西師大版2022年四年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18西師大版2022年四年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。qng xng gn j yn xng ci lio fn xng j bng jio gn dng l 2. 看拼音寫詞語。zhun ji yn ji ji sh xu y bi cn p tao sh sh xun z 3. 看拼音寫詞語。 d ji bi wi tu bi hu lo yn j jn zho xi hu su ru l bin f 4. 讀音節(jié)，寫漢字zhung jia yn ji kun ku wn

2、du jn yn tn su jing lu dn sh x ru shn zhng 正確讀音選一選5. 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。啟（q q）示 家雀（qio qu） 即（j j）使歸還（hun hi） 照相（xing xing） 角（jio ju）色6. 給下列加點字選擇正確的讀音，打“”。琥珀（b p） 不懈（ xi ji） 便捷（ ji ji）嶄新（ zhn zn） 殺菌（jn jn） 頻率（ l l ）7. 用“”給加點字選擇正確的讀音。谷穗（su hu） 田?。╣ng gng） 睡眠（min mn）屹立（y q） 鵝卵石（ n） 運載（zi zi）8. 給加點字選擇正

3、確的讀音，打“”。曝曬（bop） 應(yīng)和（hh） 綺麗（qq）慰藉（jji） 效率（lshui） 剝蓮蓬（bob）形近字詞9. 火眼金睛，辨字組詞。梅（_） 肥（_） ?。╛） 籬（_） 每（_） 把（_） 希（_） 離（_） 10. 比一比，再組詞。摸（_） 已（_） 籠（_） 昧（_） 模（_） 己（_） 龍（_） 味（_） 躍（_） 淘（_） 注（_） 觀（_） 沃（_） 掏（_） ?。╛） 現(xiàn)（_） 11. 辨字組詞。 耍（_） 炕（_） 挨（_） 糟（_） 追（_） 要（_） 坑（_） 埃（_） 槽（_） 迫（_） 12. 辨字組詞。棚（_） 聳（_） 眠（_） 辛（_） 繃（_） 聾

4、（_） 眼（_） 幸（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求寫句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。（改為反問句）_2.日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻左右。（修改病句）_3.一只大白鵝神氣地朝我走過來。（寫一句擬人句）_4.人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）_5.喂，世紀廣場怎么走？（改成禮貌用語）_14. 按照要求寫句子。1難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（改為陳述句）_2在公共場所，我們要維持清潔。（修改病句）_ 3太陽光照著原野。（擴句，至少兩處）_4老師對我說：“我教你怎么寫字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_15. 根據(jù)要求完成下面的句子。1每個小水塘里都有一個月亮。（改為擬人句）_

5、2浪潮越來越近，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（改為比喻句）_3哦，阿媽，這難道不就是我家的地嗎？（把句子換一種說法，意思不變）_4我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過_，走過_，走過_（把句子補充完整）5蝴蝶、小貓、浪花、雷聲（時而、霎時、突然、不一會兒、一轉(zhuǎn)眼）（選擇一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，并將想象的畫面寫下來）_16. 按要求改寫句子。1林木和花卉生長在大峽谷里。（ 把句子寫具體 ）_。 2冬天過去了，春天還會遠嗎？改為陳述句：_。 3媽媽說：“我給你買了一本好書?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_。 4他是五年級的學(xué)生。改為反問句：_。課內(nèi)填空17. 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)

6、馬_，浩浩蕩蕩地_。 2_，溺而不返，故為精衛(wèi)。3智能之士，_，_。4中華詩詞博大精深，源遠流長。從題西林壁中的“_，_”我們明白了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。從嫦娥中的“_，_”我們感受到嫦娥孤獨寂寞的心情。5初春或初秋時，街上的人們穿衣服差異很大，這不禁讓人想起了一句老話_。（填入合適的諺語）6通過學(xué)習(xí)，我認識了_的盤古，_的普羅米修斯，他們的精神深深地感染著我們。18. 根據(jù)已學(xué)課文內(nèi)容填空。1本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“_，_”；在王維的詩中是“_，_”。2本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少的名言。從“_，_。及時當(dāng)勉勵，_”中我懂得了時間一去不復(fù)返

7、，我們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情；“_”這句話使我明白了有志氣的人只要堅持不懈，終究會取得成功。3本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我最喜歡的一副對聯(lián)：_ _4爬山虎的腳長在_。_長_的地方，_伸出_的六七根_，每根_像_。選自爬山虎的腳19. 日積月累1人的生命是有限的，可是，_。我要把有限的生命，_。（雷鋒）2我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于_，在于_，而不是_，也不是在于_。（巴金）3海上日出通過記敘作者在_和_時所看到的海上日出的壯觀景象，表達了作者對大自然的_之情。4記金華的雙龍洞按_的先后順序，記敘了作者在金華的雙龍洞所看到的景象，表達了作者對_的熱愛，對_的熱愛。20. 根據(jù)課本內(nèi)容填空

