鄉(xiāng)之間教師的交流機會,實現(xiàn)資源共享,成果共享。農(nóng)村中學(xué)開展了鄰校共研,雙優(yōu)

18、送教”活動,城區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任定期到農(nóng)村送教,開展研究活動。一年來,參加活動的教師達到_多人次。月日,區(qū)教育局在搜登站二中召開了專題現(xiàn)場會,展示了農(nóng)村鄰校共研與雙優(yōu)送教的成果,得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。三是組織開展“支教”研修”活動。為解決農(nóng)村學(xué)校教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問題,從年開始,有計劃、有組織地選派城區(qū)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。制定下發(fā)了區(qū)教育局關(guān)于選派部分城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作_今年_月初,從城區(qū)學(xué)校選派了第二批_名優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校支教。同時從農(nóng)村推薦_名骨干教師到城區(qū)示范校研修學(xué)習(xí)。為確保支教工作質(zhì)量,區(qū)教育局加強管理,嚴格考核,制定一系列的保障措施。如經(jīng)濟保障:

19、支教人員在支教期間享受原單位一切福利待遇,受援學(xué)校負責(zé)支教人員的差旅費和一定的支教補貼。政策保障:受援學(xué)校對支教人員優(yōu)先低職高聘;對支教人員在獎勵、職稱評聘和干部選拔任用方面,同等條件下給予優(yōu)先考慮。業(yè)務(wù)保障:建立“支教天地”博客,發(fā)表支教人員撰寫的文章。現(xiàn)在該博客已經(jīng)成為全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)推薦博客,9篇文章評為精品日志。由于措施有效,使支教人員積極性更高,作用發(fā)揮得更好。四是進一步完善了農(nóng)村教研協(xié)作體年會制度。四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校形成農(nóng)村小學(xué)教研協(xié)作體,月初在歡喜中心校召開了第_屆年會,主題為以常態(tài)教研促有效教學(xué)的研究”四鄉(xiāng)鎮(zhèn)在年會上充分展示了校本教研的成果,年會活動不僅展示了區(qū)農(nóng)村教育的研究歷程與

20、研究能力,更加促進了區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,為農(nóng)村教育注入了生機與活力。通過以上措施,促進了城鄉(xiāng)之間、校際之間、教師之間的溝通與聯(lián)系,最大限度地實現(xiàn)了資源共享和共同發(fā)展。(五)加強對民辦教育的管理根據(jù)我區(qū)民辦教育實際狀況,確定了學(xué)科上重點發(fā)展各門類的藝術(shù)教育;學(xué)段上重點扶持非義務(wù)教育階段的民辦教育;控制數(shù)量,提高質(zhì)量的管理思路。嚴格按照辦學(xué)標準審批,引導(dǎo)民辦學(xué)校加大資金投入,發(fā)展高水平民辦教育。引進教育督導(dǎo)評估機制,促進民辦學(xué)校向規(guī)范化、制度化管理方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)辦了民辦教育網(wǎng),及時下發(fā)了上級部門有關(guān)民辦教育工作的規(guī)范性文件。組織召開了民辦學(xué)校座談會和培訓(xùn)會,解他所需所想,完善了學(xué)校的各項管理制度,

21、提高了民辦學(xué)校的辦學(xué)水平。整頓辦學(xué)市場,凈化辦學(xué)環(huán)境,會同區(qū)安全生產(chǎn)局、區(qū)消防大隊和區(qū)防疫站對區(qū)屬民辦培訓(xùn)學(xué)校逐家進行安全排查,全年安全整改_家,確保民辦機構(gòu)的安全。采取有力措施加大對違規(guī)辦學(xué)的懲處力度,對以“名師聯(lián)?!泵x進行非法辦學(xué)的_多家單位進行了有效整治,依法取締非法辦學(xué)_家,促進了區(qū)民辦教育健康有序的發(fā)展,使其真正成為我區(qū)國民教育體系的重要組成部分。(六)加強對校園周邊環(huán)境的治理區(qū)高度重視綜合治理和安全工作,把確保教育平安作為構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,切實加以落實。區(qū)政府召集教育、公安、工商、衛(wèi)生、城管、交通等執(zhí)法部門專題會議,明確各自責(zé)任,簽訂責(zé)任狀。全年根據(jù)不同時期的不同問題強

