2012年山東省威海市中考物理試卷解析版

1、2012 年山東省威海市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分）1（2 分）的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）2（2 分）（2012威海）下列詩(shī)句中與其蘊(yùn)涵的物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)不正確的是（）3（2 分）（2007梅州）室內(nèi)溫度為 20，此時(shí)用浸有少量的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)瀆數(shù)隨時(shí)間的變化（）4（2 分）（2012威海）在的物態(tài)變化中，需要吸熱的是（）A初春，河流中冰雪消融B仲夏，草葉間露珠晶瑩ABCDA“潭清疑水淺”光的反射現(xiàn)象B“夜半鐘聲到客船”聲音的產(chǎn)生與C“坐地日行八”運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性D“墻內(nèi)開花墻外香”

2、分子的熱運(yùn)動(dòng)A筷子好像在水面處“折斷”B放大鏡把文字放大C鴿子在沙灘上形成D橋在水中形成“倒影”5（2 分）（2012威海），同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，他在玩滑板的過程中，對(duì)幾）個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（6（2 分）（2012威海）的是常用指甲刀的實(shí)物及結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）7（2 分）（2012威海）的是生活當(dāng)中見到的幾種情況，其中符合安全用電做法的是（）8（2 分）（2012威海），同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方A

3、絕緣皮破損B電線上晾衣服C機(jī)殼沒有接地D發(fā)現(xiàn)觸電立即切斷電源A杠桿 ABC 是一個(gè)省力杠桿B杠桿 D 處刀刃較薄，是為了增大壓強(qiáng)C杠桿 ABC 上有粗糙的花紋，是為了增大摩擦D指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿和一個(gè)費(fèi)力杠桿A人和滑板滑得越快慣性越大B滑板底部安裝是為了減小摩擦C滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起D人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C深秋，枝頭掛滿D寒冬，窗玻璃上冰花剔透9（2 分）（2012威海）在一根表面涂蠟的細(xì)丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況浮力 F 的大小及三種液體密度 之間的關(guān)系，正確的是（一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙，則木棍在三種液體里受到的

4、）10（2 分）（2012威海）如圖是某家用電熱器電路結(jié)構(gòu)示意圖，其中 R1、R2 為加熱電阻絲（R1R2）電阻絲有四種連接方式可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中發(fā)熱功率最大的連接方式是（）11（2 分）（2012威海），在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體ab，閉合開關(guān)，不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是（）12（2 分），電源電壓 12V 保持不變，小燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣，電流表的量程是00.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50 1A”，為了保證電路各元件都能安全使用，則滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是（）A導(dǎo)體 ab 不動(dòng)，磁體向右運(yùn)動(dòng)B磁體不動(dòng)，導(dǎo)體 ab 向右運(yùn)動(dòng)C磁體不動(dòng)，導(dǎo)體 ab 豎直向上運(yùn)動(dòng)D磁

5、體不動(dòng)，導(dǎo)體 ab 斜向上運(yùn)動(dòng)ABCDAF 甲F 乙F 丙 甲 乙 丙BF 甲F 乙F 丙 甲 乙 丙CF 甲=F 乙=F 丙 甲 乙 丙DF 甲=F 乙=F 丙 甲 乙 丙C傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方二、填空題（本題共 8 小題，每小題 2 分，共 16 分）13（2 分）（2012威海）世界自然倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)活動(dòng)”，號(hào)召大家用關(guān)燈一小時(shí)的方式提高節(jié)能意識(shí)，它是通過減少通電時(shí)間來(lái)減少消耗的；則一只100W 的節(jié)能燈關(guān)燈 1h 可節(jié)電kWh14（2 分）（2012威海）用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光

6、；再用燈對(duì)鎢絲加熱，會(huì)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變，原因是鎢絲的溫度升高其電阻變15（2 分）是某應(yīng)急燈和它的銘牌，其中 2500mAh 是指電池所的當(dāng)外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈開始工作，此時(shí)電池將能轉(zhuǎn)化為電能；每盞應(yīng)急燈正常工作時(shí)的電流是16（2 分），撐高跳運(yùn)動(dòng)員用壓彎的撐桿把自己送上高處，這是因?yàn)閴簭澚说膿螚U具有勢(shì)能，最后轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的勢(shì)能，使他越過橫桿某消防應(yīng)急燈充電時(shí)間約 20 小時(shí)電池6V2500mAh額定功率23WA1550B1850C014D141817（2 分）（2012威海）汽車發(fā)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有 10kg 的水，在溫度升高 50的過程

