2022年關(guān)于校園安全的建議書8篇

1、第 頁(yè)2022關(guān)于校園平安的建議書8篇關(guān)于校園平安的建議書8篇在當(dāng)今社會(huì)生活中，建議書的使用越來(lái)越廣泛，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。你寫建議書時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是我精心整理的校園平安的建議書8篇，僅供參考，歡送大家閱讀。校園平安的建議書 篇1全校的同學(xué)們：你們好!校園是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，校園的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)?？墒?，最近我發(fā)現(xiàn)在校園門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里，總有同學(xué)踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級(jí)內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品的氣味因此，為了保護(hù)校園

2、的環(huán)境，為了全校同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議：1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣掉。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。2.不隨便購(gòu)置校門口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。4.保護(hù)校園的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長(zhǎng)。在保護(hù)的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，

3、還能凈化空氣。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)立一個(gè)潔凈、美麗的校園吧!校園平安的建議書 篇2親愛(ài)的同學(xué)們：馬上就是暑假了，這是全國(guó)小朋友都喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谑罴伲蠹铱梢匀ビ斡玖?，不過(guò)，大家在游泳的時(shí)候，都要注意防溺水，為此，我提出幾點(diǎn)防溺水的建議：1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，假設(shè)水太冷，就不要下水;3、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，假設(shè)有危險(xiǎn)警告，那么不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不平安;6、跳水前一定要確保此

4、處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做 一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保平安。這就是我對(duì)防溺水的建議了，希望每個(gè)人都能夠自覺(jué)的去遵守這一切。建議人：xxx20 xx年x月x日校園平安的建議書 篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：平安衛(wèi)生工作歷來(lái)被人們所重視，尤其是學(xué)校平安衛(wèi)生更是被人們所關(guān)注!作為學(xué)校，我們肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的平安工作，配合學(xué)校平安文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意,所以我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)1

5、、各校長(zhǎng)要親自擔(dān)任平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把平安工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)識(shí)到平安工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，樹立“平安至上、“平安責(zé)任重于泰山的思想意識(shí)，對(duì)平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)平安工作的高度敏感性。2、完善學(xué)校各類平安工作責(zé)任書。平安工作責(zé)任書包括：?班主任平安工作責(zé)任書?、?交通平安責(zé)任狀?等。二、“防字當(dāng)頭，多與班主任溝通，及時(shí)糾正偏差，防患未然 有了組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)閷W(xué)校平安工作牽涉到學(xué)校的方方面面，可以說(shuō)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。1、與班主任多溝通。學(xué)校平安工作說(shuō)到底還要各班主任密切配合才能見(jiàn)成效的，如果沒(méi)有他們的配合，你就是“三頭六臂也于事無(wú)補(bǔ)。

6、所以，為將學(xué)生中的平安問(wèn)題扼殺在“萌芽狀態(tài)或從根本上消除平安問(wèn)題，只有多與班主任溝通，才能及時(shí)的糾正工作中的失誤。2、消防設(shè)施要定期檢查、及時(shí)更新各項(xiàng)平安設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。總之，平安工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的.、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作，不能一蹴而就。校園平安的建議書 篇4全校師生員工及家屬朋友們：文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個(gè)人的共同參與。近年來(lái)，我校不斷深化文明創(chuàng)立，廣闊師生及家屬朋友的交通意識(shí)不斷增強(qiáng)。但與此同時(shí)，不文明、不平安的交通行為卻依然存在，這大大增強(qiáng)了交通平安隱患，也影響了學(xué)校形象。

7、為創(chuàng)立平安、和諧、文明校園，營(yíng)造平安有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身平安，特發(fā)出如下建議：1、做文明交通的實(shí)踐者。開(kāi)文明車，自覺(jué)遵守市區(qū)及校園交通規(guī)那么，自覺(jué)聽(tīng)從交警及保安人員指揮，自覺(jué)養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘的交通習(xí)慣，不爭(zhēng)道、不搶道、不占道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機(jī)動(dòng)車道行走，不翻越交通隔離設(shè)施，自覺(jué)監(jiān)督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。2、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念，每個(gè)人都要成為文明交通的宣傳者，主動(dòng)向家屬、朋友、同學(xué)及家長(zhǎng)宣傳交通平安知識(shí)，拒絕酒后駕駛，

