初中生物知識點總結(jié)歸納蘇教版教學內(nèi)容

1、中學生物學問點總結(jié)歸納蘇教版 中學生物學問點總結(jié)歸納蘇教版一、 第五單元生物圈中的圈中的動物復習要點 一 、動物的分類 目前已知動物大約 150 萬種,依據(jù)體內(nèi)是否有脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物； 兩類 無脊椎動物 腔腸動物軟體動物 甲殼動物動 環(huán)節(jié)動物 昆蟲物 節(jié)肢動物 蛛型綱分 多足綱類 脊椎動物：1. 魚 2. 兩棲動物 3. 爬行動物 4. 鳥類 5. 哺乳動物 A、無脊椎動物腔腸動物： ?？⒑ＯU、珊瑚蟲 特點：結(jié)構(gòu)簡潔,有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后食物殘渣仍由口 排除體外；軟體動物： 章魚、扇貝、蛾螺、魷魚、河蚌、蝸牛 特點：身體松軟靠貝殼來愛護身體；烏賊,章魚貝殼退化

2、；節(jié)肢動物：甲殼動物： 蝦子、蟹,水蚤 體表長有質(zhì)地較硬的甲；昆蟲： 蜜蜂、蝴蝶、蛾類 特點：身體分頭部、胸部、腹部 三對足、兩對翅體表有外骨骼,呼吸：氣管 昆蟲種名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 1 頁,共 27 頁類最多的一類動物,已知 100 萬種 蛛型綱： 蜘蛛 用肺呼吸多足綱： 蜈蚣 節(jié)肢動物特點：身體由很多體節(jié)構(gòu)成; 體表有外骨骼足和觸角分節(jié)節(jié)肢動物呼吸：蝦是鰓; 昆蟲是氣管 ; 蜘蛛是肺節(jié)肢動物運動：靠翅或分節(jié)的足；環(huán)節(jié)動物： 蚯蚓,沙蠶,水蛭又叫螞蝗 特點：由彼此相像的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；呼吸：靠體壁；運動：靠肌肉的交替舒張收縮以及剛毛和諧蠕動；體溫： 變溫； 生殖：

3、 卵生,生活習性：土中穴居,以腐殖土為食 B、脊椎動物魚 a. 代表動物： 銀鯧、鯊、中華鱘、青魚、草魚、鳙魚、鰱魚、海馬 b 特點：體表被有鱗片；呼吸：鰓；運動：尾部的搖擺和鰭和諧作用游泳；體溫：變溫；生殖：卵生,體外受精； c 有胸鰭、背鰭、臀鰭尾鰭；其中,胸鰭、腹鰭、背鰭可維護魚體平穩(wěn)；尾鰭產(chǎn)生前進的動力,打算前進的方向； d 在背鰭和腹鰭之間有側(cè)線,可感知水流 e 魚靠游泳來獵取食物和防備敵害； f 水從魚的口中進入從鰓蓋后流出,鰓絲特點：既多又細呈鮮紅色,由于含有豐富的毛細血管,可吸取溶解在水中名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 2 頁,共 27 頁的氧；哺乳動物 虎、

4、貓、兔、鯨、海豚、海豹、蝙蝠 特點：胎生、哺乳 生殖 有的體表被毛 呼吸：肺；運 動：靠四肢；體溫恒定 體腔有膈；神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官發(fā)達 結(jié)構(gòu)和生殖 循環(huán)系統(tǒng)：心臟四腔,有肺循環(huán)、體循環(huán) 消化系統(tǒng)：有門齒、臼齒、犬齒的分化 兔：門齒、臼齒、盲腸發(fā)達狼：門齒、臼齒、犬齒 甲爬行動物：代表：蛇、龜、蜥蜴、壁虎、鱉、穿山特點：身體表面有硬而干燥的鱗片；生殖：卵生；體溫不恒定；呼吸：肺 兩棲動物： a 代表：青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢、娃娃 魚 b. 特點：幼體生活在水中,用鰓呼吸稱蝌蚪,蝌蚪經(jīng)過 變態(tài)發(fā)育成為幼蛙,后水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚幫助呼吸；體溫：變溫；生殖：卵生,體外受精；運動：跳動,游泳

