小學五年級北師大版語文下學期期末復習過關練習單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18小學五年級北師大版語文下學期期末復習過關練習單班級：_ 姓名：_ 拼音集訓1. 看拼音寫詞。yun tio zng hng hu f wi yn ju hu dun lin wi tu bn f shu mng jio lun 2. 看拼音，寫詞語。 shui jio po zhng shng b hu long sh fu zhng i ni ni nn kn 3. 看拼音，寫詞語。shui jio bin po n ni b hn shn shng xin bng g zhng bo fu 4. 看拼音，寫詞語。qn l fn xi

2、n dn zh hun hu fn f ln du dn qi o bn 形近字詞5. 分清這些字，分別組詞。浸（_）妨（_）汛（_）召（_）慕（_）侵（_）訪（_）訊（_）招（_）幕（_）6. 辨字組詞。齡（_）醉（_）施（_）炸（_）鈴（_）碎（_）拖（_）詐（_）7. 分清這些字，分別組詞。杭（_）悔（_）陵（_）輩（_）筒（_）航（_）侮（_）凌（_）悲（_）簡（_）8. 比一比，組詞語。樓（_）伴（_）揪（_）碗（_）摟（_）絆（_）鍬（_）腕（_）選詞填空9. 選詞填空。獨特 奇特1我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和（_）魅力。2漢字是一門（_）的藝術。雖然

3、但是 不是而是 因為所以3（_）我掌握了學語文的訣竅，（_）我的語文水平不錯。4這次綜合性學習（_）結束了，（_）對漢字的探究并沒有結束。5這可（_）僵硬的符號，（_）有著獨特性格的精靈。10. 比一比，選合適的詞語填空。漸漸 慢慢 徐徐 太陽出來了，晨霧（_）地散去。 我扶著老奶奶，（_）地走過人行橫道線。 清風（_）吹來，我聞到了一股茉莉的清香矗立 肅立 挺立 少先隊員（_）在烈士墓前，緬懷革命先輩創(chuàng)業(yè)的艱難歷程。 人民英雄紀念碑高高地（_）在天安門廣場的南面。 廣場上（_）著一根22米高的電動旗桿。11. 選詞填空。（填序號）嫌疑 廉價 歉意 賺錢1.沒有再比讀書更（_）的娛樂，更持久的

4、滿足了。2.因為當天只有他一個人在，東西不見了，他有最大的（_）。3.許多人不斷犯錯誤的原因在于：覺得事后表示（_），比事前抵御誘惑要容易些。4.（_）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做個為社會作貢獻的正人君子。12. 選詞填空。畫蛇添足 張口結舌 自相矛盾 濫竽充數(shù) 畫龍點睛1.他的計劃（_），漏洞百出，大家都反對。2.冬季長跑比賽即將來臨，為了班級榮譽，同學們都積極鍛煉，沒有人敢（_）。3.平時他說話口若懸河，可一到關鍵時刻，卻（_），說不出來。4.這篇文章的結尾有著（_）的作用，毫無（_）之嫌。句子對對碰13. 按要求改寫句子。 1. 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌

5、聲。（修改病句）_2.不耕耘，不會有收獲。（改成反問句） _ 3. 我家的門前有一條清澈見底的小河。 （縮句）_14. 按要求寫句子。 1.牛郎把成群亂轉的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句） _2.哥哥嫂子既然這樣對待它，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _3.姑娘一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。（用橫線詞語寫一句話） _15. 按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進入會場。（修改病句）_2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。（用關聯(lián)詞語串成一句話）_3.群鳥飛過湖面。（寫出這情景的動靜之美）_16. 按要求完成句子練習。1.但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天

6、？（改成陳述句）_2.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫柧洌3.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。（修改病句）_4.毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板。（用加點詞語造句）_課文內容填空17. 根據(jù)課文內容填空。 （1）少年中國說訴說了一百多年前_先生的強國夢想，其中“_，_，_”直接贊美了中國少年。 （2）己亥雜詩中“_，不拘一格降人材”表現(xiàn)了詩人熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)。（3）王師北定中原日，_。（4）“花有重開日，人無再少年?！泵鎸r光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“_ ，_?！痹里w也諄諄教誨我們：“_，_，_?！保?）我們