7、中，水吸收的熱量是 J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒kg 的天然氣放出的熱量（7107J/kg）18（2 分）（2012威海）學(xué)過的一些物理知識(shí)是有規(guī)律的，且有些規(guī)律是相似的，只有弄清他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)才能更好地理解和應(yīng)用請(qǐng)你根據(jù)下表示例，完成填空19（2 分）（2012威海）請(qǐng)?jiān)诘奶摼€方框內(nèi)，畫上適當(dāng)?shù)碾娖髟?，與框外的通電螺線管和開關(guān)組成一個(gè)閉合電路，使此電路在開關(guān) S1 閉合后能夠滿足：改變電流的強(qiáng)弱；使小磁針管的 N、S 極時(shí)方向如圖中所示然后再根據(jù)小磁針的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線20（2 分）電路，電源電壓恒定不變小燈泡 L 標(biāo)有“3V 0.6W”字樣，R 為定值電阻閉合 S，斷開 S1

8、，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合 S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了 0.1A，則 R 的阻值為，此時(shí)燈泡 L 和電阻R 消耗的功率之比是三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共 3 小題，21 題 5 分，22 題 4 分，23 題 5 分，共 14 分）21（5 分）（2012威海）學(xué)完密度的知識(shí)后，想知道所喝的早餐奶的密度于是和小剛到（1），分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下：將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為 76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒

9、中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為 = g/cm3知識(shí)點(diǎn)相似的規(guī)律不同點(diǎn)聲波 電磁波聲波可以傳遞能量聲波在真空中不能電磁波可以傳遞能量電磁波在真空中可以電荷磁極電荷分正負(fù)，可以單獨(dú)出現(xiàn)磁極分南北極，總是成對(duì)出現(xiàn)（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用 水表示）、燒杯測(cè)量早餐奶的密度，操作過程如下用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量 m0；用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量 m1；用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量 m2請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早

10、餐奶的密度表達(dá)式=（用字母表示）22（ 4 分）（2012威海）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在 50cm 處，實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1 所示當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在 20cm 刻度處時(shí)，為了能使像清晰的成在光屏的整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在重新調(diào)整后，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，為了找到清晰的 像，應(yīng)將光屏在光具座上移到 cm 的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像當(dāng)把蠟燭移到35cm 刻度處時(shí)，移動(dòng)位置，要調(diào)光屏到一個(gè)倒立放大的實(shí)像照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種

11、成像規(guī)律相同的是做完實(shí)驗(yàn)后，想進(jìn)一步研究透鏡成像的情況他又在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)表盤及指針的位置，然后把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照射，如圖 2 所示移動(dòng)光屏直到成清晰像為止此時(shí)表盤在光屏上所成的像應(yīng)是圖 3 中的23（5 分）（2012威海）在測(cè)量額定電壓為 2.5V 小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中（1）圖甲是所連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中存在連接錯(cuò) 誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是（寫出一種即可）在正常實(shí)驗(yàn)過

12、程中，當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為A，小燈泡的額定功率為W四、計(jì)算與創(chuàng)新應(yīng)用題（本題共 3 小題，24 題 4 分、25 題 6 分，26 題 6 分，共 16 分要求寫出必要的文字說明、，重要的公式及主要的運(yùn)算過程，只寫出結(jié)果的不能得分）24（4 分）（2012威海）水平地面上有一個(gè)重為 5000N 的箱子，現(xiàn)用起重機(jī)把箱子吊到3m 高的位置，所用時(shí)間為 10s，起重臂下的鋼絲繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的，鋼絲繩上的拉力為 3000N求：起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率是多少？鋼絲繩上拉力的功率是多少？25（6 分）（2012威海）地面的接觸面積 2m2

13、，該，是我國(guó) 88 式，重 40t，高 2m，每條與具有潛渡功能請(qǐng)解答下列問題：該若105N，則該在水平路面上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？在深為 5m 的河流中潛渡時(shí)，的體積為多大？對(duì)水平河床的壓力為在該河流中潛渡時(shí)，在頂部面積為 0.8m2 的艙門受到水（3的壓力為多大？26（6 分）（2012威海）家新買了一臺(tái)，的父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲在夜間無(wú)人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水機(jī)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)：認(rèn)為關(guān)機(jī)可以節(jié)省電能，理由是水包里的水間歇性加熱則認(rèn)為關(guān)機(jī)后第二天重新開機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗的電能于是查到銘牌如下表所示他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)化解父母的爭(zhēng)執(zhí)第一天晚上十點(diǎn)，他關(guān)掉家中的其他用電器，只開啟的加熱功能，記下此時(shí)電