5、；鳥： a 代表：天鵝,鳶,雁,燕,信天翁,鴕鳥,啟 鵝,鴨 b. 外行特點：身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼,名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 3 頁,共 27 頁 c.內(nèi)部結(jié)構(gòu)：骨骼：輕而堅固,中空,有龍骨突；肌肉：胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突 助是雙重呼吸；呼吸：肺呼吸氣囊輔體溫：恒定 ; 生殖：卵生 ; 運動：翼和足；消化： 食量大, 消化才能強, 糞便不貯存, 由于直腸短,循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善,心肌發(fā)達,運輸氧,養(yǎng)分物質(zhì)功 能強； 二 陸地生活的動物適應陸地環(huán)境的主要特點：書 P13 一般句有防水分散失的結(jié)構(gòu) 甲 都有支持軀體的運動器官 爬行動物具有角質(zhì)的鱗或 有能在空

6、氣中呼吸的呼吸器官 昆蟲用氣管呼吸,哺乳動物用肺呼吸 有發(fā)達的 感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng) 三 動物的運動 本 1 、動物的運動系統(tǒng) 骨骼杠桿作用；支撐作用 身不能運動,必需靠肌肉的牽拉 關(guān)節(jié)支點作用；結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成；特點：即堅固又敏捷；骨骼肌連接和動力作用,有收縮特性 骨骼肌 肌腹中間較粗、顏色較深的部分 肌腱兩端較細、呈乳白色的部分,可以繞過關(guān)節(jié)連 在不同的骨上；上肢骨：肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 4 頁,共 27 頁下肢骨：股骨、腓骨、脛骨、跗骨、遮骨、趾骨 注：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落叫脫臼；關(guān)節(jié)囊作用：把

7、兩 骨堅固的聯(lián)系在一起；關(guān)節(jié)腔有滑液,使運動敏捷；關(guān)節(jié)軟 骨作用：削減兩骨摩檫； 2、運動的產(chǎn)生：當骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮 運 時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是, 軀體就會產(chǎn)生運動；動對生存的意義：覓食,避敵,適應復雜多變環(huán)境 3、屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張；伸肘時肱 三頭肌收縮, 肱二頭肌舒張, 當手提重物時, 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮,當雙手自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張,說明任何動作都反映出各群肌之間的 P30 圖相互和諧關(guān)系； 4、運動系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的關(guān)系：運動不僅僅靠運動系統(tǒng)來完成, 他需要神經(jīng)系統(tǒng)的掌握和調(diào)劑,呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的協(xié)作；仍需要消化系統(tǒng),

8、5、動物的行為多種多樣,如：取食、防備、繁殖、遷 徙行為等,依據(jù)行為獲得的途徑來看,動物的行為分為兩大 類：先天性行為和學習行為 先天性行為：動物生來就有,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所 打算的行為；如：繁殖,取食、攻擊,菜青蟲取食十字花科植物,躲 藏在陰濕中的老鼠見光就跑,排尿；蜘蛛結(jié)網(wǎng),鴨子游泳；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 5 頁,共 27 頁蜜蜂跳“8” 字舞學習行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過環(huán)境因素的作用,由生活體會和學習獲得的行為,理等；: 如：仿照,判定,推先天性行為和學習行為對維護生存的意義： A. 先天性行為是生來就有的簡潔必不行少的行為；B.學習行為是動物不斷適

9、應多變的環(huán)境,得以更好地生活和繁殖的重要保證；動物的生存環(huán)境越復雜多變,需要學習的行為也就越多；動 物的學習行為是比先天性行為更為高級的一種行為；動物越 高等,學習才能越強,學習時間越短,學習行為越多； 6. 社會行為：群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維 持群體的生活,他們具有一系列的動物社群行為；P37 社會行為特點： a 群體內(nèi)部形成肯定組織,b 成員之間 有明確的分工 如蜜蜂群體 c 群體形成等級 如狒狒群體 群體中的信息溝通：通過動物的動作、聲音、氣味；用 性外激素作引誘劑,誘殺害蟲；四 動物在生物圈中的作用 1. 動物在自然圈中起肯定作用： a 動物在生態(tài)平穩(wěn)中的重要作用； 食物鏈