22、化調(diào)度和指揮,完善了各方面的應(yīng)急預(yù)案。組織了多次專項檢查,針對檢查中的問題下發(fā)限期整改通知書。集中力量取締了各學(xué)校周邊的飲食攤點,及易對學(xué)生身心造成傷害的游藝廳、網(wǎng)吧等非法經(jīng)營機構(gòu)。區(qū)政府召開專門會議布置教育局及相關(guān)部門對農(nóng)村學(xué)生包車上學(xué)進行了專項整治,主管教育的區(qū)長對全區(qū)中小學(xué)校安全教育現(xiàn)狀進行了調(diào)研,對今后的安全教育工作提出了指導(dǎo)意見。區(qū)政府應(yīng)急辦、政府辦協(xié)同相關(guān)部門在二小學(xué)開展了示范性消防應(yīng)急演練。教育局常設(shè)安全管理機構(gòu),責(zé)任分解橫向到邊,縱向到人。涉及學(xué)校安全的事,事事有人管,教育局還撥付專項資金修繕基礎(chǔ)設(shè)施,及時消除不安全因素。采取生動活潑的方式對師生加強安全教育的同時,組織各種演練

23、,增強師生自我保護能力。由于全社會齊抓共管,確保了區(qū)教育平安,維護了社會穩(wěn)定。今年區(qū)教育局第五年被評為市級安全工作先進集體,教育局綜合治理工作代表全區(qū)基層單位接受了市級檢查驗收,被評為市文明示范單位。二、規(guī)范教育行為,提高辦學(xué)質(zhì)量和效益政府對教育的領(lǐng)導(dǎo),主要是通過規(guī)范教育行為,完善教育教學(xué)的高效運行機制和監(jiān)督機制,進而實現(xiàn)對教育教學(xué)秩序和質(zhì)量的調(diào)控。(一)提高義務(wù)教育普及程度區(qū)重視提高義務(wù)教育普及工作,努力使每一名適齡兒童都能平等接受義務(wù)教育,并在各自原有基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的發(fā)展。1規(guī)范招生,提高入學(xué)率首先大力發(fā)展學(xué)前教育,除辦好兩所區(qū)直屬的示范性幼兒園外,重點辦好校代園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園?,F(xiàn)在全區(qū)

24、學(xué)前一年教育普及率城區(qū)達_%農(nóng)村達_%學(xué)前三年教育普及率達_%各中小學(xué)按去年新調(diào)整的學(xué)區(qū),規(guī)范招生行為,有效防止學(xué)生在入學(xué)關(guān)口的流失。各校在招生時對軍人和農(nóng)民工子女給予政策性照顧,堅持平行分班,均衡配備師資,不辦重點班、特長班,保證了入學(xué)階段的教育公平。2加強管理,提高鞏固率印發(fā)了區(qū)教育局關(guān)于鞏固“普九”成果,進一步做好“控輟”工作_和區(qū)教育局關(guān)于進一步做好控制中小學(xué)生輟學(xué)工作_教育系統(tǒng)內(nèi)部從行政和學(xué)校兩個方面把職責(zé)分解到具體人頭,上至教育局長,下至任課教師都有具體而明確的責(zé)任。校校有控輟措施,層層簽訂責(zé)任狀。區(qū)在繼續(xù)堅持依法控輟、濟困控輟的同時,重點通過更新教育觀念、加強學(xué)籍管理、深化課程改

25、革、探索多元評價、開展豐富多彩的校園文化活動等措施,吸引學(xué)生,使學(xué)生享受到學(xué)校生活的樂趣。建立易流生檔案,對學(xué)困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學(xué)生進行了跟蹤教育,對其施加特殊的關(guān)愛與輔導(dǎo),控制學(xué)生輟學(xué)。月日區(qū)教育局召開了學(xué)籍管理與控輟工作經(jīng)驗交流會,13所學(xué)校介紹了經(jīng)驗。全區(qū)各校制作了展板,并在區(qū)“兩會”期間展出。本年度,全區(qū)輟學(xué)率明顯下降。省統(tǒng)計的數(shù)字中,區(qū)初三學(xué)生畢業(yè)率達到_%居全市首位。(二)構(gòu)建具有區(qū)域特色的校園文化和課程體系加強校園文化建設(shè)是區(qū)教育的著力點和亮點,經(jīng)過多年的努力,各??茖W(xué)規(guī)劃,積極探索,從精神到物質(zhì)兩個方面加強文化建設(shè)?,F(xiàn)在初步形成了剛?cè)嵯酀闹贫任幕⒕G色怡人的

