部編小學(xué)道德與法治四年級上冊：教學(xué)工作計劃及進(jìn)度表

1、部編四年級上冊道德與法治教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析： 本班共有學(xué)生人，絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項規(guī) 章制度，思想上積極要求上進(jìn)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師， 孝敬父母，樂于助人，具有一顆感恩的心。但留守兒童和單 親家庭的孩子較多。由于缺乏家庭教育，他們的學(xué)習(xí)自覺性 較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好，本學(xué)期老師要在上課時，讓學(xué)生 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材分析： 四年級上冊共安排了四個單元：（一）“與班級共成長”、 （二）“為父母分擔(dān)”、（三）“信息萬花筒”、（四）“讓生活 多一些綠色”。這四個主題來源于不同生活領(lǐng)域，為兒童生 活和學(xué)習(xí)做出了指導(dǎo)作用。這些主題將品德教育與學(xué)生的社 會性發(fā)展有機(jī)地融為一體。使學(xué)

2、生通過與自己生活密切相關(guān) 的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和 發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、 對社會的認(rèn)識和理解，為他們的成長奠定基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)做小主人，熱愛自己的班級。 2.培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。 3.體會父母為家庭忙碌的辛勞，管好自己，做一個感恩的孩 子。4.做一些力所能及的事情，用自己的行動為家庭和社會 做貢獻(xiàn)。 5.引導(dǎo)孩子們在社會生活中養(yǎng)成，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、等 良好行為習(xí)慣。同時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 6.讓孩子愛祖國，愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)。 四、教學(xué)重難點：

3、 1.關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù) 生態(tài)環(huán)境的意識。 2.促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)識社會、 參與社會、適應(yīng)社會，成長為具有愛心、責(zé)任心、良好的行 為習(xí)慣的好孩子。 3.培養(yǎng)學(xué)生做一個，愛學(xué)習(xí)、愛家人、愛祖國、樂于奉 獻(xiàn)的人。 五、 教學(xué)措施 1.了解和正確地對待學(xué)生中客觀存在的個別差異，做到 因材施教，兼顧全體同學(xué)。 2.注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的 培養(yǎng)。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 3. 精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時進(jìn)行單元檢測，針 對問題及時調(diào)整教學(xué)方法。 4.在教學(xué)過程中，要以教材提供的教育主題為基礎(chǔ)，引 導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去探究。

4、讓學(xué)生用自己的眼光、方式來看待 世界，允許學(xué)生有自己的看法。 5.教師在教學(xué)過程中，要關(guān)注每一個兒童的成長，體現(xiàn) 以人為本的現(xiàn)代教育價值取向。 6.教師在教學(xué)過程中，要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實和可能出發(fā)， 要采用他們樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助、引導(dǎo) 他們解決現(xiàn)實生活中的問題，。 六、教學(xué)進(jìn)度與課時分配 單元名稱 第一單元 與班級 共成長 第二單元 為父母分 擔(dān) 第三單元 信息萬花 筒 第四單元 內(nèi)容 1.我們班四歲了 2.我們的班規(guī)我們訂 3.我們班 他們班 4.少讓父母為我操心 5.這些事我來做 6.我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé) 任 7.健康看電視 8.互聯(lián)網(wǎng) 新世界 9.正確認(rèn)識廣告 課 時 2 2 2 2 2 2 2 2 2 周次 1-3 4-7 8-10 11-1