2020經典初三學生畢業(yè)會致辭范文5篇_第1頁
2020經典初三學生畢業(yè)會致辭范文5篇_第2頁
2020經典初三學生畢業(yè)會致辭范文5篇_第3頁
2020經典初三學生畢業(yè)會致辭范文5篇_第4頁
2020經典初三學生畢業(yè)會致辭范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2020經典初三學生畢業(yè)會致辭范文5篇參考初三學生畢業(yè)會致辭(一)尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:大家上午好!首先,我代表實驗中學2020屆全體畢業(yè)生向關懷教導過我們的所有領導、教師們表示最衷心的感激!今天是個難忘的日子,對我們六百多名畢業(yè)生來說,更是一個值得銘記的日子。三年美妙的初中生活在今天馬上完畢?,F(xiàn)在此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱有歡聚一堂的喜悅,也有著無法掩飾地回憶和留戀。有人說,初中生活是一本倉促的書。是的,三年的光陰一千多頁書寫著我們的喜怒哀樂真情故事,就如此被匆匆翻過,但那許多生動的細節(jié),精彩的片斷我們又如何會不記得呢?同學們,就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路

2、的成長:自習課朗朗的讀書聲,那是我們在唐詩宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步;夕陽下低聲誦讀的我們,是實驗中學又一道亮麗的風景,永遠定格在我們每一位師生的經歷里;教室里我們細心傾聽教師們的精彩講課、和學友們一起劇烈爭論,我們共同分享著每一份歡樂;合唱臺上我們齊展歌喉,宏偉洪亮的驕傲中國響徹著校園的每一個角落;籃球場上我們汗流浹背、奮力拼搏,證明了我們的耐力、意志、團結和友愛是何等的可貴;明天的考場上,我們仍然會一展文采,行云流水般的自信自如,為我們本人、為母校譜寫世界上最美最嘹亮的贊歌而今天,我們和初一初二的學弟學妹們、教師們一起,度過這美妙而難忘的時刻,這一天,將會載入史冊,永遠成為我們六百多畢業(yè)

3、生金色的經歷! 初中三年我們從懵明白走向成熟,從無知走向睿智還依稀記得第一次走進實驗的情景,還記得第一次在國旗下接受愛國教育的莊嚴與激動,還記得教師第一次對我的微笑,第一次生氣的模樣。三年的往事,三年的歡笑,仿佛就在昨天。也許我們曾經任性,讓您難過;也許我們曾經淘氣,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經歷青春的真實故事,是我們走過的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘教師們的精心培養(yǎng)一千多個煩瑣的日日夜夜,是你們讓我們明白得了立志求知,讓我們明白得了拼搏進取。在此,我代表初三全體畢業(yè)生向你們說一聲:感激您!教師。 在一個個奔馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關愛和友誼,凝聚成了這十個充滿友愛進取的團

4、隊。我們站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺今后,愿所有絢麗燦爛的往昔光陰,都被點擊成生動傳神的細節(jié),定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典,畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開場,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘記。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊寱r間作證,承載著實驗中學領導、教師們的殷切期望和深情囑托,相信我們一定會帶著智慧與激情,腳踏實地,在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我,再譜華章!畢業(yè)班的同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我以實驗為榮;明天,實驗以我為榮! 最后,祝母校前程似錦。祝教師們安康順意。祝同學們鵬程萬里。初三學生畢業(yè)會致辭(二)各位同學:下

5、午好!金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前,我們懷著對今后的美妙向往,載著家人與教師的殷殷期盼,堅決地邁進了白衣一中的校園;今天我們在這里,卻已經直面九年級和中考赫然醒目的戰(zhàn)書。同學們,你們預備好了嗎?同學們,可能你的學習中有缺陷,可能你的根底不太好,可能你遇到的困難還非常多,但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣,我們應該深信,正是在這里,希望將張開騰飛的翅膀,搏擊長空,制造輝煌。為此,我僅代表九年級全體教師送給大家?guī)c建議,總結為“三心四意”?!叭摹保紫仁菦Q心。正如前面講的,或許你過去曾不愛學習,或許你過去沒有抓緊時間,導致現(xiàn)在感受學習適應和學習根底都有欠

