初中歷史七年級上冊知識點填空

1、七上學(xué)問點梳理第 1 課是世界上發(fā)覺古人類遺址最多的國家之一；其中最具代表性的有 人、人、人；2.目前,我國境內(nèi)已確認(rèn)的最早的 古人類是；距今約 年；3. 是討論遠(yuǎn)古人類歷史的重要證據(jù)；人和動物根本區(qū)分是；4. 北京人距今歲月約 年； 1929 年,中國的青年學(xué)者 發(fā)覺第一個北京人頭蓋骨化石；5. 北京人接受不同的 _ _ 制作成不同類型的工具, 使用這種打制石器的時代, 叫作 _ _時代；6北京人一天主要從事和活動, 北京人結(jié)成 _ _生活在一起；7. 北京人已經(jīng)學(xué)會使用 _ _,仍會長時間 _；北京人用火 _、_ _、_和_ _；從而改善人們的生存條件；8 _是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材

2、料最齊全的直立人遺址；9. 山頂洞人距今歲月年,他們的模樣和和基本相同；10.山頂洞人依舊使用打制石器,但已經(jīng)把握技術(shù)；他們已經(jīng)懂得（火的使用）,懂得意識,是在中國發(fā)覺的最早的縫紉工具；山頂洞人的社會組織形式是；第 2 課1.10000 年左右,遠(yuǎn)古居民使用石器,稱為時代；的進(jìn)展,是原始農(nóng)業(yè)2.我國顯現(xiàn)最早的農(nóng)作物有、；3.原始農(nóng)業(yè),由最初的農(nóng)業(yè)刀耕火種進(jìn)展到等翻土工具的使用；4. 、的顯現(xiàn)以及、興起和進(jìn)展的重要標(biāo)志；5. 河姆渡居民距今歲月 _ _年,發(fā)覺于（省份）（河流）；6. 河姆渡居民居住房屋結(jié)構(gòu)主要是,農(nóng)業(yè)工具以最為典型,主要種植 _ _,7 半坡居民距今歲月 _ _ 年,發(fā)覺于（省

3、份）（河流）；8. 半坡居民居住房屋結(jié)構(gòu)主要是,主要農(nóng)作物是,半坡人生活主要使用陶器,最具特色的陶器是 _ _；9.大汶口居民會制作 _ _和_ _ （陶器）居民有了私有財產(chǎn),說明社會顯現(xiàn) _現(xiàn)象；第 3 課1五六千年前,中國進(jìn)入部落聯(lián)盟時期；_ _流域活動一些較大部落；2炎帝與黃帝綻開了一場大規(guī)模戰(zhàn)爭是 _ _ ； _ 之戰(zhàn),炎黃部落最終打敗東方的 _ _；3_ _ 被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng),這一部落聯(lián)盟以后逐步形成為 _ _ ；后人尊崇和 為中華民族的 _ _,華人也以 _ _自稱； 5黃帝：姓_ _,名_ _；相傳在黃帝時期, _ _制造文字,_ _ 制作音律, _ _創(chuàng)造算盤, _ _善于

4、紡織,并會繅絲；6相傳,黃帝之后,黃河流域有很多部族,為了增強(qiáng)實力,陶唐氏、有虞氏 _和夏后氏 _三個部族結(jié)成 聯(lián)盟； _ _、_ _和_ _依次成為聯(lián)盟首領(lǐng)； _ 制：即將部落首領(lǐng)位子傳給 _ _ 之人；第 4 課 1. 約公元前 _ _年, _ _建立夏王朝,定都 _ _；2 夏朝是中國歷史上的 _ _王朝,標(biāo)志著中國 _ _的產(chǎn)生；國家是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具,國家機(jī)構(gòu)有、等；3禹死后,他的兒子 _ _ 繼承了他的位置；從今, _ _代替 _ _ ；4 _ _ 遺址反映了夏王朝的階級分化和等級界限,也反映了夏朝時期的文明進(jìn)程；5夏王 _ _ 統(tǒng)治殘暴,引起民眾抵抗；商部落首領(lǐng)_