10、和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依靠,相互制約的關(guān)系；生態(tài)平穩(wěn)：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 6 頁,共 27 頁和所占的 比例總是維護在相對穩(wěn)固的狀態(tài)； b 動物促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)； c 動物幫忙植物傳粉,傳播種子 d 辨證的熟悉動物與人類益害關(guān)系 有利有弊 2. 動物與人類生活關(guān)系： a 可食用,藥用,觀看 b 動物在現(xiàn)代生物科學技術(shù)進展中的重要作用：生物反映器：利用動物做生產(chǎn)車間,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)仿生：科學家通過對生物仔細觀看和討論,仿照生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來創(chuàng)造制造各種儀器設(shè)備； 宇航員的失重現(xiàn)象與長頸鹿,螢火蟲和冷光燈,蝙蝠的

11、回聲定位與雷達,烏龜?shù)谋硽づc薄殼建筑； 五 細菌和真菌 1、 細菌和真菌的分布 細菌菌落：比較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,菌落：多為白色 真菌菌落：比較大,表面常呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀,有各種各樣顏色 細菌、真菌生存環(huán)境：廣泛分布在生物圈的各種地方；無處不在 細菌、真菌生存所需環(huán)境條件：水分 相宜溫度 有機物 空氣名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 7 頁,共 27 頁細菌、真菌培育方法：培植培育基高溫滅菌接種 培育 2、 細菌 外形：單細胞,個體特別微小,有球狀,桿狀,螺旋狀等三種狀態(tài)結(jié)構(gòu)：都有細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì),細胞核 有些細菌仍有鞭毛,莢膜,芽孢DNA沒有成型的 休眠體

12、 細菌養(yǎng)分方式 : 只能利用現(xiàn)成的有機物來維護自身生命活動異養(yǎng)型細菌生殖方式 : 分裂生殖 . 運算公式 :a 2n a: 細菌總個數(shù),n 為分裂次數(shù) n 總時間 / 分裂一次所需時間. , 與植物細胞細菌與動物細胞相比, 沒有成形的細胞核相比 , 沒有葉綠體細菌的發(fā)覺 :a 17 世紀后葉 , 荷蘭人列文 . 虎克制作了放大 200-300 倍的顯微鏡發(fā)覺細菌 b 巴斯德做的肉湯試驗證明 : 細菌不是自然發(fā)生的而是由原先已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的 . C 巴斯德發(fā)覺乳酸菌 , 酵母菌提出儲存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法 , 稱“ 微生物學之父細菌分布廣泛緣由 : 細菌個體特別微小易于

13、攜帶可名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 8 頁,共 27 頁隨風飄散 . 細菌分裂生殖 孢的特點 , 繁殖速度快 , 細菌數(shù)目多 . 芽細菌為什么能夠適應多變的環(huán)境 .答：細菌個體特別微小易于攜帶 ; 細菌分裂生殖繁殖速度快, 細菌數(shù)目多 ; 芽孢的特點 有的細菌外表仍有莢膜,莢膜能抗擊外界不良環(huán)境； 3、真菌 主要特點 : 單細胞或多細胞 , 有成形的細胞核 ,有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞內(nèi)沒有葉綠體 . 養(yǎng)分方式 : 利用現(xiàn)成有機物維護自身生命活動異養(yǎng)型. 生殖方式 : 孢子生殖 . 常見真菌 : 單細胞真菌 酵母菌 多細胞真菌：霉菌 青霉、曲霉 、蘑菇、木耳 4、細菌和

14、真菌在生物圈中作用. 細菌和真菌在自然界中作用 a、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán). 細菌、真菌將動植物遺體分解為二氧化碳、水、無機鹽等無機物, 這些物質(zhì)又能被植物吸取和利用, 進而通過光合作用制造有機物, 為動物所利用.P66. b、引起動植物和人體患?。患毦?、真菌營寄生生活, 從活的動物、植物體和人體吸取養(yǎng)分物質(zhì), 導致動植物、人患病. 鏈球菌使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒 ; 真菌使人患臂癬、名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 9 頁,共 27 頁足癬 ; 真菌仍可引起棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病 . 有害一面 C、與動物植物共生 有利一面, 相互共生 : 細菌和