6、缺,因而,有些同學對本人缺乏決心。關于這個咨詢題,我想和大家先說一個小實驗,大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想咨詢大家:如此的杯子還能再裝東西嗎?你能夠嘗試著拿一盒曲別針,一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發(fā)生什么?假設這個水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑) 假設水杯已經滿到了極限,還能放進什么呢?(月光、陽光)這個實驗說明,許多看來大概根本不可能的事情,事實上不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界,只要你愿意,只要你努力,永遠都有開展的時機,因而永遠都不要輕易地對本人說“不

7、可能”這三個字,不要輕言放棄。 永遠自信,永遠樂觀,永遠努力,這是我們應該一輩子具有的質量!其次是決心。開學典禮上,姬新穎同學說出了我們同學的決心和決心:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。自古成大事者,必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪,祖逖聞雞起舞,今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心,排除引誘,全力學習呢?同學們,讓我們下決心與網絡游戲辭別吧,下決心與懶惰辭別吧,下決心全身心的撲到學習上去吧,為了學校的榮譽,為了父母的期望,更是為了本人的理想和前程!最后是恒心。有了決心和決心,更重要的是恒心!可能非常多同學都聽過這么

8、個故事:有一次,蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說:“大家今日只要學做一件最簡單的事,確實是每個人把本人的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩?!闭f完,蘇格納底向學生們做了示范。 弟子們看了后,都嘻嘻哈哈地笑了起來,他們覺得這考試標題也太容易了。接著,蘇格拉底向大家提出了要求:“從今日開場,每個人每天都要如此如此將手臂甩動三百下,大家能夠做到嗎?”學生們眾口一詞地答復說:“能!”由于大家都覺得這試題太有些可笑,這么容易的事,誰會做不到呢!一個月過去后,蘇格拉底把學生召集到一起,嚴肅地咨詢他們說:“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事,誰做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學生

9、舉起了手臂答復道。 兩個月又過去了,蘇格拉底又提出了同一個咨詢題,這時舉手答復的只有80%的學生了。時間飛速,轉眼過去了一年,蘇格拉底又向學生們咨詢道:“同學們,那每天甩動三百下手臂的事,你們誰不斷堅持在做呢?”這時,眾多的弟子,你看著我,我看著你,都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。這人確實是后來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什么啟示呢?同學們,努力吧,堅持吧!播種了,才會有收獲;奮斗了,才會咨詢心無愧;堅持了,才會獲得成功的人生!每一個人,每一時期都應該是奮勇拼搏的時期,都應該有我們拼搏的記錄,否則他的一生也一定是慘白無力的,我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣,以超強的約束力

10、、令人敬仰的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進步!有了決心、決心和恒心,正確的學習方法也是非常重要的。在這里,我想和大家分享學習的幾個認識,希望對大家有所協(xié)助。一、學咨詢認識:相信非常多教師都跟同學們再三強調過學咨詢認識,擅長在咨詢中學、學中咨詢的同學,往往都擅長動腦,敢于發(fā)言。事實上,每一次咨詢和答的過程,關于大家都是一次提高的過程。二、學習認識:非常多同學可能要有疑咨詢,什么是學習認識?每天不都在學習嗎?那你明白習字的本意嗎?習的繁體字是上羽下白,羽確實是表示鳥,習的意思確實是小白鳥,古代確實是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛行是一個不斷訓練的過程,因而,古人說,學而時習之,事實上,這個習指的

11、確實是不斷練習反復練習的過程。因而,學習學習,確實是要學還要習!也確實是充分的練習三、超前認識:作為九年級的學生,必需要有一定的超前認識。尤其是學有余力的一部分同學,不能被教師牽著鼻子走。是否能合理的安排本人的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標志,而是否能在此前提下超前的安排本人的時間和功課,則是衡量一個九年級同學是否優(yōu)秀的標志。四、整理認識:最后,最重要的一點認識是整理認識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理,九年級的各種學習材料、教輔材料、試卷練習等等,數(shù)不勝數(shù)。而這些都是珍貴的復習材料,能否將他們分門別類的整理好,對九年級的學習復習工作尤為重要。而整理認識更重要的是