5、_ 大敗桀,夏亡；6 約_ _年,_ _ 建立商朝,都城建在 _ _；7. 商朝多次遷都,到商王 _ _遷都到 _ _,此后保持了相對的穩(wěn)固；8._ _是商朝的最終一個王, 統(tǒng)治殘暴；公元前 1046年,_ _之戰(zhàn),商軍倒戈（）,周軍占據(jù)商都,商朝滅亡；9公元 年,_ _ 建立周朝,定都 _ _ ,史稱 _ _；10為穩(wěn)固周初的 _ _；西周實行 _ _；11. 周王依據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,將 _ _ 和_ _ 等分封到各地,授予他們治理土地和人民的權(quán)力,建立 _ _；_ _ 具有較大的獨立性,但需要向周王 _ _ _ ,并聽從周王 _ _；受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封；12：周代的

6、貴族等級分為 _ _ 、_ _ 、_ _ 和_ _ ；13. 公元前 841 年,_ _ 與民爭利,引起 _ _；公元前 _ _ 年,西周王朝被_ _ 族所滅； _ _ 東遷 _ _,史稱東周；第 5 課青銅器主要用于 _ _、 _及_ _等方面,功能也由食器等進(jìn)展到 _ _；構(gòu)成：銅、錫、 _ _；青銅器的主要鑄造方法是 _,青銅器中工藝精致的青銅器是 _ _ ,迄今世界上出土的最重的青銅器是 _ _；記錄；周武王在牧野討伐商紂王的史實的青銅器是_ _ ；3. 甲骨文是刻寫在 _ _和牛、羊等獸骨上的文字；骨文；1899 年,清朝人 _ _ 首次發(fā)覺甲4. 內(nèi)容：包括祭奠、 _ _、農(nóng)業(yè)、狩

7、獵、畜牧業(yè)、數(shù)字、刑法等等方面；5. 位置：甲骨文是中國已發(fā)覺的古代文字中最早、體系較為完整的文字；目前所知；我國有文字可考的 歷史從 _ _ 開頭；6甲骨文具備的造字方法：_ _、_ _ 、_ _ 、形聲等；7. 青銅器上刻的文字稱為 _ _；第 6 課 1農(nóng)業(yè)：春秋時期顯現(xiàn)了 _ _和_ _促進(jìn)農(nóng)業(yè)的進(jìn)展；2手工業(yè)： _ _、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)展；3商業(yè)：很多城市開設(shè)了商品交換市場,4. 西周的各種制度在春秋時逐步遭到破壞,力崛起,競相稱霸；_ _也越來越廣泛地流通；_ _ 逐步遭到瓦解；周王已無力掌握諸侯；諸侯國力5. 一些強(qiáng)大的諸侯以“_ _” 的名義進(jìn)行

8、征戰(zhàn),爭奪霸主的位置；6相繼稱霸的有 _ _ 、_ 、_ _ 、秦穆公等7結(jié)果：有的諸侯被滅掉,一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展；顯現(xiàn)了大規(guī)模的 _ _；第 7 課1戰(zhàn)國七雄：戰(zhàn)國初年,晉國被 _ _三家大夫瓜分,齊國由大夫 _ _取代；諸侯國中_ _ _七國的勢力較強(qiáng),史稱“ 戰(zhàn)國七雄”；2戰(zhàn)爭：戰(zhàn)國時期,諸侯國之間戰(zhàn)爭的規(guī)模很大,中國歷史上一些聞名的戰(zhàn)爭,如 _ _之戰(zhàn)（圍魏救趙）、之戰(zhàn)（）、之戰(zhàn)（）等就發(fā)生在這一時期；3.：_ _年,_ _任用 _ _主持變法；4政治方面：建立 _ _,由 _ _直接派官吏治理；廢止貴族的 特權(quán)5經(jīng)濟(jì)方面：廢止 _ _制,答應(yīng)土地自由買賣；勉勵耕織,生產(chǎn)糧