8、做到“酒后不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒，同時(shí)做到不超速行駛、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無(wú)牌車、電瓶三輪車等低資質(zhì)、無(wú)平安保障的違法載客車輛等。3、做文明交通的勸導(dǎo)者。要積極參與交通公益活動(dòng)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥，對(duì)發(fā)生在身邊的不文明交通行為要及時(shí)予以勸阻、糾正，影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)，文明出行，平安出行。4、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設(shè)需要我們共同行動(dòng)，每個(gè)人都向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活、綠色出行的意義，帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。建議每個(gè)人從自身做起，盡量選擇乘坐公共交通工具，采取步行、

9、騎自行車等出行方式;建議廣闊“有車族樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)的出行理念，積極參與交通135行動(dòng)，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公共交通。文明是一種習(xí)慣，也是一種力量。遵章守紀(jì)，平安出行，文明交通，既是每一位公民的責(zé)任和義務(wù)，更應(yīng)是每一位師大人的自覺(jué)追求，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，人人參與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創(chuàng)文明平安有序的校園交通環(huán)境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大。xxxx年x月x日校園平安的建議書 篇5校園平安問(wèn)題一直以來(lái)是校園工作的重中之重。校園平安工作事關(guān)廣闊師生的根本利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定開(kāi)展。隨著大學(xué)生活動(dòng)、交

10、流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，大學(xué)校園作為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主戰(zhàn)場(chǎng)，校園環(huán)境變得越來(lái)越好，然而眾多高校的平安形勢(shì)卻是不容樂(lè)觀，大學(xué)生的校園生活存在著諸多平安隱患。近年來(lái)，由于高校人群密聚，人流量大，學(xué)生錢物被盜時(shí)有發(fā)生。從整體來(lái)看，有80%以上的失竊案發(fā)生在學(xué)生宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場(chǎng)所，此類案件偵破率較低。雖然大學(xué)生具有較高的文化知識(shí)，但是因?yàn)樯媸垒^晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚且缺乏，平安防范意識(shí)普遍缺乏，這使得社會(huì)上的很多不法分子有機(jī)可乘，將目光放在了大學(xué)校園，甚至有些盜竊團(tuán)伙將高校作為主要的犯罪地點(diǎn)。如何讓當(dāng)今大學(xué)生樹立正確的平安防范意識(shí)，如何保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)平安是當(dāng)前亟需認(rèn)真思考與解決的問(wèn)題。

11、一、 根本情況當(dāng)今大學(xué)生作為消費(fèi)的主流群體，持有各種高端設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品等的學(xué)生比比皆是，但與此同時(shí)，青年學(xué)生的平安意識(shí)仍存在很大的問(wèn)題。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大及校園管理模式的陳舊性, 效勞人員的大量增加使得校園內(nèi)及周邊環(huán)境變得異常復(fù)雜,現(xiàn)今大學(xué)校園根本都實(shí)行開(kāi)放式管理，這些致使高校校園盜竊事件的發(fā)生具有了相當(dāng)?shù)钠毡樾浴?jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首，給高校造成的損失和帶來(lái)的負(fù)面影響愈來(lái)愈重。通過(guò)開(kāi)展對(duì)大學(xué)生遭竊事件的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過(guò)半數(shù)以上的同學(xué)自己或認(rèn)識(shí)的人曾經(jīng)歷過(guò)被偷盜的情況。此外，經(jīng)過(guò)對(duì)監(jiān)控室和校保衛(wèi)處老師的詢問(wèn)后，我們得知我校盜竊事件也頻繁發(fā)生。最近的