8、。1紀昌學(xué)射講的是紀昌拜_為師學(xué)射箭的故事，闡明了_的道理。2扁鵲治病這個故事主要講名醫(yī)_幾次給_治病都遭到了拒絕，結(jié)果_、_、無藥可醫(yī)。警示人們_。3西門豹治鄴一文的寫作順序用小標(biāo)題表示出來是：_。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。120世紀的成就，真可以用“_，_”來形容。220世紀是一個_的世紀。這“歸根到底，是_ ”。3雷達的天線就像是蝙蝠的_；雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 _；雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_。 4五粒豌豆中最了不起的是_，因為_，_。5蝴蝶的家中，令作者感到著急的是_，說明他是一個_、_的人。閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編

9、輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！?女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送

10、這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1給第（5）、（6）自然段加上標(biāo)點符號。2第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）_3在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4從全文

11、看，第（7）自然段的記敘順序是（_）；第（8）自然段的作用是（_）。5這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是 _。23. 課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和

12、大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1這段話描寫的是_的美麗風(fēng)光。2找出文中的比喻句，用“ ”畫出來。3哪句話表達了作者的心情？用“ ”畫出來。4最后一句的作者這樣寫是為了說明（ ）A草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被陶醉了。B作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。C草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點。D草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。24. 閱讀 短文，回答問題。 蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天

13、黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬氣乎乎地說：“ ”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。 “ ”“你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啊！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢？” 小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。2從文中找出

14、三個意思相同的詞，寫( )里。 ( ) ( ) ( )3聯(lián)系上下文，在“ ”上補全對話。4看了這個故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實際談體會。 _25. 我能認真閱讀短文，仔細作答。賣鏡子的人從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（l t）,自己（竟然 雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計算）買，但端詳了一下他的臉，忽

15、然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時 及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频摹ＫK于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳 宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。1去掉括號里搭配不合適的詞語。2為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點符號。3從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里骯臟 （

16、_） 糊涂 （_）4聯(lián)系上下文理解詞語意思。清淡_ 端詳_5根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由于 ，結(jié)果 。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了 。6短文的中心是（ ）。A要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。C要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。26. 課外閱讀。蜜蜂與排雷有些動物天賦的生理機制和特殊本領(lǐng)，可利用來造福人類?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸

17、物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”（各類爆炸物品）的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳，可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣味。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠遠比狗更有效?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。1從短文中我們可以了解到，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在_、_、_三方面大顯

18、身手，本文重點介紹了_這一方面。2本文第2自然段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”，具體表現(xiàn)在三個方面：_，_，_。3善于捕捉關(guān)鍵詞，有助于把握主要信息，快速理解語意。文中畫線句子的關(guān)鍵詞是_和_。4利用動物本能或運用仿生學(xué)造福人類的事例有很多，我們學(xué)的蝙蝠和雷達一課就向我們介紹了科學(xué)家運用蝙蝠_定位的原理，研制出雷達。作文27. 習(xí)作表達。題目：我最熟悉的一個人要求：1突出這個人的特點。 2字體工整，語句通順。不少于400字。_28. 寫作天地。題目：迷人的_要求：1你一定趁著假期到祖國的天南地北去旅行過吧，請選擇印象最深刻的一個景點，學(xué)習(xí)頤和園的寫法并進行習(xí)作，別忘補全題目哦；2注意

19、文章的結(jié)構(gòu)，文意的表達，標(biāo)點的使用；3字數(shù)在400字左右。_29. 寫作天地。在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題請選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，書寫規(guī)范，不少于350字。_答案1、情形 根據(jù) 隱形 材料 繁星 疾病 腳跟 登陸 2、莊稼 研究 駕駛 血液 悲慘 葡萄 舒適 選擇 3、惡毒戒備歪頭白樺老鷹 寂靜朝霞花穗銳利蝙蝠4、莊稼 研究 寬闊 豌豆 均勻 探索 降落 頓時 虛弱 慎重5、q qio j hun xing ju6、p xi ji zhn jn l7、su gng min y zi8、phq j

