幼兒園的主題活動(dòng)方案

1、第 頁幼兒園的主題活動(dòng)方案幼兒園的主題活動(dòng)方案1春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)聚的日子，人們吃團(tuán)聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是閱歷預(yù)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)受這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下閱歷：春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)聚的日子。春節(jié)前，人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。春節(jié)，小孩子會(huì)收到很多壓歲錢，壓歲錢代表了大人

2、對孩子的心愿與美妙的祝福。春節(jié)有很多非常的食品，如：糖果、年糕等。春節(jié)有很多非常的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。一、主題目標(biāo)：1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗拜年、壓歲錢等。2、感受春節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的歡樂。3、參與豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：語言：談話：年畫和春聯(lián)詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：區(qū)分上中下規(guī)律關(guān)系音樂：歌曲：新年好音樂觀賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：漂亮的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：愛護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。2、主題墻

3、飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳奇、習(xí)俗等。3、語言區(qū)：提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關(guān)的故事。學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。4、生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的歡樂。5、表演區(qū)：預(yù)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演慶祝舞蹈。6、美工區(qū)：預(yù)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色調(diào)紙、水彩筆等供幼兒運(yùn)用。用剪刀剪各種外形的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。三、家園共育：1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼

4、兒講解并描述的慶賀語言，讓孩子帶到幼兒園溝通共享。2、帶領(lǐng)孩子逛市場，觀賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。3、給孩子講解年的故事，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣?；顒?dòng)一：詩歌賀年卡活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。2、依據(jù)已有地生活閱歷，嘗試仿編詩歌。3、愿意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)懷他人的情感?；顒?dòng)預(yù)備：各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程：一、組織幼兒與同伴溝通自己的賀年卡。1、老師聽幼兒講解并描述賀年卡上的內(nèi)容，請個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前溝通自己的賀年卡。師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？2、老師有表情地朗讀詩歌。師：詩歌里說了什么？二、幼兒閱

5、讀賀年卡。師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝愿的話？老師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，留意提示幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。三、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝愿的話？鼓舞幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。老師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀?；顒?dòng)二：談話：年畫和春聯(lián)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉利物，它們預(yù)示著人們對新年美妙的祝福。2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。3、初步產(chǎn)生多民族文化的愛好。活動(dòng)預(yù)備：1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。2、白紙人手一張，蠟

6、筆人手一盒。3、有關(guān)過新年的錄像?；顒?dòng)過程：1、看錄像觀測人們喜洋洋迎新年的場面，體會(huì)過年的喜悅之情。師：他們在干什么？為什么這樣做呢？師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜愛在春聯(lián)上些什么？為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢？2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測、爭論。師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？逐一出示3、老師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時(shí)用的吉利物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美

7、妙祝福，而春聯(lián)那么用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。4、鼓舞幼兒嘗試編對聯(lián)，老師對幼兒講解并描述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫，鼓舞幼兒用艷麗的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫?；顒?dòng)三：紙工：剪窗花活動(dòng)目標(biāo)：1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。2、學(xué)會(huì)用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。3、觀賞民間剪紙、對剪紙感愛好?；顒?dòng)預(yù)備：1、觀賞用的剪紙假設(shè)干張。2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份?；顒?dòng)過程：1、觀賞民間剪紙。1老師告知幼兒剪紙是中國人民發(fā)現(xiàn)的。每逢過年時(shí)，游戲室時(shí)，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，

8、這好看的剪紙叫窗花。2觀賞老師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別爭論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點(diǎn)。3小結(jié)：告知幼兒折剪的留意點(diǎn)：長方形可以多次對折，剪時(shí)中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法涌現(xiàn)的圖案不同；先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。2、讓幼兒上臺(tái)來演示，剪完后給大家看并簡約介紹一下。3、幼兒練習(xí)，老師留意幼兒剪得方向，鼓舞幼兒有制造性地折剪窗花。4、觀賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互觀測作品，并將作品貼在門窗上。活動(dòng)四：歌曲：新年好活動(dòng)目標(biāo)：1、知道歌曲的名稱、理解歌詞內(nèi)容，并用自然的聲音演唱。2、在音樂歌曲中感受過新年的樂趣活動(dòng)預(yù)備：音樂磁帶活動(dòng)過程：1、律動(dòng)2、復(fù)習(xí)歌曲：小雪花3、學(xué)