12、指對所學知識的整理。每次課后、每天放學后、每周休息時,我們都應該對所學的知識進展整理,使之成為一個系統(tǒng)的知識網絡,從而便于經歷和運用。詳細的方法有非常多,由于時間關系,這里先介紹一種:先主干后分支法。所謂主干,即每節(jié)課最重要的知識點,所謂分支,即與他們相關聯(lián)的其他知識。我相信只要大家心中樹立目的、立即付諸行動、下定決心長期堅持努力學習,按教師安排的同學們表態(tài)的那樣去做,明年中考的成功者就一定屬于你。初三學生畢業(yè)會致辭(三)尊敬的領導、教師,親愛的同學們:大家好!我非常榮幸能代表初三的同學在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個特別的時刻,首先請同意我代表全體初三同學,向辛苦培養(yǎng)我們的教師們,表示最衷心的感

13、激和最崇高的敬意。感激你們,一年乃至三年以來對我們的悉心教導。同學們請我們?yōu)槲覀兊慕處煫I上最真誠的祝愿和敬禮。請全體同學:起立,敬禮!今天是個難忘的日子,對我們畢業(yè)生來說,更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天馬上完畢。現(xiàn)在此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀。這里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春苦惱,有無窮的人生啟迪,更有為實現(xiàn)人生價值的不懈追求、永不言敗的自信笑容。尊敬的教師,我們是你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一片花瓣都散發(fā)芬芳的時候。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我明白,那是對你們長期以

14、來無私奉獻的最好報答現(xiàn)在,我們已經初中畢業(yè)了。假如要咨詢我的收獲有多少?至少我能夠說,在三年的努力學習中,我明白得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著;在和我們教師共同度過的日日夜夜里,我明白得了什么叫奉獻,什么叫敬業(yè)。傳道,受業(yè),解惑,您與學生迎難而上;歡樂,傷心,奮進,你與學生形影不離。教師的諄諄教導、鼓舞、微笑讓我們學會自尊、自信、自強。您用汗水和愛心為我們的明天播撒下希望的種子。我們已成為您人生的一部分,我們是您放飛的希望,您的關懷,是我們起錨遠航的永久動力感激學校,感激教師,教會我們做人,也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經淘氣,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過成長的真實故事,

15、也正由于如此,我們更加難忘教師的精心培養(yǎng)?,F(xiàn)在此刻,我代表初三的全體同學在這里向你們道一聲:教師,你們辛苦了!其次,我要代表那些遭到學校及廣大師生協(xié)助過的困難學生,在這里向大家道一聲感激!多年來,學校不斷以人為本的主旨,努力地想方設法地協(xié)助困難生,為他們處理一切后顧之憂,讓他們得以安心學習,這讓我們大家十分感動,讓我們在水洛中學學習感到暖和。更感到驕傲和驕傲。有人說,初中的生活是一本倉促的書。是的,三年的光陰-一千多頁的喜怒哀樂就如此匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧制造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場

16、上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕快的舞步?;貞涍@三年我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。三年的歡樂,三年的汗水,三年的收獲,一切都馬上揭曉,不管是否完滿,但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂,我們有堅決的成長歷程。不管今后怎么樣,我們都會滿臉微笑地走下去,以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷鼓勵本人、完善本人,不辜負教師們的厚望。在這精彩的三年中,我們繼承和發(fā)楊了水中精神,在數(shù)、理、化、英語等各項競賽中都獲得了令人矚目的成績,向學校證明了我們的實力,也給學校添上榮耀的一筆。在這充實的三年中,我們見