15、真菌與動物或植物共同生活在一起依靠 , 彼此互利 , 一但分開 , 兩者都不能獨立生活這種現(xiàn)象叫 共生 . 地衣是藻類植物和真菌的共生體. 藻類植物光合作用為真菌供應有機物 , 真菌為藻類植物供應水和無機鹽 . 豆科根瘤是豆科植物和根瘤菌的共生體 . 根瘤菌將空氣中氮的轉(zhuǎn)化為植物能吸取的含氮的物質(zhì) 供應有機物 . 有些腸道細菌能制造維生素 人類對細菌真菌的利用 . , 而植物就為根瘤菌 B12, 維生素 K a、 食物制作 : 利用酵母菌釀酒、制作面包、饅頭 ; 乳酸菌制作酸奶、泡菜 ; 醋酸菌制作醋 ; 用霉菌制作豆醬、腐乳、醬油 P71、P62、用曲霉制作米酒 . b、食物的儲存法；殺菌：

16、防腐劑 如二氧化硫殺滅細菌 紫外線、 x 射線殺菌 . 抑菌：冷藏法、冷凍法 低溫抑菌 、蘑菇- 脫水法、臘肉 - 曬制、煙熏法；果脯- 干燥脫水法；咸魚 - 腌制法；牛奶高溫滅菌；香腸真空包裝；罐頭魚罐藏法 . c、細菌與疾病防治 : 青霉素是從青霉菌中提取出來的抗生素類藥物；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 10 頁,共 27 頁 d、細菌與環(huán)境愛護 P75. 細菌如桿菌、甲烷菌可分解污水中有機物 , 因此可凈化污水 . e、以菌治蟲 : 利用細菌和真菌作為生物殺蟲劑 , 不僅可掌握害蟲數(shù)量 , 同時可削減農(nóng)藥使用 第六單元復習要點 一、嘗試對生物分類：, 減輕對環(huán)境污染；

17、藻類 : 單細胞 , 衣藻 . 多細胞 , 水綿 , 海帶 . 無根莖葉分化 .孢子繁殖；海帶、衣藻苔蘚 : 多細胞 , 有莖、葉無根、具假根 子繁殖；地錢、葫蘆蘚. 無疏導組織 . 孢植物 蕨類 : 有根、莖、葉 , 有疏導組織 . 卷柏、鐵線蕨分類 種子植物 : 裸子植物：無果皮；松樹、油松、云杉、銀杏 50多 被子植物雙子葉植物： : 兩片子葉 , 網(wǎng)狀脈 . 大豆、花生萬種 單子葉植物 : 一片子葉 , 平行脈 . 玉米、小麥二、依據(jù)生物特點進行分類 1、 分類的七個等級 : 界、門、綱、目、科、屬、種 . 種是最小的分類單位 , 每一個種里只有一種生物 , 一種生物便是一個物種,同種

18、生物的親緣關(guān)系是最親密的； 生物分類等級越大 , 生物的種類越多 , 共同特點越少；界的生物共性最少,生物種類最多名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 11 頁,共 27 頁生物分類等級越小, 生物的種類越少, 共同特點越多；種的生物共性最多,生物種類最少 2、 分類依據(jù) : 依據(jù)生物之間的外形和結(jié)構(gòu)的相像程度分類 . 3、 分類意義 : 明白生物多樣性 , 愛護生物多樣性 . 4、 被子植物中 , 花、果實、種子往往作為生物分類的重要依據(jù) .P81 5、 植物學家林奈自然系統(tǒng)中提出雙名法；三、熟悉生物多樣性 1、 生物多樣性內(nèi)容包括生物種類多樣性 , 基因的多樣性, 生態(tài)系統(tǒng)的多

19、樣性 . 生物多樣性之間的關(guān)系 P92 愛護生物的棲息環(huán)境 , 愛護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 , 是愛護生物的根本措施 . 2、 我國生物多樣性特點: 物種豐富 , 特有的和古老的物種多 , 經(jīng)濟物種豐富 , 生態(tài)系統(tǒng)多樣. 我國是“ 裸子植物的故鄉(xiāng)” . 苔蘚、蕨類、種子植物位居第三；鳥類魚類哺乳類位 居世界前列；四、愛護生物多樣性 1、 生物多樣性面臨威逼 , 緣由: 濫砍亂伐偷獵環(huán) 境污染外來物種入侵 . 2、 愛護生物多樣性主要措施建立自然愛護區(qū)圈養(yǎng)名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 12 頁,共 27 頁制定法律 , 協(xié)議. 科學討論愛護 3、 我特有的瀕臨滅亡的珍稀動植物：金