9、習(xí)新歌：新年好師：小伙伴你們過新年時(shí)高不興奮？興奮的時(shí)候你們想干什么？師：好，今日老師教你們一首好聽的歌曲：新年好4、老師范唱歌曲幼兒觀賞。師：提問幼兒歌曲的名稱是什么？歌曲中唱了什么？5、學(xué)習(xí)歌曲。幼兒跟老師和著音樂唱歌曲。老師范唱歌曲一遍。分句教唱二遍。老師大聲唱幼兒小聲跟唱。請個(gè)別幼兒演唱。全體幼兒演唱。老師講評(píng)小結(jié)?；顒?dòng)五：音樂觀賞：鈴兒響叮當(dāng)活動(dòng)目標(biāo)：1、熟識(shí)歌曲旋律，感受四拍子歌曲的節(jié)奏。2、通過觀賞范唱、動(dòng)作、打節(jié)奏的方法表達(dá)對唱曲的感受。3、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的心情，體驗(yàn)在雪橇上急速飛奔時(shí)舒服的心情。活動(dòng)預(yù)備：多媒體課件、鈴兒響叮當(dāng)歌曲、小雪花活動(dòng)過程：1、談話活動(dòng)師：現(xiàn)在

10、已經(jīng)進(jìn)入冬天了，小伙伴們誰知道到了冬天都有什么改變？我們能在冬天干什么？幼兒表述老師播放多媒體課件。師：哦，你們說的都對，冬天呀，天冷了，小伙伴們都穿上了厚厚的棉衣。冬天還會(huì)下雪，我們可以打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，對不對啊。哎，你們聽，這是什么聲音呀？幼兒表述哦，原來是雪橇從遠(yuǎn)處疾馳而來的聲音啊。來，我們一起坐上雪橇去觀賞冬天的美景吧。2、完整觀賞歌曲鈴兒響叮當(dāng)。談?wù)劯惺軒煟焊杪犕炅?，誰能和大家說說，你在聽這首歌的時(shí)候心情是怎么樣的？幼兒表述師：這幾個(gè)小伙伴說的都不錯(cuò)，聽這首歌的時(shí)候是興奮的，快樂的。那么下面我們再聽一遍，這次聽的時(shí)候，想一想歌曲中的小伙伴們?yōu)槭裁磁d奮。3、老師范唱歌曲，幼兒

11、再次觀賞。師：誰能說說歌曲中都唱了什么？小伙伴們?yōu)槭裁磁d奮，他們都做了什么？師：哦，歌中唱了小伙伴們坐在雪橇上玩，還唱歌、滑雪了。4、依據(jù)歌詞做動(dòng)作。師：你能用動(dòng)作來表示歌詞嗎？5、試打節(jié)奏。老師播放多媒體課件，出示小雪花道具。師：你們瞧，天上飄起了小雪花。仿照雪花：小伙伴們好，歡迎來到漂亮的白雪王國，你們情愿和我一起做個(gè)游戲嗎？請每組的小伙伴選擇一朵雪花圖案，當(dāng)看到自己的雪花跳動(dòng)時(shí)，就跟著一起拍手，它停住，你們也停住。小伙伴們，你們預(yù)備好了嗎？游戲，就要開始了。老師做一遍示范。依據(jù)音樂讓幼兒做游戲打節(jié)奏，加深幼兒對唱曲的印象。6、觀賞冬天景色的圖片多媒體7、活動(dòng)延伸：到戶外感受冬天的美師：我

12、們剛才在歌曲和圖片中體會(huì)到了冬天帶給我們的歡樂，現(xiàn)在我們一起出去親自感受一下我們自己的冬天。幼兒園的主題活動(dòng)方案2一、活動(dòng)宗旨本次活動(dòng)以面對全體幼兒，人人參加趣味運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長為活動(dòng)宗旨。以家園互動(dòng)顯和諧，游戲運(yùn)動(dòng)真歡樂為主題，以親子游戲，體操表演，達(dá)標(biāo)展示為主要形式開展各項(xiàng)健體活動(dòng)。制造一種新型的師幼關(guān)系，家園關(guān)系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運(yùn)動(dòng)的深厚愛好，加強(qiáng)幼兒反抗力，培育幼兒綜合素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和群眾主義精神。二、活動(dòng)時(shí)間20*年*月12日14：45三、活動(dòng)地點(diǎn)本園操場四、活動(dòng)預(yù)備1、全園以班為單位進(jìn)行，每班設(shè)計(jì)一個(gè)群眾游戲，一個(gè)親子游戲，并做好游戲相關(guān)物品的預(yù)