17、證了水中教育質量的又一次騰飛,這道亮麗的風景定格在歷史的永久中。身為水中人,是我們的驕傲,身為水中學子,是我們的驕傲。我們每個九年級同學,都能以飽滿的精神狀態(tài)迎接09中考,有決心獲得優(yōu)良的成績,有才能鑄造又一次輝煌,向母校、教師、家長交一份滿意的答卷。最后,祝母校前程似錦。 祝教師們安康順意。 祝同學們鵬程萬里。再一次深深地感激我們的母校、感激我們的教師。初三學生畢業(yè)會致辭(四)尊敬加美學校領導、教師,親愛的同學們:今天是我們畢業(yè)的日子,我滿懷激動的心情和對母校依依不舍的眷念之情代表所有畢業(yè)的同學發(fā)言。首先讓我們以熱烈的掌聲感激爸爸媽媽把我們送來加美學校學習。三年前,我們滿懷求學的渴望,從四面

18、八方走進了北嶺山下,星湖之畔的加美學校,這個能使理想啟航的殿堂。生動有趣的課堂;汗流浹背的運動場;溫馨的宿舍;通往各處彎彎曲曲的長廊,還有放飛心情的春游秋游,磨練意志的軍訓生活等等豐富多彩的課余生活,這一切的一切都烙印在我們深深的經歷中。在這里,我們沉醉在知識的海洋,醉心于同學之間的歡聲笑語。在這里,我們辭別年少的頑皮懵明白,承受青澀的失敗,邁向的成功歷程。在這里,視野開闊了,知識豐富了,明白得了許多做人道理。今天的我們帶著所學的知識,端莊的儀表、文明的舉止走出校門,展示出眾的素養(yǎng),飛向燦爛的明天,最需要感激的是親愛的教師。多少次,教師犧牲本人的休息時間給我們輔導;多少次,教師和我們促膝談心;

19、多少次,教師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責地催促我們學習。我們只明白學習時間太多,卻不知教師常常工作到深夜;我們只明白本人求學的苦累,卻不明白教師也同樣疲乏。我們能夠發(fā)泄本人不滿的情緒,可教師,除了承受就只有寬容。這三年里,教師一直陪伴在我們周圍,與我們同喜同悲。是教師包容了我們的懵明白無知,是教師培育了我們的睿智果斷,是教師給了我們決心和勇氣。親愛的教師,是你們的辛勞付出和的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;是你們體貼入微的關懷,使校園生活充滿家庭般的暖和。是你們用細心無私的愛,給了我們不斷前行的力量。每當看見含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的教師時,我心中有說不盡,道不完的感激,是教師揚起了我生命的風帆

20、,是教師教我們攀登,替我們導航,并將我們引入成功的港灣。我深信不管我走到哪里,我都會銘記并踐行教師的教導。親愛的教師,請同意我真誠地向你們道一聲:”感激,你們辛苦了!“(鞠躬禮)離別的時刻悄然而至,再看一眼漂亮的校園,再叫一聲親愛的教師,再重溫一次那難忘的往事。我們畢業(yè)了!但我們的歡笑留在了這里,淚水留在了這里;三年的歷練,雛鷹的翅膀已經堅實,羽毛已經飽滿,心中裝載著對母校的不舍、對教師的感恩踏上新的征程。愿加美學校的教育事業(yè)蒸蒸日上,愿教師們工作順利,身體健康!再一次真誠地感激加美學校,感激親愛的教師們,不管我們今后身在何方,我們都會永遠懷著感恩的心,將你們銘記于心。我的發(fā)言完畢,感激大家!初三學生畢業(yè)會致辭(五)尊敬的教師,親愛的同學們:大家好!光陰飛逝,初中的生活就如此悄悄的完畢了,但它卻像曇花,盡管只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間,你也許會有一絲不舍和青澀,但更多的是花季的燦爛與青春的美妙。面對馬上畢業(yè)的學哥學姐們,我謹代表在校生向學長們致以親切的咨詢候和熱烈的恭喜!恭喜你們順利地完成了初中三年的學習任務,恭喜你們馬上從新的起點開場人生的新征程。在此,我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的以身作則,辛勤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論