14、能表的示數(shù)為 576.5kWh第二天早晨六點(diǎn)鐘，水溫達(dá)到預(yù)定溫度 95，他又讀出電能表的示數(shù)為 576.8kWh第二天晚上十點(diǎn)，他將溫度 95，用時(shí) 8min請(qǐng)解答下列問題：關(guān)閉，次日早晨啟動(dòng)，在額定功率下將水加熱到預(yù)定（1）正常加熱時(shí)的電流是多少？（2）通過計(jì)算判斷的誰(shuí)的說法正確？（3）若熱水包中水的初始溫度為 25，當(dāng)加熱到 95需要吸收多少熱量？這些熱量與第二天燒水時(shí)消耗的電能是否相等？試解釋出現(xiàn)這種情況的原因額定電壓 220V熱水包容積 1.2L頻率 50Hz冷水包容積0.5L制熱功率 800W保鮮柜容積 16L制冷功率 98W防漏電類型 I 類2012 年山東省威海市中考物理試卷參考

15、與試題一、單項(xiàng)選擇題（本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分）1（2 分）的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）2（2 分）（2012威海）下列詩(shī)句中與其蘊(yùn)涵的物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)不正確的是（）考點(diǎn)光的反射。專題圖析法。分析要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線現(xiàn)象，知道的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線形成的解答解：A、放在水中的筷子看起來(lái)向上彎折，是因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝鈺r(shí)，折射角大于入射角，屬于光的折射現(xiàn)象，不符合題意B、放大鏡把文字

16、放大，是利用凸透鏡成正立放大的虛像，屬于光的折射，故本選項(xiàng)不符合題意；C、鴿子在沙灘上形成是由于光沿直線，鴿子擋住了光線而形成的不符合題意D、橋在水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意故選 D點(diǎn)評(píng)光的直線 形成的現(xiàn)象包括：小孔成像， 的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的 方向會(huì)發(fā)生偏折：鋼筆錯(cuò)位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象A筷子好像在水面處“折斷”B放大鏡把文字放大C鴿子在沙灘上形成D橋在水中形成“倒影”3（2 分）（2007梅州）室內(nèi)溫度為 20，此時(shí)用浸有少量的棉花

17、裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)瀆數(shù)隨時(shí)間的變化（）考點(diǎn)溫度；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；蒸發(fā)及其現(xiàn)象。專題應(yīng)用題；圖析法。分析浸有的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，這些會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱會(huì)導(dǎo)致玻璃泡的溫度降低解答解：因室內(nèi)溫度為 20，所以溫度計(jì)開始示數(shù)是 20，排除選項(xiàng) D；當(dāng)將浸有少量的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上時(shí)，隨著的迅速蒸發(fā)，會(huì)帶走一部分熱量，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)降低，排除選項(xiàng) A；但當(dāng)蒸發(fā)完后，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升，最終與室溫相同，排除選項(xiàng) B故選 C點(diǎn)評(píng)大部分學(xué)生知道蒸發(fā)吸熱溫度降低，沒有考慮蒸發(fā)完畢后溫度的回升片面的選擇了 B，因此在解題時(shí)要認(rèn)真審題，弄清題意再做題A

18、BCD考點(diǎn)光的反射；運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性；聲音的產(chǎn)生；擴(kuò)散現(xiàn)象。專題應(yīng)用題。分析光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，要發(fā)生折射，光的折射使認(rèn)為水很淺；振動(dòng)的物體發(fā)出聲音，聲音的需要介質(zhì)；運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性，所選擇的參照物不動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不同；組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則解答解：A、“潭清疑水淺”是光的折射造成的，不是光的反射現(xiàn)象，說法錯(cuò)誤，符合題意；B、“夜半鐘聲到客船”，振動(dòng)的鐘發(fā)出聲音，鐘聲在空氣中到船上，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；C、“坐地日行八”表明運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；D、“墻內(nèi)開花墻外香”，組成花的物質(zhì)分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子擴(kuò)散到墻外，所以在墻外聞到了花香，是