7、在“快樂讀書吧”中了解了許多的民間故事，請列舉你最喜歡的兩個_，_。18. 根據(jù)課文內容填空。1.自相矛盾選自_，作者是_時期的_家_。這則寓言告訴了我們_。2.跳水的作者是_國作家_，這篇課文記敘了在_上發(fā)生的故事。在萬分危急的時刻，船長_，用槍命令兒子跳水，使孩子_。船長表現(xiàn)出的_、_、_源于他豐富的經(jīng)驗、超人的智慧以及對孩子深切的愛，展現(xiàn)了他極大的人格魅力。19. 根據(jù)課文內容填空。1.將相和一文講了三個小故事：_、_、_。2.愛國詩篇示兒中最能體現(xiàn)詩人渴望收復中原的詩句是：_。3.勤儉節(jié)約是一種美德，二國時期的諸葛亮曾說：“夫君子之行，_，_?！碧拼奈赫髡f：“居安思危，_?！蔽覀兊摹?/p>

8、一粥一飯_；半絲半縷，_”。4.關于讀書，論語告訴我們：_，_，是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書有三到：謂_、_、_。清代的曾國藩說：蓋士人讀書，第一_，第二_，第三_。5.驛外斷橋邊，_。已是黃昏獨自愁，_。無意苦爭春，_。零落成泥碾作塵，_。（卜算子詠梅陸游）20. 回憶課文內容填空。1古詩三首中從軍行描寫_風景，表現(xiàn)戰(zhàn)士們_的崇高精神；秋夜將曉出籬門迎涼有感寫大好河山陷于敵手，表現(xiàn)了詩人_、_而_的千回百轉的心情。2軍神寫劉伯承將軍年輕時有一次_負重傷后，堅持不用麻醉藥，忍受巨大疼痛接受手術治療的故事，表達了“軍神”劉伯承的_。3青山處處埋忠骨進述了毛澤東獲悉兒子_在抗美援朝戰(zhàn)爭中光榮

9、犧牲這個噩耗后極度_的心情和對兒子遺體歸葬的_過程，表現(xiàn)了毛澤東_的情感和_的胸懷。4清貧是革命烈士_的自傳，再現(xiàn)了老一輩無產階級革命家一心為公，_、_的高貴品質。21. 根據(jù)本學期課內外的學習積累填空。1.名著經(jīng)典可以讓我們結識許多值得敬佩的人物，根據(jù)下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語？越多越好。最少寫兩個。藺相如：_獵人海力布：_2.詩言志。在看不到祖國統(tǒng)一，受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_，_”的悲愴之言；期待杰出人物涌現(xiàn)來挽救垂危國家的龔自珍筆下就有了“_，_”的奇特想象；梁啟超先生則用：“美哉，_，_！壯哉，_，_”的有力語句表達了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共

10、命運的呼喚。3.宋代理學家朱熹一生讀書不斷，筆耕不輟。提到他對讀書的認識，人們總會想起“_”的名言和“問渠那得清如許？_”的經(jīng)典詩句。課內閱讀22. 課內閱讀。搭石（節(jié)選）我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。1概括這段話的主要內容。_2用橫線畫出介紹“什么是搭石”的句子。3如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎樣過小溪呢？_

11、4鄉(xiāng)親們擺搭石過小溪，體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的什么特點？_23. 閱讀片段，回答問題搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語，搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（ ）會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如

12、遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。1在選文括號里填上合適的關聯(lián)詞語。2根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。（1）背對著背，往相反的方向走，（_）（2）從道理上說應該這樣。（_）3選文第一自然段先寫一行人的動作美，我們是從“_”這個詞語知道的；再寫聲音美，我們是從“_”這個詞語知道的；最后寫畫面美，我們是從“_”這個詞語知道的。4選文第2自然段描繪了這樣兩幅畫面，（1）_，（2）_。這讓我們感到了鄉(xiāng)親們的心靈美。24. 閱讀慈母情深片段，完成后面的練習。旁邊一個女人停止踏縫紉機（ ）向母親探過身，喊道（ ）大姐，別給，沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上

13、學，還供他們看閑書哇（ ）”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇（ ）”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰讓我們是當媽的呀！我挺高興他看書的！”母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)1補充合適的標點符號，寫在括號里。2“母親卻把錢塞在我手里了”想想“母親”是怎樣塞的，以下哪一個詞語形容的不夠恰當？（ ）A堅決果斷B小心翼翼C斬釘截鐵D干脆利落3“立刻”可以換成哪些近義詞（至少寫兩個），與文中句子比，哪一句更好，好在哪里？_4以上片段運用了描寫方法中的（_）描寫和（_）描寫，突出表現(xiàn)了“我”的母親是

14、一個_的人。25. 閱讀課內文段，完成練習。看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運行的最大速度能達到二十五萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多。現(xiàn)在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動進度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡的開關，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的，大約是三十萬千米每秒，比流里體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉約七圈多！科學家認為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在