9、食、布帛多的人可以免除徭役；統(tǒng)一 _ _；6軍事方面：嘉獎 _ _,對有 軍功者授予爵位并賞賜土地；7影響：商鞅變法使 _ _的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊的戰(zhàn)爭力,一躍成為最強(qiáng)大的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)；8.公元前 256 年,秦國蜀郡太守 _ _主持,在成都鄰近的 江上修建了都江堰； 都江堰由渠首和澆灌網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成；其中渠首又分為 _ _、 _ _ 、 _ _三個主體工程構(gòu)成；9.都江堰是一個綜合性水利樞紐,發(fā)揮出 _ _、_ _、_ _、等多方面的作用, _ _ _成為沃野,被稱為“ 天府之國”；第 8 課1老子是春秋時期的楚國人,學(xué)派的創(chuàng)始人；思想主見：萬物運行有其自然的

10、法就,人們應(yīng)；世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以的；老子在政治上主張“” ；他的學(xué)說集中在又稱一書,這部書成為道家經(jīng)典；2孔子：春秋時期魯國人,政治方面：核心思想是“”,提出“ 仁者愛人”,將“ 仁” 作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)就和道德規(guī)范；推崇西周的制度, 主見,要求統(tǒng)治者疼惜民力,體察民意；訓(xùn)練方面：創(chuàng)辦私學(xué),打破了貴族和王室壟斷訓(xùn)練的局面,主見“” ,促進(jìn)了訓(xùn)練在民間的進(jìn)展；在教學(xué)中,注意道德 訓(xùn)練和文化學(xué)問訓(xùn)練,提出了一系列教學(xué)原就和方法；3影響：孔子是 學(xué)派的創(chuàng)始人,他的 思想由弟子整理成一書；孔子的學(xué)說,對中國古代文化的進(jìn)展有特別重要的影響；三、百家爭鳴1背景：戰(zhàn)國時期,

11、；此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域特別活躍,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱“” ；2代表思想家墨家：墨家創(chuàng)始人,主見,要求人民互愛互助, 反兼并,”提出要賢能的人治理國家,；儒家：戰(zhàn)國時期的代表人物有子和子,孟子政治上主見實行 “” ,提出“思想,反對一切非正義戰(zhàn)爭；子主見實行 “” 明確尊卑等級, 以維系社會秩序；道家：戰(zhàn)國時期的代表人物是子,他強(qiáng)調(diào)治國要 _ _和民心,認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由,要保持獨立的人格；法家：是法家的集大成者,強(qiáng)調(diào) _ _治國,樹立的權(quán)威,建立 _ _專制統(tǒng)治兵家：創(chuàng)始人是春秋末期的,著有,戰(zhàn)國時期的代表人物有,吳起等；3意義：百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的富強(qiáng),成為中國古代第一次

12、進(jìn)展的高峰,為中國的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ),對后世有特別重要而深遠(yuǎn)的影響；第 9 課1.公元前 230 年,秦國開頭了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭,先后攻滅六國；2. 年,秦王完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都3. 是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的國家；和,4. 秦朝建立了一整套的政治制度是；規(guī)定最高統(tǒng)治者稱中心政權(quán)機(jī)構(gòu)有、,分別掌管、；在地方推行制,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式；5.秦始皇命李斯等人統(tǒng)一文字,將作為全國通用文字,后來社會上流行一種更為簡易的字體 -；6.秦朝統(tǒng)一的貨幣是,在南方開鑿,把和兩大水系連接起來,7.在北方派反擊,并修筑,長城西起,東到；8.秦朝的疆域, 東至東海, 西至,北至一帶,