12、一個(gè)案件就發(fā)生在幾周前，我校某學(xué)生在上體育課時(shí)被盜走價(jià)值千元的iPhone 。經(jīng)老師提醒后，迅速趕往校內(nèi)監(jiān)控室調(diào)監(jiān)控，從監(jiān)控中得知，案發(fā)地點(diǎn)附近有一攝像頭，但由于角度問(wèn)題無(wú)法拍攝到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。雖經(jīng)過(guò)多番調(diào)查，但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結(jié)果。維護(hù)校園平安需要學(xué)生、教師、管理者三方面共同努力。提高校園平安系數(shù)，增強(qiáng)校園平安感，提高全體師生的平安防范能力成為每一所大學(xué)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。二、 主要問(wèn)題1. 學(xué)生防盜意識(shí)缺乏，法制觀念淡薄當(dāng)今大學(xué)生普遍缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，為人處世較為單純，對(duì)于潛在的危險(xiǎn)缺少預(yù)判和區(qū)分的能力。做事麻痹大意，時(shí)常不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，隨意放置貴重物品，使犯

13、罪分子作案易于得手。社交需求強(qiáng)烈卻遇事欠思考，據(jù)保衛(wèi)處老師所說(shuō)，很多學(xué)生維權(quán)意識(shí)差，特別是女生，在遭遇偷竊事件不出聲，也不積極主動(dòng)向?qū)W?；蛘吖矙C(jī)關(guān)報(bào)案，反而采取“自認(rèn)倒霉的消極態(tài)度，助長(zhǎng)了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。2. 監(jiān)控系統(tǒng)不完善以我校為例，在詢問(wèn)遭竊同學(xué)的具體情況后，我們得知，學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)存在著較為嚴(yán)重的問(wèn)題。1) 攝像監(jiān)控覆蓋率缺乏學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備在戶外的覆蓋率遠(yuǎn)不及室內(nèi)，比方在人流較為密集的操場(chǎng)，只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場(chǎng)實(shí)景，且相鄰監(jiān)控設(shè)備之間距離過(guò)遠(yuǎn)，造成某些方位的景象過(guò)于模糊。2) 設(shè)備無(wú)法正常工作時(shí)未能及時(shí)修復(fù)和調(diào)整個(gè)別地方的監(jiān)控設(shè)備損壞致使無(wú)法使用，還有局部因角

14、度調(diào)試的不準(zhǔn)確導(dǎo)致攝像不能拍攝到正常的人流過(guò)往處。未能及時(shí)修復(fù)和調(diào)整角度的情況使得這些監(jiān)控設(shè)備僅僅做了擺設(shè)，毫無(wú)用處。3) 監(jiān)控設(shè)備質(zhì)量有待提高學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備多為普通攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù)，這導(dǎo)致夜間發(fā)生的犯罪事件無(wú)法調(diào)用監(jiān)控。此外，少數(shù)的監(jiān)控設(shè)備是實(shí)時(shí)監(jiān)控，沒(méi)有將監(jiān)控的圖像內(nèi)容儲(chǔ)存起來(lái)，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了一定的困難。二. 師生平安意識(shí)教育滯后少數(shù)地方、部門和學(xué)校對(duì)校園平安形勢(shì)認(rèn)識(shí)缺乏、重視不夠，存在畏難情緒、僥幸心理和懈怠思想，對(duì)學(xué)校平安工作復(fù)雜性、重要性和長(zhǎng)期性缺乏足夠的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的法制教育、思想政治教育和各項(xiàng)平安教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據(jù)網(wǎng)上