20、ilbo9、梅子 肥胖 稀少 籬笆 每天 把門 希望 離開 10、撫摸 已經(jīng) 籠罩 冒昧 模仿 自己 龍頭 味道 跳躍 淘氣 注意 觀察 肥沃 掏出 住宿 現(xiàn)在11、玩耍 火炕 挨打 糟糕 追擊 需要 土坑 埃及 水槽 迫害12、木棚 聳立 睡眠 辛苦 繃帶 聾啞 眼睛 幸福13、難道梅蘭芳的民族氣節(jié)不令人敬佩嗎？ 日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻。 小鳥在枝頭歡快地唱著歌。 盤古創(chuàng)造了宇宙。 你好，請問世紀廣場怎么走？14、我們中彩得到是道德的。 在公共場所，我們要保持清潔。 金色的太陽光柔和地照著廣闊的原野。 老師對我說，他教我怎么寫字。15、每個小水塘都抱著一個月亮。 浪潮越來越近猶如千萬

21、匹白色駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 哦，阿媽，這就是我們家的地。 碧綠的田野 彎彎的小橋 茂密的樹林 蝴蝶在花間捉迷藏，時而高飛，時而低飛，不一會兒就飛到遠處去了。16、高大的林木和美麗的花卉生長在深深的大峽谷里。 冬天過去了，春天不會遠了。 媽媽說，她給我買了一本好書。 難道他不是五年級的學(xué)生嗎？17、齊頭并進 飛奔而來 女娃游于東海 不學(xué)不成 不問不知 不識廬山真面目 只緣身在此山中 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 二八月亂穿衣 開天辟地 被縛18、孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人 盛年不再來 一日難再晨 歲月不待人 有志者事竟成 一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗

22、 莖上 莖上 葉柄 反面 枝狀 細絲 細絲 蝸牛的觸角19、為人民服務(wù)是無限的 投入到無限的為人民服務(wù)之中去 付出 給予 接受 爭取 晴天 有云 熱愛和贊美 游覽 祖國山川 大自然20、飛衛(wèi) 無論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手 扁鵲 蔡桓侯 貽誤病情 病入膏肓 要善于聽取別人的正確意見，防微杜漸 摸清底細 懲治巫婆和官紳 興修水利21、忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 呼風(fēng)喚雨 科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 第五粒豆 它雖然飛進了長滿青苔的裂縫里，但它頑強的生命力給一個生病的小女孩帶去了生機 下大雨時 蝴蝶躲到哪里 善良 善于仔細觀察22、1 ， ， ， ：

23、 “ ？ ”“ ， 。 ” 。2老師對小道格拉斯的幫助和關(guān)愛。3不但而且4 插敘 點明中心 5盡自己所能給予別人23、1這段話描寫的是草原 的美麗風(fēng)光。2羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。3使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。4B24、1人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂。為什么人們只夸蜜蜂，不稱贊我們。 為了人們 為了自己蜜蜂有無私奉獻的精神2贊美 稱贊 夸獎3小蜜蜂我有問題要問你。你說說，我勤勞嗎？4（可以多種答案）看了這個故事，我懂得了：人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤勞動毫不為己，只為人們。（結(jié)合生活實際談體會,例如：我也要像蜜蜂一樣默默奉獻不要計

24、較自己的得失，多做有益的事。）25、1雖然 計算 及時 宣告2， ：“ ？（或，）？”3 清潔 明白 4 指生意不興旺 仔細的看 5生意紅火 外觀邋遢 生意越來越清淡 一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。6B26、1 污染控制 環(huán)境監(jiān)測 尋找地雷 尋找地雷 2 容易訓(xùn)練 吃苦耐勞 準(zhǔn)確性高 3 嗅覺 敏銳 4超聲波27、示例：我最熟悉的一個人生活中，我最熟悉的人就是我和藹可親的媽媽。我的媽媽長得不是很漂亮。她大大的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石，一直專注地盯著眼前的東西，從她的眼睛里，你可以看到她的溫柔、可親和可愛。我的媽媽身體胖乎乎的，就像一只肥肥胖胖的企鵝一樣，可是做

25、起家務(wù)來，卻身手敏捷。我的媽媽個子不是很高，跟我相比就像是同一個年級一樣。我的媽媽皮膚很黑，有一次，我們在黑夜里走路，走著走著我就看不見媽媽的人影了，我伸出手一摸，摸到了她的手。哦，原來是因為媽媽的皮膚太黑了。我的媽媽雖然長得不是很漂亮，可她的心卻是最美的。我的媽媽在醫(yī)院上班，有一次，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地走進診所。媽媽看見后，就扶著老奶奶坐下來，又給老奶奶倒了一杯熱乎乎的白開水，然后親切地問起：“老奶奶，您哪里不舒服啊？”老奶奶氣喘吁吁地說：“我的頭有一點痛?！眿寢屄犕旰螅芸斓仄坪盟o老奶奶掛上水。媽媽看老奶奶身體虛弱，又叫她躺在床上。媽媽這種對待病人的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我的媽媽是我最熟悉的人，也是我最愛的人。28、范文：迷人的昆明我的家鄉(xiāng)在