15、手上！1第一自然段中表示速度快的詞語是_。最后一個自然段中表示“讓人難以相信，不容易相信”的成語是_。2在“跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣”這句話中，“它”指的是_；在“不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”這句話中，“它”指的是_。A火箭 B流星體 C噴氣式飛機 D光3根據(jù)文段，判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）“看！前面呼嘯而過的東西是什么？”這句話采用先感嘆、后疑問的句式，能夠迅速調動人的注意力，增強表達感染力，表達“驚奇”的感情。（_）（2）文段中主要運用對比手法，一系列具體的數(shù)字，讓人很容易看出誰更快，進而一步步引出宇宙中最快的東西。（_

16、）4第一自然段主要是介紹_，第二自然段主要是介紹_。26. 課內閱讀。祖父的園子（節(jié)選）我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像個小毛球似的不動了?；▓@里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。據(jù)說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡養(yǎng)羊，羊把果樹給啃了，果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹

17、在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌売一樣。1從選段中找出ABB式的詞語，并仿寫三個。_ _ _仿寫：_ _ _2選段中描寫了蜜蜂、_、_、_四種小昆蟲。作者運用了含有色彩的字，即白、黃、紅、_、_。這些色彩明亮、健康、活力四射。從中可以看出“我”對這些小昆蟲的_。3讀選段中畫線的句子，回答問題。（1）畫線句子運用了_的修辭手法，把_比作_。（2）選文在描寫蜻蜓和螞蚱時，側重寫它們的_；而畫線句子在描寫蜜蜂時，側重寫它的_和_。4“園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹”和“只覺得園子里邊就有一棵大榆樹”前后_（矛盾 不矛

18、盾），前面一句是針對“果樹漸漸地都死了”來說的，后面一句強調了對_的難忘。作文27. 作文。請以“_最珍貴”為題，寫一篇450字左右的記敘文。要求：1先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴2內容具體，寫出真情實感。_28. 習作。內容：用你的妙筆寫寫生活中你觀察到的景物變化。提示：生活中總有些風景能讓你駐足，吸引你仔細地欣賞。那美麗的風景，是開啟你快樂的鑰匙；是激發(fā)你想象的源泉請把你生活中觀察到的景物變化寫一寫吧。要求：按照一定的順序描寫景物，注意寫出景物的動態(tài)變化，使畫面鮮活。題目自擬。_29. 習作。上課鈴響了，可老師還沒有到教室。同學們會有怎樣的表現(xiàn)呢？想一想，然后選擇幾位

19、有特點的同學，從多個角度來將他們的表現(xiàn)寫下來吧。要求：1題目自擬。2寫出人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等。3400字左右。_答案1、遠眺 縱橫 恢復 威嚴 絕活 鍛煉 委托 奔赴 手忙腳亂2、摔跤 炮仗 傷疤 喉嚨 師傅 障礙 扭捏 難堪3、摔跤 鞭炮 拿捏 疤痕 神圣 餡餅 故障 包袱4、侵略 奉獻 叮囑 謊話 吩咐 懶惰 膽怯 糕餅5、沉浸 妨礙 汛期 召開 愛慕 侵略 訪問 通訊 招收 開幕6、年齡 麻醉 措施 炸藥 鈴鐺 破碎 拖走 詐騙 7、杭州 后悔 陵園 輩分 郵筒 航行 侮辱 凌云 悲哀 簡單 8、樓房 伙伴 揪著 碗筷 摟著 絆倒 鐵鍬 手腕9、奇特 獨特 因為 所以 雖然

20、 但是 不是 而是 10、漸漸 慢慢 徐徐 肅立 矗立 挺立 11、 12、自相矛盾 濫竽充數(shù) 張口結舌 畫龍點睛 畫蛇添足13、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽到了孩子們歡樂的歌聲。 不耕耘，怎能有收獲呢？ 門前有小河。14、成群亂轉的牛虻被牛郎都趕跑了。 哥哥嫂子既然這樣對待它，他不必戀戀不舍。 爸爸一邊進屋一邊拍打身上的雪花。15、我們邁著輕快的步伐，懷著愉快的心情進入會場。 雖然他疼得滿頭大汗，但他始終一聲不吭。 清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會兒貼著湖面疾飛；一會兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風景；一會兒盤旋飛翔，百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥

21、的熱鬧吸引，漾起細細的波紋，向鳥兒微笑致意。16、但我說出那幾件“傳世寶”來，準叫那些富翁們齒冷三天。 清貧，潔白樸素的生活，難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎？ 沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。 看到這動人的場面，她不由自主地流下了眼淚。 17、梁啟超 壯哉 我中國少年 與國無疆 我勸天公重抖擻 家祭無忘告乃翁 盛年不重來 一日難再晨 莫等閑 白了少年頭 空悲切 八仙過海 田螺姑娘18、韓非子難一 戰(zhàn)國 哲學 韓非子 說話做事要實事求是，不要言過其實的道理 俄 列夫托爾斯泰 一艘帆船 急中生智 轉危為安 沉著 果斷 機智19、完璧歸趙 澠池會面 負荊請罪 王師北定中原日，家祭無忘告乃

22、翁 靜以修身 儉以養(yǎng)德 戒奢以儉 當思來之不易 恒念物力維艱 知之為知之 不知為不知 心到 眼到 口到 要有志 要有識 要有恒 寂寞開無主 更著風和雨 一任群芳妒 只有香如故20、邊塞 為保衛(wèi)祖國矢志不渝 希望 失望 終不絕望 眼部 鋼鐵意志 毛岸英 悲痛 思量 常人 偉人 方志敏 安于清貧 兩袖清風21、深明大義 寬容大度 顧全大局 舍己為人 熱心助人 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 我少年中國 ,與天不老 我中國少年 與國無疆 讀書有三到，謂心到、眼到、口到 唯有源頭活水來。22、1介紹了什么是搭石。2從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在

23、小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。3脫鞋挽褲。4體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們無私奉獻，一心為他人著想的特點。23、1如果 就2 相背而行 理所當然 3 協(xié)調有序 嗒嗒 清波漾漾 4 如果兩個人同時過溪，招手禮讓，閑話家常 若是誰偶遇老人，蹲身下伏，背負過溪24、1， ：“ ！ ？2B3立刻的近義詞：馬上、立即。句子：母親說完，馬上又坐下去，立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)文中的句子更好，用立刻更能體現(xiàn)出母親的堅決，且更為書面。4動作 語言 愛孩子、勤勞25、1 呼嘯而過 難以置信 2 B D 3 4 流星體的速度 光的速度26、1胖乎乎 圓滾滾 明晃

24、晃 亮晶晶 黑壓壓 靜悄悄 2蝴蝶 蜻蜓 螞蚱 金 綠 滿心喜愛 3比喻 蜜蜂 小毛球 顏色 動作 外形 4不矛盾 大榆樹27、示例：友情最珍貴巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結果?！按_實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场Ｓ浀媚鞘且粋€陰沉沉的早晨。我從睡夢中醒來，當睜開朦朧的睡眼時，便看見窗外暗然的天空上下著小雨。剛穿好衣服的我猛然想起了一件事：昨天水

25、筆的筆芯用光了，必須去再買一支。正因為天空下這小雨，我急匆匆地趕向文具店，但是，老天好像偏偏跟我說不來，雨越下越大，天地間仿佛拉起了一張透明的雨簾。我?guī)缀跖芰似饋?，大約過了10分鐘，我全身濕漉漉的來到了文具店。買好筆芯，我正準備回家時，大雨讓我焦急起來：到家時，肯定會變成落湯雞，唉就在這時，一把傘，遮過我頭頂，是他，我的朋友！愁眉苦臉的我頓時喜笑顏開，心里立即涌出一股暖流俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向

26、前只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經(jīng)不起時間考驗的，它害人又害己。友情最珍貴，請珍重！28、示例：家鄉(xiāng)的變化站在陽臺眺望遠方，那一幢幢矗立的大樓，不禁想起以前的時候以前的家鄉(xiāng)都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破舊不堪，冬天一到，凜冽的寒風吹進來，如冰窖一樣的寒冷。極少人住磚房，從屋頂中冒出的黑煙籠罩在天空，讓人感到透不過氣來。而現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呢？一幢幢高樓大廈。外面鑲嵌著大理石或玻璃，在陽光的照射下五光十色、金碧輝煌。夜晚樓上閃爍著五顏六色的彩燈，讓人覺得自己進入美好的童話世界。站在馬路邊，看著汽車，不禁讓我想起以前的時候以前的家鄉(xiāng)的交通工具，大多數(shù)都是馬車、驢車，最好的是自行車的簡易柴油車，慢慢地有了汽車。如果去一個很遠的地方，需要好長的時間。而今天的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？汽車如甲蟲般的遍地都是。家庭小轎車成為了主流。以前學生上學都要步行走幾里路，而現(xiàn)在，送子車、私家車送孩子上學，起主導的地位。想想我現(xiàn)在的生活真是幸福。坐在教室里，看著周圍的設施，不禁讓我想起以前以前的教室，都是長桌子、長凳子，很多學生