15、數(shù)據(jù)查詢得知，盡管學(xué)生大多認(rèn)可學(xué)校安裝攝像頭這一措施，但學(xué)生對(duì)安裝攝像頭具體影響概念模糊。在一項(xiàng)“攝像頭的安裝對(duì)你工作學(xué)習(xí)有無(wú)影響問(wèn)題的數(shù)據(jù)分析中顯示，有55.71的學(xué)生認(rèn)為“沒(méi)有影響，有35.71認(rèn)為“有影響，但不大，而認(rèn)為“有重大影響的只有8.57。而在“是消極影響還是積極影響大的問(wèn)題中，30.7的學(xué)生選擇了“消極影響，22.14的選擇了“積極影響。數(shù)據(jù)上的矛盾說(shuō)明了學(xué)生對(duì)攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確，在后期的調(diào)查數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖然一定程度上理解學(xué)校安裝攝像頭，但更希望將這筆經(jīng)費(fèi)用于改善根底生活設(shè)施。三、 幾點(diǎn)建議1. 加強(qiáng)校內(nèi)巡邏以及宿舍樓進(jìn)出情況的監(jiān)督因?yàn)樯婕皞€(gè)人生活隱私的問(wèn)題，宿舍樓

16、并不會(huì)設(shè)置較多的監(jiān)控設(shè)備，主要在于組團(tuán)大門區(qū)域，因此宿舍樓區(qū)域的平安問(wèn)題更應(yīng)受到重視。除監(jiān)控外，主要的平安管理設(shè)施就是刷門卡的機(jī)器，但由于學(xué)生的不自覺(jué)性，很多時(shí)候就如同虛設(shè)。所以宿舍樓的管理人員應(yīng)嚴(yán)格把控這一規(guī)章制度，將防范未然做到極致。此外，保衛(wèi)處的巡邏人員應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)巡邏力度，擴(kuò)大巡邏范圍，多關(guān)注一些較為偏僻卻最容易發(fā)生不法案件的地方。2. 提升平安工作質(zhì)量，建立健全的平安信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)校應(yīng)該對(duì)各類平安隱患開(kāi)展地毯式排查和立體化整治。針對(duì)學(xué)校各處重點(diǎn)領(lǐng)域定期查缺補(bǔ)漏，有效進(jìn)行全方位、立體式的平安檢查，對(duì)于有問(wèn)題的地方，無(wú)論大小都應(yīng)及時(shí)的做出整治。加強(qiáng)監(jiān)控力度，積極調(diào)動(dòng)學(xué)校各職能部門的力量，運(yùn)用現(xiàn)

17、代信息技術(shù)，及時(shí)、準(zhǔn)確地聚集各處的平安動(dòng)態(tài)，確保各類校園平安事故或平安隱患能在第一時(shí)間傳達(dá)至相關(guān)部門，不在某一處造成斷層。同時(shí)，可以建立學(xué)生平安信息員隊(duì)伍，將學(xué)生平安信息員建立在每個(gè)班級(jí)、每個(gè)寢室，從而得到及時(shí)的疏導(dǎo)與解決。學(xué)校也應(yīng)提高各方面設(shè)備的質(zhì)量，合理增加監(jiān)控設(shè)備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切平安漏洞，使全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)平安得到保障。3. 廣泛宣傳，從根本上加強(qiáng)教育，提高平安意識(shí)進(jìn)一步加大教育力度，學(xué)校組織管理人員學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)；對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，

18、加強(qiáng)學(xué)生平安教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，同時(shí)也讓教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透平安知識(shí)教育。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來(lái)增強(qiáng)廣闊師生的法制意識(shí)。要注意的是，平安教育活動(dòng)絕不能流于外表，切勿大而空泛，譬如應(yīng)該讓學(xué)生了解大學(xué)盜竊案件的主要形式和犯案的重點(diǎn)部位，盜竊者目標(biāo)和時(shí)間上的選擇性，盜竊的動(dòng)機(jī)和根本的防盜防騙措施，再學(xué)習(xí)遇此類情況該如何處理，用合法的手段去維護(hù)自己的權(quán)利。從根本上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，繼而解決問(wèn)題。校園平安的建議書 篇6親愛(ài)的同學(xué)們：同學(xué)們，你們知道嗎，近年來(lái)，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎，也許一次交通事故就