19、分子的熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確，不符合題意；故選 A點(diǎn)評(píng)本題是將生活中比較熟悉的諺語(yǔ)和物理知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的，也說明了物理知識(shí)應(yīng)用的廣泛性該題通過古詩(shī)句考查了多個(gè)物理知識(shí)，是學(xué)科間滲透的一道好題A“潭清疑水淺”光的反射現(xiàn)象B“夜半鐘聲到客船”聲音的產(chǎn)生與C“坐地日行八”運(yùn)動(dòng)和的相對(duì)性D“墻內(nèi)開花墻外香”分子的熱運(yùn)動(dòng)4 （2 分）（2012威海）在的物態(tài)變化中，需要吸熱的是（）5（2 分）（2012威海），同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，他在玩滑板的過程中，對(duì)幾）個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（考點(diǎn)慣性；平衡力的辨別；增大或減小摩擦的方法。專題應(yīng)用題。分析一切物體在任何時(shí)候都有慣性；減小

20、摩擦的方法：減小壓力；使接觸面更加光滑；或?qū)L動(dòng)代替滑動(dòng)；判斷物體是運(yùn)動(dòng)或，關(guān)鍵是看兩個(gè)物體之間是否有位置的變化；A人和滑板滑得越快慣性越大B滑板底部安裝是為了減小摩擦C滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起D人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力考點(diǎn)熔化與熔化吸熱特點(diǎn)。專題應(yīng)用題。分析物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華固態(tài)向液態(tài)（氣態(tài)）吸收熱量，氣態(tài)變液態(tài)（固態(tài)）放熱解答解：A、冰雪消融，是由固態(tài)變成液態(tài)的水，是熔化吸熱符合題意B、露是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化放熱不合題意 C、霜是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華放熱不合題意 D、冰花是空氣中的水蒸

21、氣形成的小冰晶，是凝華放熱不合題意故選 A點(diǎn)評(píng)解決此類問題要會(huì)正確的判斷物態(tài)變化，然后結(jié)合吸熱和放熱進(jìn)行分析判斷A初春，河流中冰雪消融B仲夏，草葉間露珠晶瑩C深秋，枝頭掛滿D寒冬，窗玻璃上冰花剔透6（2 分）（2012威海）的是常用指甲刀的實(shí)物及結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）7（2 分）（2012威海）的是生活當(dāng)中見到的幾種情況，其中符合安全用電做法的是（）考點(diǎn)杠桿的分類；增大或減小摩擦的方法；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用。專題應(yīng)用題；圖析法。分析杠桿的分類：當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)

22、，在壓力一定時(shí)，可以通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大解答解：A、杠桿ABC 的支點(diǎn)是B 點(diǎn)，動(dòng)力作用在A 點(diǎn)，阻力作用在C 點(diǎn)，使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故該選項(xiàng)說法正確，不符合題意B、相同的壓力下，D 處刀刃較薄，受力面積小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，故該選項(xiàng)說法正確，不符合題意C、杠桿 ABC 上有粗糙的花紋，在壓力一定的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故該選項(xiàng)說法正確，不符合題意D、指甲刀有三個(gè)杠桿，ABC 是省力杠桿，DBO 和 DEO 是兩個(gè)費(fèi)力杠桿（一把鑷子），故該選項(xiàng)說法不正確，符合題意故選

23、 D點(diǎn)評(píng)本題利用生活中最常見的指甲刀為載體，較全面地考查了物理知識(shí)的應(yīng)用，揭示了物理來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí)，是中考的常見題型A杠桿 ABC 是一個(gè)省力杠桿B杠桿 D 處刀刃較薄，是為了增大壓強(qiáng)C杠桿 ABC 上有粗糙的花紋，是為了增大摩擦D指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿和一個(gè)費(fèi)力杠桿（4）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上解答解：A、一切物體在任何時(shí)候都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，故 A 錯(cuò)誤；B、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦，因此滑板底部安裝是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力；故 B 正確；C、滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑相對(duì)，保持相同的速度，故 C 錯(cuò)

24、誤；D、人對(duì)滑板的壓力，受力物是滑板；對(duì)人的支持力，受力物是人，壓力和支持力不是一對(duì)平衡力，故 D 錯(cuò)誤故選 B點(diǎn)評(píng)本題考查減小摩擦力的方法、相對(duì)、慣性以及二力平衡的條件，涉及內(nèi)容較多，但都比較簡(jiǎn)單8（2 分）（2012威海），同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）考點(diǎn)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。專題應(yīng)用題。分析本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大解答解：等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較小因?yàn)閭闵戏降目諝?/p>