26、環(huán)境文化,異彩紛呈的班級文化等等,為師生喜聞樂見,給人以積極向上的熏陶與感染。加強校本課程建設(shè)是區(qū)教育的又一著力點和亮點。除了嚴格按國家規(guī)定的課程計劃執(zhí)行以外,重點是加強校本課程的開發(fā)與應(yīng)用。為此,區(qū)教育局調(diào)度相關(guān)科室和進修學(xué)校組成專門的機構(gòu),對各校的校本課程的研發(fā)進行審查和指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的努力,區(qū)各學(xué)校都能有效實施校本課程,基本實現(xiàn)有規(guī)劃、有計劃、有教材、有教師、有課時、有成效,使其真正成為國家和地方課程的有益補充,成為彰顯區(qū)域辦學(xué)實力的重要特征。(三)提升德育水平區(qū)通過完善中小學(xué)課程體系,進一步拓寬了課堂教學(xué)各科知識滲透這條德育的主渠道。除此之外,全年的德育工作中,結(jié)合形勢特點,進一步加強

27、未成年人思想道德建設(shè)工作,開展了為奧運增光彩”講廉政讀好書,講文明樹新風(fēng)”打造綠色網(wǎng)絡(luò),共建和諧校園”等系列活動,提高了未成年人的主人翁意識。加強基地建設(shè),完善現(xiàn)有成長驛站基礎(chǔ)上,新設(shè)_個社區(qū)成長驛站,現(xiàn)共有成長驛站_個,為青少年健康成長提供了道德活動實踐場所。區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作在全國創(chuàng)新案例評比中獲一等獎,經(jīng)驗材料在大會上交流,經(jīng)驗被中宣部、文明委授予、推廣獎”中央電視臺做了宣傳報道。加強勞動實踐場所建設(shè),現(xiàn)有農(nóng)村勞動實踐基地_個,其中較有規(guī)模的三個,一是大綏河中學(xué)的蔬菜種植基地,二是搜登站二中的苗木基地,三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動基地都能充分利用,不但能滿足本校學(xué)生

28、的勞動實踐教育和技能培訓(xùn),還能接納本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學(xué)校學(xué)生的勞動實踐教育。城區(qū)有_個學(xué)生勞動實踐基地,無條件地接納城區(qū)學(xué)生的勞動實踐綜合教育。通過開展勞動實踐活動,使學(xué)生勞動意識和技能明顯提高。(四)加強依法治校去年開展的依法治?;A(chǔ)建設(shè)年”活動的基礎(chǔ)上,今年繼續(xù)開展了依法治校規(guī)范建設(shè)年”活動。全系統(tǒng)認真組織學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育法為主要內(nèi)容的普法學(xué)習(xí)宣傳。組織了教育局機關(guān)和各校領(lǐng)導(dǎo)參加的行政執(zhí)法培訓(xùn),進一步完善了各學(xué)校的章程和制度,刪繁就簡,推陳出新,使學(xué)校章程和制度既簡約又實用,真正成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和員工的統(tǒng)一意志和共同的行為準則。做到用制度管理人、警示人、激勵人。區(qū)積極主動地參與省教育廳組織的推進教

29、育優(yōu)先發(fā)展的政策與制度研究調(diào)研活動,通過大量細致的工作完成了調(diào)研報告,并組織部分學(xué)校開展省“_”重點規(guī)劃課題“未成年人法律保護制度實務(wù)研究”申報和研究工作。使我區(qū)的依法治校工作在理論和實踐兩方面更加深入。區(qū)定期編撰教育法制簡報供學(xué)校和教師學(xué)習(xí)借鑒,以規(guī)范具體的教育行為。區(qū)高度重視教育風(fēng)險管理服務(wù)體系建設(shè)工作,獎金十分緊張的情況下,實現(xiàn)了全區(qū)校方責(zé)任保險費用統(tǒng)一由區(qū)財政支付,解除了學(xué)校的后顧之憂。全省教育系統(tǒng)“_”普法中期表彰會上,被市教育局作為典型進行了經(jīng)驗介紹。通過以上各種努力,區(qū)的依法治教工作成績顯著,被評為吉林省教育系統(tǒng)“_”普法中期先進單位。(五)加強督導(dǎo)工作全年開展了隨機督導(dǎo)、專項督

30、導(dǎo)和綜合督導(dǎo)工作。上半年對全區(qū)中小學(xué)校教學(xué)管理、體育工作、衛(wèi)生工作、科研、師生評價等工作進行了隨機督導(dǎo),及時印發(fā)了督導(dǎo)通報,對存在問題下發(fā)督導(dǎo)意見書共15份。下半年對五所督導(dǎo)評估實驗校進行了專項督導(dǎo),完成督導(dǎo)實驗總結(jié)與案例分析,為全省進行新一輪督導(dǎo)提供了基礎(chǔ)材料。從月日至月日對全區(qū)普通中小學(xué)進行了綜合督導(dǎo),促進了學(xué)校辦學(xué)行為的進一步規(guī)范。抓好常規(guī)工作的同時,開展了普通中小學(xué)校自主發(fā)展評估工作,提高了各層次學(xué)校的工作積極性,為促進學(xué)校走上自主發(fā)展,特色發(fā)展之路提供了助推力。三、規(guī)范教師行為,促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍是提高義務(wù)教育水平的根本保證。區(qū)始

