圖書館個人總結(jié)報告（6篇）

1、Word 圖書館個人總結(jié)報告（6篇）圖書館個人（總結(jié)報告）篇1 在新年將至、20_歲末之際，本人將過去一年思想、工作等方面總結(jié)如下： 一、加強政治學(xué)習(xí)。 按時參與每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在仔細(xì)學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進步。 二、協(xié)作圖書館年度進展方案，精彩完成日常工作。 20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理（規(guī)章制度）和（崗位職責(zé)），恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。 前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者詢問10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀

2、者推介相關(guān)書籍，樂觀協(xié)作了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。 秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用學(xué)問，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其供應(yīng)便利。 三、樂觀參與圖書館、學(xué)校組織的活動，增加集體榮譽感。 20_年，我樂觀參與館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動；如，全校教職工（籃球）賽、圖書館閱讀與健康宣揚月等等，實現(xiàn)個人成就感，也進一步增加集體榮譽感。 我館秋期開展了新生圖書館學(xué)問講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)

3、習(xí)欲望和熱忱，收到很好效果。 四、連續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步，以科研促進工作和服務(wù)。 20_年，我主持南陽市社科項目圖書館參加我市（文化）傳承愛護之討論并結(jié)項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)樂觀貢獻力氣。 圖書館個人總結(jié)報告篇2 時間荏苒、歲月如梭，在每天充實的勞碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活，一年多以來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷呵護和同事們的關(guān)心支持下，一點點成長，一步步積累。在欣喜的看到自己成長的同時，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的暖和，正是由于身處在這個團結(jié)互助、暖和如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進步和提高。 這一年多里，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的急躁指導(dǎo)和各位

4、同事對我的細(xì)心關(guān)心，督促著我不斷努力改正自己的不足，提高自己的力量。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點，有了很大的轉(zhuǎn)變，對于業(yè)務(wù)流程的熟識和實際工作的閱歷，也得到了許多提高。 首先，在思想覺悟方面： 在20_年里，我參與了圖書館每期的學(xué)習(xí)，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)；以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí)。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說，都是一個補充和成長的過程，由于這些都是和我們的工作實踐緊密相連的。通過每一次學(xué)習(xí)，不僅可以熟悉到自己的不足之處，增加自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，而且在思想覺悟上也獲得了進一步的提高。同時，在工作之余，我廣泛閱讀專業(yè)學(xué)問，努力提高和充實自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。 其次，在工作實踐方面： 1、辦理

5、借還書手續(xù)。借書時嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相全都，防止讀者持他人借閱證借書。讀者還書時要仔細(xì)核對檢查，對有亂畫或破損書進行相應(yīng)的處理。從年初工作至今，共辦理還書16015冊，借書17685冊，續(xù)借圖書120冊，調(diào)整庫位985冊，整理破損，散頁圖書238冊。 2、幫助各位同事接收新書并準(zhǔn)時上架。 3、對歸還的圖書做到了準(zhǔn)時精確 的歸架。 4、根據(jù)規(guī)定，定期整理書架，保證了圖書架位的精確 。并且對書庫常常進行整架的巡察，隨時訂正圖書的錯位。 5、參加了各個書庫的圖書倒架工作。 6、仔細(xì)執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作，保持庫容干凈潔凈。 第三，在其他工作方面： 1、完成領(lǐng)導(dǎo)支配的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作。 2

6、、參加了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進行指導(dǎo)。 3、完成組織支配的小組長應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?在圖書館流通部這一年的工作，我成長了許多，無論是工作責(zé)任心的增加、還是對于工作細(xì)節(jié)方面力量的提高、或是細(xì)心急躁的培育，都是這一年多來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和嚴(yán)格要求下，在同事們的熱心關(guān)心下，我所收獲的積累。我更清晰的體會到，在流通部工作，除了嫻熟的業(yè)務(wù)學(xué)問以外，細(xì)心、急躁的也是特別重要的，所以，在20_年的工作當(dāng)中，我更要堅持熬煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的力量，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點，堅持更加仔細(xì)更加細(xì)心的工作態(tài)度，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問和工作力量。在20_年，我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通，多思索，多組

7、織活動協(xié)作圖書館的相關(guān)工作。 一年的時間匆忙而過，工作的熟識和閱歷的積累，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求，把每一次成長當(dāng)作一次新的開頭，一步一個臺階，努力不斷的提高自己、充實自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能為這個大家庭制造我應(yīng)有的價值。 請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事連續(xù)監(jiān)督我的工作。 圖書館個人總結(jié)報告篇3 20_年，圖書館的各項工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務(wù)宗旨，樂觀為教學(xué)科研供應(yīng)文獻信息服務(wù)，取得了長足進步，成為廣闊學(xué)員課外學(xué)習(xí)的第一選擇，受到學(xué)員的廣泛好評。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體同事的關(guān)心支持下，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)圖書管理的相關(guān)理論學(xué)問，樂觀履行崗位職責(zé)，較好地完成了本職工作并使

8、自身業(yè)務(wù)力量和綜合素養(yǎng)得到提高。現(xiàn)將本人一學(xué)年來的（工作總結(jié)）如下： 一、日常工作完全根據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作。 我們圖書室樂觀協(xié)作（教育）教學(xué)工作，宣揚工作，向廣闊師生推舉介好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天準(zhǔn)時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。 二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學(xué)其次課堂的作用。 熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們