19、會(huì)造成終生遺憾。擁有平安、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì)走路。瞧，有人在說(shuō)了，誰(shuí)不會(huì)走路?可是最近就有不少人因?yàn)椴粫?huì)走路而被開(kāi)罰單呢!你們千萬(wàn)要記住，必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過(guò)街時(shí)要走斑馬線，看清交通信號(hào)燈。紅燈停，綠燈行，做到文明走路。騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)那么，不能抄近逆行闖快車道 ，不能在快車道上與機(jī)動(dòng)車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開(kāi)玩笑呀!第三，我們要學(xué)會(huì)乘車，在乘

20、車時(shí)應(yīng)井然有序，依次排隊(duì)候車，待車停穩(wěn)后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外， 暢通文明靠大家。同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，牢記“三會(huì)：平安走路，平安乘車，平安騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧!校園平安的建議書 篇7親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!你是否思考過(guò)關(guān)于生命的問(wèn)題呢?我讀過(guò)這樣一句話，覺(jué)得特別有價(jià)值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒(méi)有返程。是啊，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們能來(lái)到這個(gè)世上，是多么不容易的一件事。所以，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命?？墒?，生活中，卻又一群人，視生命如草芥，輕易放棄。前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道。有一

21、個(gè)初中的大哥哥，因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他，一時(shí)想不開(kāi)，就從樓上跳了下來(lái)。不知道大家看了這那么新聞?dòng)惺裁聪敕?，我是很氣憤。這個(gè)人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個(gè)人嗎?他可想過(guò)自己的父母該怎么面對(duì)這件事?可曾想過(guò)這個(gè)社會(huì)給予他那么多，他對(duì)這個(gè)社會(huì)又做出了什么奉獻(xiàn)呢?類似這樣的事情還有很多，我聽(tīng)老師說(shuō)，選擇自殺的人群正在往“低齡化開(kāi)展。多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰(zhàn)故事時(shí)，怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢?除了心理危險(xiǎn)外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就沖了下來(lái)。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團(tuán)，萬(wàn)一摔倒了，輕那么手腳骨折，重那么頭破血流，甚至

22、失去生命。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開(kāi)心，卻沒(méi)有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟著擔(dān)憂。這是多么不劃算的事情啊!生命是多么脆弱!我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：1。不管發(fā)生什么事情，都要學(xué)會(huì)心胸豁達(dá)。真的有想不明白的時(shí)候，可以找朋友或者老師、家長(zhǎng)交流，不要自己鉆進(jìn)“牛角尖。2。上下樓梯靠右行，一級(jí)一級(jí)地上下樓梯。3。校友內(nèi)，不追逐打鬧。4。不去危險(xiǎn)的地方玩耍。5。玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)。同學(xué)們，讓我們從每一件小事做起，珍愛(ài)生命!xxxx年x月x日校園平安的建議書 篇8王錫群委員：您提出的?關(guān)于加強(qiáng)我市學(xué)校平安工作的幾點(diǎn)建議?悉。

23、提案中針對(duì)學(xué)校平安工作提出的道路交通平安管理、文化娛樂(lè)場(chǎng)所管理、飲食衛(wèi)生平安管理、食品平安管理等問(wèn)題符合實(shí)際，提出的五項(xiàng)工作建議具有實(shí)效性、針對(duì)性?，F(xiàn)將近年來(lái)我們的做法總結(jié)如下：一、組織到位，平安網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全各地各校能根據(jù)年初學(xué)校平安工作會(huì)議部署，按照?溫州市學(xué)校平安工作目標(biāo)管理責(zé)任書?的要求，明確專人負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作，制訂平安工作細(xì)那么，層層簽訂責(zé)任書，層層抓管理，層層抓落實(shí)。同時(shí)，各校還大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合平安教育網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，舉方法制教育專題講座;把平安教育作為家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容;建立學(xué)生平安教育聯(lián)系卡，簽訂平安協(xié)議書，印發(fā)告家長(zhǎng)書