13、南達(dá)南海, 是當(dāng)時世界上的大國之一；第 10 課1.秦朝暴,政的表現(xiàn),；2.中國歷史上第一次農(nóng)夫起義于年,在起義,在陳建立“” 政權(quán)；年秦朝統(tǒng)治者向劉邦3.項羽在之戰(zhàn)（破釜沉舟）中大敗秦軍主力,起義軍投降,秦朝滅亡；4.秦朝滅亡后, 擁有重兵的自封西楚霸王, 封為漢王；雙方為爭奪帝位, 綻開爭戰(zhàn),史稱“” ；劉邦在大敗項羽,取得最終成功；第 11 課1. 于年建立漢朝定都長安,劉邦就是；2.為鞏固統(tǒng)治穩(wěn)固社會局勢,漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn),實行”,以增加農(nóng)業(yè)勞動力,實行政策,劉邦下令“政策,減輕農(nóng)夫賦稅；3. 時期,連續(xù)實行療養(yǎng)生息政策,國家顯現(xiàn)“” 景象；第 12 課1.漢朝初年由于” 經(jīng)過三

14、國月最終評定；和” 減弱諸侯國力力,并設(shè)立的進(jìn)展,漢景帝時期顯現(xiàn)“2.漢武帝接受的建議頒布“制度加強(qiáng)對地方監(jiān)督；通過察舉制選拔人才；3.漢武帝接受的建議實行 “” 把立為正統(tǒng)思想； 使儒家（）的思想稱為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱；仍在興辦太學(xué),以儒家的鐵經(jīng)營權(quán),并統(tǒng)一鑄造作為教材；4.漢武帝收回地方上的；漢朝的顯現(xiàn)的播種工具是車；5.漢初,匈奴勢力強(qiáng)大,在首領(lǐng)冒頓的帶領(lǐng)下,統(tǒng)一蒙古草原,漢初迫于國力疲弱,對匈奴實行“” 政策；漢武帝時期,派反擊匈奴,年,在漠北戰(zhàn)爭大敗匈奴主力,解除匈奴對于漢朝的威逼；第 13 課1.西漢末年朝正腐敗,年,外戚奪取政權(quán),并建立,西漢滅亡；2. 年,稱帝,定都,史稱東,

15、劉秀就是3.劉秀統(tǒng)治時期,社會穩(wěn)固,經(jīng)濟(jì)復(fù)原和進(jìn)展,歷史上稱“” ；4.東漢中后期以后,交替專權(quán),使得東漢王朝走向衰亡；5.東漢末年,創(chuàng)立,于公元 年,組織領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)夫起義, 史稱“” ；6.黃巾起義后,東漢政府為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治,該刺史為 第 14 課；加速東漢王朝的瓦解；1.漢代人把今日甘肅 以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域；2.為聯(lián)絡(luò) 夾擊匈奴,公元前 年,帶領(lǐng)隨從西出長安；3.公元前 年,張騫再次出訪西域,促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互明白與往來；4.絲綢之路從長安穿過,經(jīng)西域運往,再轉(zhuǎn)運到更遠(yuǎn)的；5.海上絲綢之路,仍大力開創(chuàng)海上絲綢之路, 從東南沿海港口動身, 經(jīng) 南下 ,

16、繞 過, 穿 過, 通 往 沿 岸 , 最 遠(yuǎn) 抵 達(dá)（）；6.西漢為加強(qiáng)對西域的治理；前 年,西漢朝廷設(shè)置 管轄西域,都護(hù)府設(shè)在,標(biāo)志西域正式歸屬中心；7. 派 出訪西域,加強(qiáng)對西域的治理,班超派 出訪大秦,到達(dá)安眠受阻,返回；第 15 課1.紙問世以前,人們曾經(jīng)把字刻寫在甲骨-上面；2 時期,人們已經(jīng)懂得造紙的基本方法；3.東漢 總結(jié)前人體會,改進(jìn)造紙術(shù)；這種紙的優(yōu)點是；4.春秋戰(zhàn)國時期名醫(yī) 總結(jié)出“” 四種診斷疾病的方法；是我國現(xiàn)存較早的重要的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),奠定了祖國醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)；5.東漢末年名醫(yī) 寫成一書,進(jìn)展了中醫(yī)學(xué)理論和治療方法,仍提出“” 理論,為紀(jì)念他,人們把坐在藥店里給人看病的

