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文檔簡介
1、*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.0710個經(jīng)典課堂心理小游戲歐陽光明(2021.03.07)無論是學習還是會議,間或安排穿插一些心理游戲內容,對于氛圍和情緒的調節(jié),是很有必要和用處的,能起到放松精神和集中注意力的作用,同時能拉近師生之間的距離,產生信任和愉悅的親近關系,對于教學來說,掌握得法的話,這些小游戲的配合使用,確不失為事半功倍的好方法,一下是我在教學中常常會使用到的幾個經(jīng)典小游戲,簡短精煉,用時不多,根據(jù)自己的狀態(tài)和方法加以靈活運用,收效不錯,供參考。1、“有錯你就說”【游戲規(guī)則】現(xiàn)場所有同學分兩組,并排站成兩列,用手搭前者的后肩。用數(shù)字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,
2、4代表向后),由主持人喊口令并監(jiān)督隊伍行進情況,犯錯的同學需主動舉手示意,并大聲對組員說聲:“對不起,我錯了!”【游戲意義】考察大家的方位辨別能力,與此同時讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。2、“傳遞呼啦圈”【游戲規(guī)則】現(xiàn)場所有同學分兩組,手牽手圍成兩個大圈,主持人站在圈外指揮。每個圈內放入一個呼啦圈,由主持人宣布開始計時,看兩個小組順時針傳遞速度的快慢,一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。(快的一組即為勝者,落后的依舊要給予懲罰)【游戲意義】考察大家的團隊協(xié)作能力以及隨機應變的能力。3、“海內存知己,天涯若比鄰”*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07【游戲
3、規(guī)則】7或8個人一組(通過分發(fā)撲克牌隨機組合),以小組為單位,自行選出自己的組長,然后順時針依次介紹自己(包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好),最后由組長來總結發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。(看哪個小組組長介紹得生動有特色,能讓大家都記住他們的組員)【游戲意義】讓大家對彼此有一份最基本的了解。4、“大風吹,吹大風”【游戲規(guī)則】現(xiàn)場所有同學手牽手圍成一個大圈,主持人站在圈內開始喊口令:“大風吹,吹大風,吹穿白色衣服的”,其他同學圍著主持人轉動,一旦聽到吹什么樣的人,這些人就得立馬反應過來,然后進行位置互換。(重復或者站錯的都將受到懲罰,要當場表演節(jié)目)【游戲意義】一是考驗同學們的反應能力,二是考
4、查換位雙方的溝通和協(xié)調能力。5、“情有千千結”【游戲規(guī)則】現(xiàn)場所有同學分兩組,手牽手圍成兩個大圈,主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人,聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內走動,然后主持人會叫停,大家都得停止運動,然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動,重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態(tài)。(最快恢復原狀的小組即為勝者,落后的小組則需要受到懲罰,可集體表演節(jié)目或者派代表表演)【游戲意義】考察大家的團隊協(xié)作能力,考察部分同學具有的組織領導能力。6、“找零錢”*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07【游戲規(guī)則】男生代表1元錢,
5、女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯誤的則視為失敗?!居螒蛞饬x】讓大家都了解每個人都有其存在的價值,要懂得互相尊重和珍惜。7、“撕紙游戲”【游戲規(guī)則】大家圍成一個大圈坐著,然后由主持人給每個人發(fā)一張白紙。然后由主持宣布讓大伙閉眼,并按照指示對白紙進行對折,然后進行撕角。最后睜開眼睛將被撕的紙張打開,互相對比下看有什么樣的不同。【游戲意義】讓大家知道,每個人都有屬于自己的想法,我們不能把自己的觀點強加與人,人與人之間要少一點誤會,多一份理解和體諒。8、“生死與共”【游戲規(guī)則】主持人挑選6對選手(1男1女為1對,男強壯,女瘦小),助手
6、在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報紙上,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰,如此循環(huán),知道勝者決出?!居螒蛞饬x】讓大家知道,在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。9、“瞎子背瘸子”【游戲規(guī)則】現(xiàn)場選六名學生,三男三女,男生背女生,男生當*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生?!居螒蛞饬x】讓同學們明白溝通配合能力的重要性,同時活躍氣氛10、“我吃了整個世界”【游戲規(guī)則】全體同學圍成一圈,從第一個人開始說今天我吃了一個(為隨意食物名?。唤又诙€接著說,吃了一個,二個(為不同的食物名!);第三個接著說,吃了一個,二個,三個CC(CC為不同的食物名?。?。像這樣一直傳下去,每傳一個人就必須重覆前面的食物名,另加一個新
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