20、絲猴、 白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、銀杉、珙桐；其中動物中的“ 活化石” 揚子鱷；生物中的“ 活化 石” 銀杉、珙桐 八年級下冊生物復習資料 第一章 生物的生殖和發(fā)育 有性生殖：由兩性生殖細胞結(jié)合成受 1、生物的生殖：精卵發(fā)育成新個體的生殖方式 卵,如種子繁殖 既精子和卵細胞結(jié)合成受精無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式 如椒草葉片繁殖、馬鈴薯塊莖繁殖 植物的無性生殖：嫁接：把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上使結(jié)合在一起的兩部分長成為一個完整的植物體；接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫木；分：枝接,芽接,嫁接時應使接穗和木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活 蘋果、梨、桃

21、、柑橘、月季、菊花、仙人掌類常利用嫁接繁育優(yōu)良品種 扦插： 也稱插條 是一種培育植物的常用繁殖方法；可以剪取某生根后就可以栽種,使之成為獨立的新植株；組織培育：將植物的莖尖,葉片,莖段等切成小片,或用花粉等在無菌條件下,在玻璃器皿中人工配制的培育基上名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 13 頁,共 27 頁培育,使他們發(fā)育成完整的植物體；壓條：草莓可進行壓條繁殖；特例：動物的克隆是無性生殖方式,試管嬰兒是有性生 殖； 2、概念： 1 完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成 蟲四個時期的發(fā)育過程,例如：家蠶,蜜蜂,菜粉蝶,蠅,蚊； 2 不完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵,如蟲,

22、成蟲 三個時期的發(fā)育過程；例如：蟋蟀、螻蛄、螳螂、蝗蟲； 3 變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼 蟲和成體的外形結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,這種發(fā)育叫變態(tài) 發(fā)育；例如：青蛙、蟾蜍、蠑螈； 3、比較幾種動物的生殖方式及發(fā)育方式：生物種類 生殖方式 發(fā)育方式昆蟲 有性生殖、體內(nèi)受精,卵生 經(jīng)受卵、幼蟲、蛹、成蟲完全變態(tài)發(fā)育 如蠶 不完全變態(tài)發(fā)育 蝗蟲 經(jīng)受卵、如蟲、成蟲兩棲動物 有性生殖、體外受精、卵生 變態(tài)發(fā)育,經(jīng)受受精卵、蝌蚪、幼蟲、成蛙 幼體發(fā)育離不開水 鳥類 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生不變態(tài)發(fā)育；受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥再發(fā)育成鳥；生殖發(fā)育經(jīng)受：求偶、交名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難

23、之事,學習有成第 14 頁,共 27 頁配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛魚類 有性生殖、體外受精、卵生無變態(tài)發(fā)育哺乳類有性生殖、體內(nèi)受精、胎生無變態(tài)發(fā)育；胚胎或胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后產(chǎn)出注： 1 昆蟲變態(tài)發(fā)育,使昆蟲一生經(jīng)不同發(fā)育階段,適應不同食物和生活環(huán)境；2 兩棲動物受精過程、幼體發(fā)育的特點,只適于在有水的環(huán)境中生活 3 鳥卵的結(jié)構(gòu)復雜、胚胎發(fā)育受到良好的愛護,此外, 鳥類能筑巢, 孵卵、 育雛,提高了鳥類對于環(huán)境的適應才能；4 哺乳動物的生殖方式及發(fā)育方式,使其胎兒的存活率較高,有利于種內(nèi)的繁殖； 4、兩棲動物青蛙一般在春末夏初鳴叫是求偶行為；抱對的意義：提高精子和卵細胞的結(jié)合率；青蛙的幼體蝌