25、流速大，壓強(qiáng)較小；傘下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以傘面受A傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方考點(diǎn)安全用電原則。專題應(yīng)用題。分析根據(jù)安全用電原則知識(shí)去分析：安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；當(dāng)有人觸電或發(fā)生電火災(zāi)的時(shí)候，不能先進(jìn)行搶救，要先斷開電源解答解：A、絕緣皮破損的導(dǎo)線不能再使用，會(huì)發(fā)生觸電，故 A 不合題意B、水是電的導(dǎo)體，電線上晾衣服可能會(huì)發(fā)生觸電事故，故 B 不合題意C、家用電器外殼加接地保護(hù)，是為了防止外殼帶電而發(fā)生觸電事

26、故，故 C 不合題意D、發(fā)現(xiàn)有人觸電，要先切斷電源，或用干木棍等絕緣體撥開電線，故D 符合題意故選 D點(diǎn)評(píng)此題通過生活中的實(shí)際考查了安全用電的，此外還要注意不要將大功率的用電器同時(shí)工作，不要將導(dǎo)體與電源接觸或靠近A絕緣皮破損B電線上晾衣服C機(jī)殼沒有接地D發(fā)現(xiàn)觸電立即切斷電源9（2 分）（2012威海）在一根表面涂蠟的細(xì)丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙，則木棍在三種液體里受到的浮力 F 的大小及三種液體密度 之間的關(guān)系，正確的是（）10（2 分）（2012威海）如圖是某家用電熱器電路結(jié)構(gòu)示意圖，其中 R1、R2 為加熱電阻絲（R1R2）電阻絲有四種連接

27、方式可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中發(fā)熱功率最大的連接方式是（）考點(diǎn)物體的浮沉條件及其應(yīng)用；原理。專題應(yīng)用題；圖析法。分析從圖中可以看出，木棍在不同液體中，浸入的深度不同，但始終漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根據(jù)公式 F 浮=gV 排通過比較排開液體的體積大小可以比較液體密度的大小解答解：木棍漂浮，F(xiàn) 浮=G，在三種液體中受到的浮力相等，F(xiàn) 浮=gV 排，V 排丙V 排乙V 排甲， 丙 乙 甲故選 C點(diǎn)評(píng)本題考查了學(xué)生對(duì) 原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，關(guān)鍵知道影響浮力大小的 是液體的密度和物體排開液體的體積，還要知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身重力AF 甲F 乙F 丙 甲 乙 丙BF

28、甲F 乙F 丙 甲 乙 丙CF 甲=F 乙=F 丙 甲 乙 丙DF 甲=F 乙=F 丙 甲 乙 丙到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”由上述可知選項(xiàng) A、C、D 的說法都不正確故選 B點(diǎn)評(píng)本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)傘面向哪彎曲，找出傘的上下方的空氣流速特點(diǎn)11（2 分）（2012威海），在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體 ab，閉合開關(guān)，不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是（）考點(diǎn)電磁感應(yīng)。專題應(yīng)用題。分析解決本題需掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合回路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)解答解：本題中已組成了閉合回路，則只需判定導(dǎo)體是不是切割磁感線即可分析： A、ab 雖不動(dòng)，但由于磁體向右運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體也會(huì)切割磁感線，A 可產(chǎn)生電

29、流 B、ab 向右運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體切割磁感線，B 可產(chǎn)生電流C、ab 豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向與磁感線平行，不切割磁感線，C 不能產(chǎn)生電流 D、ab 斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體也會(huì)有水平的方向的分量切割磁感線，故 D 也能產(chǎn)生電流本題要求選出不能使電路里產(chǎn)生電流的做法，即不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的，故選 C故選 CA導(dǎo)體 ab 不動(dòng)，磁體向右運(yùn)動(dòng)B磁體不動(dòng)，導(dǎo)體 ab 向右運(yùn)動(dòng)C磁體不動(dòng)，導(dǎo)體 ab 豎直向上運(yùn)動(dòng)D磁體不動(dòng)，導(dǎo)體 ab 斜向上運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；電阻的并聯(lián)。專題應(yīng)用題；圖析法。分析根據(jù)公式 P=可知，當(dāng)電源電壓不變時(shí)，接入的電阻越小，電功率越大，對(duì)選項(xiàng)逐一分析即出結(jié)論解答解：A 圖

30、中只有電阻 R2 工作，B 圖中兩電阻串聯(lián)，C 圖中只有電阻 R1 工作，D 圖中兩電阻并聯(lián)；串聯(lián)時(shí)電路電阻最大，并聯(lián)時(shí)電阻最??；根據(jù) P=可知，電源電壓不變時(shí)，并聯(lián)時(shí)電功率最大故選 D點(diǎn)評(píng)本題考查電功率大小的判斷，關(guān)鍵是分析電路的連接，這是本題的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)，還要知道串、并聯(lián)電路電阻的規(guī)律ABCD12 （2 分），電源電壓 12V 保持不變，小燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣，電流表的量程是00.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50 1A”，為了保證電路各元件都能安全使用，則滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是（）二、填空題（本題共 8 小題，每小題 2 分，共 16 分）13（2 分）（2012威海）