31、終高度重視教師隊伍建設(shè)。今年重點做了以下幾方面工作。(一)落實待遇,穩(wěn)定教師隊伍今年在財政十分困難情況下,教師的工資、住房公積金、醫(yī)療保險、采暖補貼等各項政策性待遇都不折不扣予以落實,及時足額發(fā)放。全區(qū)性的大型社會活動,如迎慶奧運、紀念改革開放三十周年等活動都特別突出教育工作者的形象,評優(yōu)選先等方面都盡可能向教師群體傾斜,增強教師的榮譽感、使命感。(二)充實力量,優(yōu)化教師隊伍區(qū)非常重視中小學(xué)新教師的補充招聘工作,今年在外聘教師中通過嚴格考核,為_名優(yōu)秀教師辦理了人事調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。區(qū)還制定優(yōu)惠政策,鼓勵教師到偏遠農(nóng)村任教,今年又招聘了_名農(nóng)村教育工作志愿者,使志愿者人數(shù)達_人。提高志愿者工資標準,由

32、原來的每月_元提高到_元,充分調(diào)動了積極性。通過招志愿者、返聘退休教師、增加農(nóng)村支教教師人數(shù)等方式,基本保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)的正常開展。中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評聘結(jié)合”改革工作正在穩(wěn)步進行。(三)強化監(jiān)察,警示教師隊伍區(qū)委將行風(fēng)建設(shè)納入反腐倡廉工作之中,印發(fā)了重點任務(wù)分工意見。教育局黨委召開行風(fēng)工作會議,下發(fā)年行風(fēng)建設(shè)工作要點加大行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督力度,層層落實責(zé)任,加大查處力度。簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任狀,各學(xué)校和單位都把行風(fēng)建設(shè)納入工作要點,擺上重要日程,一把手負總責(zé),明確任務(wù),落實責(zé)任,對本單位行風(fēng)建設(shè)情況進行經(jīng)常性的檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,對違規(guī)辦班的教師進行了認真的查處。通過開展送課下

33、鄉(xiāng)、綜合評議、千名教師訪萬家、千名教師扶萬生、教育教學(xué)開放日,教育宣傳月、百校聯(lián)評等活動集中展示了區(qū)教育的卓越成果和嶄新風(fēng)貌,受到家長及社會各界的廣泛贊譽。全年各新聞媒體報道達_次。(四)加強培訓(xùn),錘煉教師隊伍一是加強干部隊伍建設(shè)。為了建設(shè)一支懂業(yè)務(wù)、會管理、高素質(zhì)的干部隊伍,進一步提升校長領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,促進學(xué)校自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,今年,區(qū)啟動了中小學(xué)校長“構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、促進自主發(fā)展”主題實踐研修活動。召開了啟動大會,請省干訓(xùn)辦林森主任做了報告。通過集中學(xué)習(xí)、調(diào)研指導(dǎo)、先行實踐、外出考察、點校開放、異校交流、接待參訪團等多種方式開展主題研修,推進學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。一

34、年來,選送全區(qū)副校長級以上領(lǐng)導(dǎo)赴江蘇無錫、杭州、上海、山東杜郎口中學(xué)、遼寧盤錦、大連、長春等地外出學(xué)習(xí)考察_多人次。組織開展了教學(xué)校長、教導(dǎo)主任異校交流活動,使主題實踐研修真正走進了實踐的層面。參加了市教育局、教育學(xué)院舉辦的吉林市第_屆校長論壇”其中校長、教學(xué)校長代表隊取得優(yōu)異成績。二是加強教師繼續(xù)教育,突出對班主任和英語教師的培訓(xùn)。加大了英語教師的培訓(xùn)力度。年是區(qū)小學(xué)英語教師提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力年”區(qū)教育局出資與北華大學(xué)聯(lián)手實施專項培訓(xùn),每月開展英語專項培訓(xùn)考核活動,年末舉行了專題活動總結(jié)與展示。此舉不僅促進了英語教師素質(zhì)的提高,尤其是農(nóng)村英語教師隊伍得到加強,而且逐步探索出區(qū)培訓(xùn)教師與提高教學(xué)品質(zhì)相結(jié)合的新途徑。三是加強了校本教研和科研工作。各中小學(xué)校(園)成立了科研工作領(lǐng)導(dǎo)組,建立了獨立的科研室

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