17、醫(yī)生通稱為“” ；人們尊稱他為“”；6.東漢末年另一位名醫(yī),他善于外科手術(shù), 創(chuàng)造“”,并編出“”幫忙人們強(qiáng)身健體；7. 的史學(xué)著作 ,是中國歷史上第一部 史,記述了從傳說中的 到 約 3000 歲月史事；8.東漢末年,創(chuàng)立 和 創(chuàng)立 都是早期道教的不同派別,四川成都,是道教的發(fā)源地之一；9.佛教產(chǎn)生于公元 世紀(jì)的,創(chuàng)始人是,又稱,末年佛教通過 傳入中國,時大力扶持佛教,佛教逐步在社會上傳播開來,中國最早的佛教寺院是；第 16 課1.東漢末年, 占據(jù)河南一帶的為取得政治上的主動, 挾天子以令諸侯,借皇帝的名義號令天下,并招攬各種人才,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,接受屯田的措施,進(jìn)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；2.官渡之戰(zhàn)：公

18、元 200 年,曹操和袁紹在官渡進(jìn)行決戰(zhàn),曹操以少勝多,為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)；3.赤壁之戰(zhàn)：公元 208 年,曹操率軍南下,與孫劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn),曹操戰(zhàn)敗,為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)；4. 年曹操的兒子 廢掉漢獻(xiàn)帝,在 稱帝,國號魏；年,劉備在 都稱帝,國號漢,史稱“” 222 年,孫權(quán)稱吳王,年稱帝,定都（今）；5.魏國的 改進(jìn)前代汲水工具制成一種澆灌工具-；6. 年,孫權(quán)派將軍 帶領(lǐng)萬人船隊到達(dá)（今）,加強(qiáng)臺灣與大陸的聯(lián)系；第 17 課1. 年魏滅蜀,年,司馬懿的孫子 獨立為帝,改國號為晉,史稱,司馬炎就是,年,西晉滅吳,統(tǒng)一全國；2.西晉由于朝正腐敗,在 時期,發(fā)生,從今西晉衰落；3

19、. 時期,形成我國古代史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮；年,西晉被 人所滅；4. 、魏、晉時期,北方游牧民族 等不斷內(nèi)遷；5.西晉滅亡后,從 4 世紀(jì)到 5 世紀(jì)前期,北方先后顯現(xiàn)很多政權(quán),歷史上稱“時期” ；6. 后期,建立的 政權(quán)逐步強(qiáng)大,并統(tǒng)一了；皇帝 堅任用漢人 為丞相,銳意改革；第 18 課1.317 年,皇族 重建晉朝, 定都,史稱；與大貴族 交往親密,時人稱“” ；2.南遷的北方人,懷念家鄉(xiāng),期望晉朝能復(fù)原中原,他們中的杰出人物,為復(fù)原中原,夜半,為報效祖國做預(yù)備；3.420 年,東晉滅亡,中國南方相繼顯現(xiàn),四個王朝,歷史上統(tǒng)稱“”4. 是南朝疆域最大的朝代,帝、宋文帝在位 30 余年,輕徭薄賦,社會比較穩(wěn)固；5.梁武帝 奪取政權(quán)后,政治日益敗壞,發(fā)生大規(guī)模叛亂；6.秦漢時期,我國的經(jīng)濟(jì)重心在；7.江南地區(qū)開發(fā)的緣由：,給江南地區(qū)輸送大量的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)；8 水稻由原先的變成,是水稻生產(chǎn)技術(shù)的重大進(jìn)步；五嶺以南的地區(qū)種