24、蚪在 水中生活用鰓呼吸,用鰭游泳,成體水陸兩棲生活,用肺呼 吸,并用皮膚幫助呼吸,因此青蛙是變態(tài)發(fā)育；環(huán)境的變遷水質(zhì)的污染影響兩棲動物的生殖和發(fā)育； 5、晚成鳥：孵化出時,粉紅色的皮膚無羽毛,眼睜不 開 如小麻雀 早成鳥：剛孵化出毛茸茸； 小雞 杜鵑不筑巢、不孵卵、不育雛,所以大部分鳥都經(jīng)過求 偶、交配、產(chǎn)卵三個過程； 6、雞卵的結(jié)構(gòu)： 1 卵殼：起愛護卵的作用,卵殼上有 氣孔,可進行氣體交換； 2 卵殼膜： 愛護卵的作用 3 氣室：名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 15 頁,共 27 頁含有氣體,可進行氣體交換,供胚胎發(fā)育供應氧氣； 可根據(jù)氣室判定雞蛋的新奇程度 養(yǎng)分物質(zhì),水

25、分,愛護卵細胞 部分,為受精卵發(fā)育供應養(yǎng)分4 卵白：為胚胎發(fā)育供應所需 5 卵黃：是卵細胞主要養(yǎng)分 6 胚盤：含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位；7 系帶：固定卵黃的位置；其次章 生物的遺傳和變異第一節(jié) 基因掌握生物的性狀 1、 遺傳：指親子間相像性 如種瓜得瓜,種豆得豆,你和你父母長得像 2、 變異：指親子之間和子代個體間的差異； 如你和你的父母長得不像 3、 性狀： 又叫生物的表現(xiàn)型 指生物體所以特點的總和；包括：生物體所表現(xiàn)的外形結(jié)構(gòu)、生理特點和行為方式 先天性行為 ,外形結(jié)構(gòu)特點如：虹膜的顏色,膚色等；生理特點如 ABO血型； 4、 相對外形：同種生物,同一性狀,不同表現(xiàn)形式；如豌豆的圓

26、粒,維粒； 5、 性狀的表現(xiàn)受遺傳物質(zhì)的掌握,也受環(huán)境的影響；基因掌握生物的性狀；其次節(jié) 基因在親子代間的傳遞 1、 性狀的遺傳實際上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 16 頁,共 27 頁在有性生殖中,精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“ 橋梁” ； 2、 基因是染色體上具有掌握生物性狀的 DNA片段； 3、 人體細胞內(nèi)含有 23 對染色體,可寫成：男性 22 對 常染色體 +XY 女性： 22 對常染色體 +XX；體細胞內(nèi)染色體是成對存在；人的生殖細胞即精子和卵細胞中染色體成單存在；精子 類型 2 種可寫成 22 條常染色體 +X 或

27、22 條常染色體 +Y；卵細胞類型一種,可寫成22 條常染色體 +X 4、 減數(shù)分裂： 在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體數(shù)目削減一半,即每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞； 5、 生殖過程中染色體的變化：P31 6、 生殖過程中基因的傳遞圖解如下：父親： AA精子 A 母親： aa 卵細胞 a 受精卵 Aa 7、 染色體、 DNA、基因的關(guān)系及減數(shù)分裂染色體變化：第三節(jié) 基因的顯性和隱性 1、 純種：由相同基因協(xié)作結(jié)合成合子發(fā)育成的個體；如 AA或 aa 為純種雜種：由不相同基因協(xié)作結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體；如： Aa 為雜種名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 17

28、頁,共 27 頁基因型：指生物的基因掌握組成；如：AA、Aa、aa. 表現(xiàn)型：指生物的基因掌握的性狀；如：狗的白毛、黃毛；配子：指精子和卵細胞的基因組成；合子：指受精卵的基因組成； 2、 孟德爾的雜交試驗證明： 1 相對性狀：顯形性狀 豌豆高 基因組成 DD,Dd 隱性性狀 矮豌豆 基因組成 dd 2基因顯形基因 用大寫字母表示D 掌握顯性性狀隱性基因 用小寫字母表示 d 掌握隱性性狀 3Dd 表現(xiàn)為 D掌握的顯形性狀 高豌豆 3、雜交可能顯現(xiàn)的情形如下 ; 4、禁止近親結(jié)婚：我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚；如：堂兄妹、堂姊弟、表兄妹、表姊弟等不能結(jié)婚；隱性遺傳病有：