13、備。2、各班規(guī)范幼兒早操，要求幼兒動(dòng)作到位，精神飽滿。3、各班在自我雙手輪番拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，選出5名幼兒參與群眾競賽。4、每班一名幫助管理的老師。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程1、各班早操表演搏擊操、親子操家長站二個(gè)一樓陽臺(tái)和一塊樹陰下2、家長競技競賽全班家長和班老師跑步迎面接力賽3、班級(jí)左右手交替拍球競賽4、班級(jí)競技競賽全班幼兒跳圈迎面接力賽5、親子體育游戲三個(gè)6、頒獎(jiǎng)游戲介紹：游戲一、搭橋過河游戲目的：在運(yùn)動(dòng)幼兒身體的同時(shí)，促進(jìn)幼兒四肢的協(xié)調(diào)。游戲預(yù)備：每組一大一小2塊墊子游戲玩法：活動(dòng)方法：家長和孩子一組，家長負(fù)責(zé)塔橋，幼兒過橋，要求不掉下水，迎面進(jìn)行。游戲二、歡樂滑行游戲目的：透過滑板游戲激發(fā)幼兒參

14、與感覺統(tǒng)合活動(dòng)的愛好和熱忱，感受親子間合作的歡樂。預(yù)備：3個(gè)滑板、幼兒組在場地左側(cè)，家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動(dòng)方法：每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點(diǎn)駛向場地右側(cè)，將滑板車給家長，家長坐上滑板車，幼兒在后面推家長向前行駛。游戲三、運(yùn)羊角球活動(dòng)目的：進(jìn)一步進(jìn)展幼兒跳躍潛力和下肢能量，培育幼兒反映的靈敏性?；顒?dòng)預(yù)備：羊角球活動(dòng)方法：1、幼兒雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，快速蹦跳向家長。2、家長與幼兒兩人抱球回到起點(diǎn)。幼兒園的主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，加強(qiáng)孩子的自主性。2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。3、展示幼兒的技能，培育幼

15、兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。活動(dòng)形式：擊鼓傳花活動(dòng)過程：一、開場：1、幼兒一起致新年賀詞：祝老師們工作順當(dāng);身體健康!祝小伙伴快歡樂樂;祝大家新年歡樂!過年啦(老師敲鼓)2、放音樂，大家齊唱新年好二、主題活動(dòng)：以擊鼓傳花的形式開展，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。(一)、第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目兒歌聯(lián)說、古詩吟唱。2、師幼游戲：魔毯游戲預(yù)備：報(bào)紙游戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組2對。老師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。(二)、第二輪擊鼓傳花1、

16、幼兒集體節(jié)目，歡樂歐伯拉2、游戲：誰的力氣大(吹氣球競賽)游戲預(yù)備：氣球游戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。(三)、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱寶寶不怕冷、小象愛媽媽等等2、游戲：搶椅子。游戲預(yù)備：椅子6個(gè)游戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最末誰能搶到最末一把小椅子。三、活動(dòng)結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。幼兒園的主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用“對不起”“沒關(guān)系等文明禮貌用語，體會(huì)活動(dòng)主題“對不起真奇妙”故事意義。2、

17、提高幼兒的交往技能，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。3、進(jìn)一步培育并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)?；顒?dòng)預(yù)備：1、音樂律動(dòng)你好。2、對不起真奇妙故事情景表演本班幼兒。3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“歡樂大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖大20個(gè)、小40個(gè)活動(dòng)過程：一律動(dòng)表演：1老師：小伙伴們今日我們用一種非常的方式相互問好，好不好呀？老師與幼兒一起表演音樂律動(dòng)你好。2老師：小伙伴們表現(xiàn)的真棒，今日呀，我們班又來了幾位新伙伴他們呀給我們帶來一個(gè)非常的禮物，瞧他們來了。二觀賞故事，說說故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)1.老師完整講解并

18、描述。2老師出示小題板，小伙伴你喜愛故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀？我們來給他們投投票吧。請小伙伴為自己喜愛的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃3請幼兒與老師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量，說一說為什么要給*投票？師：小伙伴，你遇到過這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒爭論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊爭論，幼兒積極發(fā)言。三主題擴(kuò)展1小伙伴們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢？請小伙伴積極爭論表述，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、感謝、再見”等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。2老師為幼兒出示預(yù)備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請幼兒進(jìn)行爭論并講解并描述自己的觀點(diǎn)，最末動(dòng)手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。四游戲活動(dòng)“歡樂大巴”滴滴叭叭，歡樂大巴來了，小伙伴們想不想坐著歡樂大巴去郊游呀？坐我的歡樂大巴可有一個(gè)條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說一個(gè)禮貌用語或者文明行為才能上車。小伙伴們排隊(duì)說出文明的言行有序上車歡樂大巴上路了，再見！五延伸活動(dòng)活動(dòng)一：幼兒識(shí)字活動(dòng)禮貌用語活動(dòng)二“繪畫活動(dòng)文明禮貌從我做起附故事：有一只小老鼠，總覺得自己了不得，對別人很不禮貌。有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，攔住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)