9、做到了百拿不厭，百問不煩。我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了預(yù)備，管理到位，責(zé)任心強，同學(xué)都興奮地來，滿足地走。 三、利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，端正服務(wù)態(tài)度。 我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐力量。在圖書管理中既注意管，又不忘理，仔細(xì)探討指導(dǎo)同學(xué)閱讀的（方法），在同學(xué)閱讀過程中，我們樂觀對同學(xué)進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡潔，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣闊師生最情愿來的地方。 圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全

10、方位、精確 有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到嚴(yán)、細(xì)、實，管理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。 圖書館個人總結(jié)報告篇4 本學(xué)期，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進行創(chuàng)新探究，不斷追求更完善的境界，使“圖書室”成為師生親密的伴侶?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 一、堅決不移地做好借閱這一項中心工作，滿意師生們的一切需求。 首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化

11、借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際狀況樂觀培育班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱愛好，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓舞并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜愛的要看的書，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引同學(xué)到圖書室。對老師，準(zhǔn)時了解他們教研所需，準(zhǔn)時為他們教學(xué)供應(yīng)有價值的參考資料。為他們準(zhǔn)時推舉讀書體會和（讀后感）。 再次，制造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書準(zhǔn)時上架，整理、修補，（保藏）、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)干凈，師生走進來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更

12、好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總?cè)舜芜_1000多人，閱覽總書籍達3500多冊。 二、重視圖書宣揚，加大宣揚力度。 為了老師能夠準(zhǔn)時了解圖書室的圖書狀況，我加大了宣揚的力度，不斷地向老師和孩子推舉新書和一些名人的（讀書筆記）和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣揚隊伍，全體老師人人參加“圖書室”圖書宣揚，班級圖書管理員在班上每月宣揚，通過競賽、發(fā)動全體同學(xué)參加宣揚活動，這樣，一支強大的宣揚隊伍為圖書宣揚供應(yīng)了有力保障；宣揚內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹、介紹推舉優(yōu)秀書刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論、（學(xué)習(xí)方法），了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談?wù)劊ㄗx書

13、心得）；保證宣揚時間，不定期地推出信息專欄；完善了宣揚制度，每次宣揚工作后準(zhǔn)時作好記錄，包括時間，宣揚內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。 三、開展讀書活動、激發(fā)讀書愛好。 全期共組織3次讀書活動在全校各班級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各班級、班級圖書管理員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)學(xué)問講座，如何走進學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期同學(xué)參與讀書活動共210多篇，獲獎人數(shù)達20多人，活動前有支配，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。 我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后，我要連續(xù)努力。樂觀協(xié)作學(xué)校做

14、好資料查詢工作，為學(xué)校的素養(yǎng)教育供應(yīng)優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。 圖書館個人總結(jié)報告篇5 20_年以來，在全體館員的共同努力下，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動，通過扎扎實實的努力，圓滿完成了本年的各項工作。 做好圖書館日常工作。根據(jù)制定的方案仔細(xì)實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于閱覽，的確為讀者創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。 做好圖書管理，為讀者服務(wù)工作。我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念，為讀者供應(yīng)一流服務(wù)。對讀者既主動熱忱，又急躁周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者供應(yīng)全面的、系統(tǒng)的、

15、完善的主動服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理支配開放時間，閱覽室、借書為了便利讀者自習(xí)、借閱實行免費開放，為讀者的自主學(xué)習(xí)供應(yīng)有效的平臺。 仔細(xì)做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。充實館藏資源，仔細(xì)做好對讀者的.正常開放和借閱工作。自覺遵守館里的各項規(guī)章制度，能嚴(yán)格要求自己，團結(jié)同志，堅持不遲到早退正直和善，責(zé)任心強。工作能盡職盡責(zé)，勤奮敬業(yè)，扎實履行崗位職責(zé)。 健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。完成新書增訂工作，對新進的圖書，采納科學(xué)的方法準(zhǔn)時進行分類、編目與整理，都能準(zhǔn)時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動，對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利

16、用。做好新書推舉工作。給讀者節(jié)省了時間，也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證，到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率也盡量滿意需求。豐富了讀者生活。 本人今后要、連續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。樂觀參與上級組織的各項活動。 有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料限度得到利用，讓圖書館真正成為教育文化服務(wù)的重要陣地。 圖書館個人總結(jié)報告篇6 時間匆忙，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，進展得井井有條，順當(dāng)完成了學(xué)期初始所定之方案?，F(xiàn)總結(jié)如下。 一、規(guī)范管理，提高管理水平 1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽

17、活動，對圖書室圖書準(zhǔn)時進行分類、編目與整理，為每位老師、同學(xué)辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)，深刻熟悉總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增加了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的全都好評。 3、準(zhǔn)時為老師整理各種圖書和資料，一有新書準(zhǔn)時供應(yīng)新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與同學(xué)課外閱讀的重要基地。 4、借閱圖書做到了仔細(xì)細(xì)心，加強了愛惜書籍的教育，指導(dǎo)同學(xué)合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，準(zhǔn)時修補破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣。 5、準(zhǔn)時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持干凈清爽。 二、開展活動，發(fā)揮育人功能 為了適應(yīng)同學(xué)樂讀這一