29、白化病、紅綠色盲、苯丙酮尿癥； 5、常見遺傳病 ; 白化病、 色盲癥、 血友病、 先天性聾?。?6、 為什么近親婚配遺傳病的發(fā)病率要比正常婚配高 . 由于近親婚配后代有害基因純合的機會比隨機婚配的后代要高很多倍；第四節(jié) 人的性別遺傳 1、 男性染色體由 X 染色體和 Y 染色體組成； Y 染色體名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 18 頁,共 27 頁較小, X 染色體較大 女性染色體由兩個相同的X 染色體組成； 2、 生男生女的機會各占50%,新生兒的性別主要取決于男性精子的類型； 3、 生男生女圖解： P38 第五節(jié) 生物的變異 1、 生物的變異是一般存在的； 如花生果實的大

30、小 2、 生物性狀的變異取決于遺傳物質(zhì),也受環(huán)境的影響； 3、 人類應用遺傳變異原理培育新品種：1 運用人工挑選的方法培育新品種 如 ; 高產(chǎn)牛奶的繁育 2 雜交育種 培育高產(chǎn)抗倒狀小麥 3 經(jīng)過天空處理培育新品種； 如：太空椒 1第三章生物的進化神創(chuàng)論、 自然發(fā)生說、 宇生說、 地球上生命的起源：化學起源說； 2、 討論生物進化的方法比較法；比較是指依據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比,確定他們的相同和 不同之處,通過對各種事物特點的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,熟悉事物的本質(zhì)； 1 化石：生物的遺傳、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過如干年的復雜變化形成的； 2

31、 比較始祖鳥和爬行動物、鳥類的外部外形結(jié)構(gòu)特點名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 19 頁,共 27 頁和生懂得剖特點推出：始祖鳥是爬行動物進化成鳥類的中間過度類型； 3 比較組成的細胞的一類重要物質(zhì)即細胞色素C的差異,得出人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近； 3、 生物進化的大致歷程中魚類是最早顯現(xiàn)脊柱的脊椎動物,無種子的植物是藻類、苔蘚、蕨類用孢子繁殖,有種子的植物是裸子植物,被子植物； 4、 生物進化的總體趨勢是：1 由簡潔到復雜 2 由低等到高等 3 水生到陸生 5、 生物進化的緣由：自然挑選 達爾文有關(guān)進化思想：進化論 6、 生物進化的基礎(chǔ)：遺傳和變異；生物進化的外在動力：環(huán)境的

32、轉(zhuǎn)變；生物只有適應不斷變化的環(huán)境才能生存和繁殖； 7、 自然挑選的主要內(nèi)容：過度繁殖、生存競爭、遺傳變異、適者生存； 生物通過遺傳、變異和自然挑選,不斷進化； 8、 變異的存在使生物適應不斷變化的環(huán)境成為可能；變異分為可遺傳、不行遺傳變異；第八單元 健康地生活 1、 人類的疾?。悍莻魅静。河捎谧陨硪蛩鼗蛲饨缬泻Φ奈锢硪蛩?、化學物質(zhì)引起的；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 20 頁,共 27 頁傳染?。喝梭w受到細菌、疾病或寄生蟲等生物的侵染而 引起的； 2、 引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物稱為病原 體； 3、 傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：1 傳染源 2 傳播途徑3 易感人群

33、傳染源：散播病原體的人或動物叫傳染源；傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介性傳播等；易感人群：對某種傳染病缺 乏免疫力而簡潔感染該病的人群； 4、 傳染病的預防措施： 1 掌握傳染源 如隔離患者 2 切斷傳播途徑 如教室常通風 3 愛護易感人群 如錘煉身體,接種疫苗 5、 傳染病的流行的三個環(huán)節(jié)：缺少其中任何一個環(huán)節(jié) 都流行不起來；因此傳染病的預防要抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點措施相結(jié)合； 例如：對麻疹和脊髓灰質(zhì)炎 即小兒麻痹 ,要以預防接種,愛護易感人群為重點,對蛔蟲 病等消化道傳染病,要以搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生,切斷傳播途 徑為重點,對淋病要以杜