24、，爭(zhēng)取家庭配合;與家庭密切配合，注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故;與公安、交管、消防、衛(wèi)生等部門合作，強(qiáng)化平安教育，齊抓共管，共同做好學(xué)校平安工作。二、完善機(jī)制，平安管理進(jìn)一步強(qiáng)化各校普遍建立學(xué)校平安定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度;建立平安工作信息報(bào)送、平安值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度;建立健全學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制等，學(xué)校平安工作有章可循，日益標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，各地各校定期、不定期對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)行自查與互查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改，及時(shí)消除平安隱患。三、宣教到位，平安意識(shí)進(jìn)一步提高各地各校把平安教育作為學(xué)校思想政治教

25、育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持逢會(huì)必講，全面部署，狠抓落實(shí)，確保時(shí)時(shí)刻刻講平安，人人事事保平安。各學(xué)校能積極開(kāi)展形式多樣的平安教育活動(dòng)，利用會(huì)議、播送、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行平安宣傳，加強(qiáng)平安教育，提高平安意識(shí)，養(yǎng)成平安習(xí)慣。學(xué)校平安教育內(nèi)容豐富，包括交通平安教育、消防平安教育、食品衛(wèi)生平安教育、用電平安教育、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐平安教育、體育運(yùn)動(dòng)平安教育、網(wǎng)絡(luò)平安教育、勞動(dòng)及日常生活平安教育。四、措施落實(shí)，防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)各校每年至少組織開(kāi)展一次師生消防演習(xí)活動(dòng)，有的還聘請(qǐng)消防官兵到校上課，并開(kāi)展自救演練等活動(dòng)。我局屢次向各校發(fā)放平安減災(zāi)知識(shí)的光盤，學(xué)校充分利用，增強(qiáng)了教育效果。學(xué)校利用放假

26、前、開(kāi)學(xué)初重要時(shí)段，重點(diǎn)向?qū)W生介紹水陸交通平安、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)平安及其他意外事故的自救自護(hù)知識(shí);以開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“平安教育日、“平安教育周和全國(guó)食品衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)平安教育的薄弱環(huán)節(jié)，確定活動(dòng)主題，積極開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。五、整治有力，校園秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)各校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)安排教師在校門口維持秩序，并錯(cuò)開(kāi)放學(xué)頂峰確定上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，積極與公安部門取得聯(lián)系，在學(xué)校附近設(shè)立交通平安警示標(biāo)志;積極主動(dòng)地聯(lián)合有關(guān)部門對(duì)校園的周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，校園周邊環(huán)境逐漸好轉(zhuǎn)。20 xx年7月至9月期間，我們積極配合市綜治委開(kāi)展校園周邊百日專項(xiàng)整治行動(dòng)，取得明顯成效。5月開(kāi)始，我們配合鹿城區(qū)文化局、工商局、公安局等開(kāi)展為期三個(gè)月的校園周邊文化環(huán)境綜合治理活動(dòng)。下階段，我們將認(rèn)真吸取您的建議，將以深化創(chuàng)立“平安校園為抓手，以貫徹落實(shí)?學(xué)校平安工作目標(biāo)管理責(zé)任書?為載體，加強(qiáng)學(xué)校平安工作，維護(hù)學(xué)校平安與穩(wěn)定。具體要抓好以下三個(gè)方面的工作：一、提高認(rèn)識(shí)，常抓不懈，切實(shí)落實(shí)平安工作目標(biāo)責(zé)任制。我們要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校平安工作的認(rèn)識(shí)，以“辦人民放心教育、辦人民滿意教育為目標(biāo)，對(duì)平安工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人的職責(zé)，加大平安工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊師生積極性，真正把平安工作落到實(shí)處。二、突出重點(diǎn)，專項(xiàng)查改，有效防止和消除各種平安隱患。一要抓好