34、絕性濫交,切斷傳播途徑為重點,同時對患者準時治療； 6、 人體免疫的三到防線：第一道防線：組成：皮膚和黏膜及呼吸道黏膜上的汗名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 21 頁,共 27 頁毛；類型：屬非特異性免疫 功能：阻擋或殺死病原體、清掃異物；其次道防線：組成：體液中的殺菌物質(zhì) 溶菌酶 和吞噬細胞 白細胞 ；功能：溶解、吞噬和毀滅病菌；類型：非特異性免疫第三道防線：組成：免疫器官 胸腺、淋巴結(jié)、脾臟和免疫細胞 淋巴細胞 ；功能：產(chǎn)生抗體,毀滅病原體；類型：特異性免疫 7、免疫的類型：非特異性免疫 先天性免疫 ：從生來就有的,不針對某一特定的病原體,而是對多種病原體都有防備作用；特異

35、性免疫 后天性免疫 ：誕生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用； 第三道防線 8、病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抗擊該病原體的特別蛋白質(zhì),叫做抗體；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì) 如病原本等異物 叫做抗原； 9、免疫的功能：抗擊抗原侵入,防止疾病產(chǎn)生 ; 清除體內(nèi)衰老、死亡和損耗的細胞; 監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的反常細胞 如腫瘤細胞 當免疫功能失調(diào)時,也會引發(fā) 某些疾病,如抗擊抗原侵入的功能過強時,進入體內(nèi)的食物會引起過敏反應、監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的反常細胞的功能過強移植器官會發(fā)生排斥現(xiàn)象；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 22 頁,共 27

36、頁 10、安全用藥：指依據(jù)病情需要,在挑選藥物的品種、劑量和服用的時間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的正確成效,盡量防止藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害； 11、藥處方藥：必需憑職業(yè)醫(yī)師或職業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物；物非處方藥：不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物；簡稱 OTC 12、急救： 1 撥打“120” 緊急呼救電話；2 人工呼吸和胸外心臟擠壓 每分鐘吹氣 15-20 次,每做一次人工呼吸,需 4-5 次心臟擠壓； 3出血內(nèi)出血：一般不易診斷,肯定要準時去醫(yī)院救治；毛細血管出血：傷口滲出或像水珠一樣流出呈紅色；一般能自行凝固止血；外出血 靜脈出血：血液呈

37、暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出；用手指、止血帶或繃帶壓迫傷口的遠心端止血；動脈出血：血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出；用手指、止血帶或繃帶壓迫傷口的近心端止血； 13、健康：指一種身體上,心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)； 14、青少年階段,心情開心是心理健康的核心；保持開心的心情方法：1、轉(zhuǎn)移話題法 律 2、宣泄法 3 、自我勸慰法名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 23 頁,共 27 頁 15、生活方式,是指人們在日常生活中所遵循的各種習慣,如飲食習慣、起居習慣、日常生活支配、消遣方式和參與社會活動等； 16、不健康的生活方式加速某些慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和進展；

38、心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性、非傳染性疾病被稱為“ 生活方式病” 或“ 現(xiàn)代文明病” ； 17、通過酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響試驗,你能分析出酒精和煙草對人身心健康的影響嗎.答：通過對酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響試驗現(xiàn)象分析可知,低濃 度的酒精對心率有促進作用,高濃度的酒精對心率有抑制作 用；可能是由于低濃度的酒精有促進新陳代謝的作用,在一 定程度內(nèi)提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,而高濃度酒精主要對神 經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用,煙草浸出液對心率有促進作用,主要是 由于煙草中的尼古丁等成分有促進神經(jīng)興奮作用； 18、你能說說吸煙、酗酒對人體健康的危害嗎. 答：酗酒后,酒精可損耗人的心、血管系統(tǒng),仍能使大 腦處理過度興奮狀態(tài)或麻痹狀態(tài),從而引起神經(jīng)衰弱和記憶性減退, 對學習和工作都有很大的影響,假如一次飲酒過多,仍可能導致人死亡；煙草燃燒時,煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油等；這些物質(zhì)進入人體后會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等造成損害,使人的記 憶力和留意力減退,誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病等,仍可能誘發(fā)名師歸納總結(jié)大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 24 頁,共 27 頁肺癌； 5月 31 日定為“ 世界無煙日” ；