31、世界自然倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)活動(dòng)”，號(hào)召大家用關(guān)燈一小時(shí)的方式提高節(jié)能意識(shí)，它是通過減少通電時(shí)間來(lái)減少消耗的 電能 ；則一只 100W 的節(jié)能燈關(guān)燈 1h 可節(jié)電 0.1kWh考點(diǎn)電功的計(jì)算。專題應(yīng)用題。分析減少用電時(shí)間，可減少消耗的電能；已知燈泡功率與時(shí)間，由 W=Pt 可求出節(jié)約的電能解答解：（1）號(hào)召大家用關(guān)燈一小時(shí)的方式節(jié)電，它是通過減少通電時(shí)間來(lái)減少消耗的電能；考點(diǎn)歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動(dòng)變阻器的使用。分析各元件都能安全使用，即表明電路中的實(shí)際電流不超過小燈泡和變阻器的額定電流；然后比較小燈泡和變阻器的額定電流的大小，采用額定電流較小的作為該題切入點(diǎn)解答解：I 燈額=0

32、.5A小燈泡與變阻器串聯(lián)，并各元件都能安全使用，且 I 燈額IR 額電路中通過電流不超過 0.5A，而最大值為 I=I 燈額=0.5AUR=U 總U 燈額=123=9V變阻器接入電路的最小阻值為 R=18故選 B點(diǎn)評(píng)該題要正確理解“各元件都能安全使用”這句話，然后計(jì)算各元件的額定電流或電壓，根據(jù)串聯(lián)或并聯(lián)的特點(diǎn)，采用較小者作為切入點(diǎn)另：“元件能安全使用”和“元件能正常使用”這兩句話的含義是不相同的，做題時(shí)要認(rèn)真審題A1550B1850C014D1418點(diǎn)評(píng)本題考查電磁感應(yīng)的有關(guān)問題，關(guān)鍵要知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；本題很多同學(xué)易錯(cuò)選 ABD，所以在做題時(shí)一定要克服思維定勢(shì)，認(rèn)真審題14（2 分）

33、（2012威海）用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；再用燈對(duì)鎢絲加熱，會(huì)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變 暗 ，原因是鎢絲的溫度升高其電阻變 鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大 15（2 分）是某應(yīng)急燈和它的銘牌，其中 2500mAh 是指電池所的 電荷量當(dāng)外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈開始工作，此時(shí)電池將 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；每盞應(yīng)急燈正常工作時(shí)的電流是 0.5考點(diǎn)電流的大小。專題計(jì)算題；應(yīng)用題。分析從 2500mAh 的分析可知是什么物理量；應(yīng)急燈工作時(shí)，消耗其中的化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為電能；由表中數(shù)據(jù)可知，每盞應(yīng)急燈的額定功率是 3W，額定電壓是 6V，根據(jù) I= 可求出電流解答解：（1）從 2500m

34、Ah 的可知，是電流和時(shí)間的乘積，由 Q=It 可知，2500mAh是指電池所的電荷量；（2）應(yīng)急燈工作時(shí)，對(duì)外供電，消耗其中的化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為電能，所以，應(yīng)急燈工某消防應(yīng)急燈充電時(shí)間約 20 小時(shí)電池6V2500mAh額定功率23W考點(diǎn)歐姆定律的應(yīng)用；影響電阻大小的。專題實(shí)驗(yàn)探究題。分析用 燈對(duì)鎢絲加熱，溫度會(huì)升高，由于金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大，則燈絲的阻值會(huì)升高，又因?yàn)闊襞莸牧炼扔蓪?shí)際功率決定所以根據(jù)功率的變化即可判斷亮度的變化解答解：因?yàn)榻饘賹?dǎo)體的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大用燈對(duì)鎢絲進(jìn)行加熱，鎢絲的溫度升高，電阻變大，使電路的總電阻變大，電流變小，根據(jù) P=UI 可知，電源電壓不變，

35、電流變小時(shí)，燈泡的實(shí)際功率變小，亮度變暗故為：暗；鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大點(diǎn)評(píng)本題只要知道溫度對(duì)電阻的影響即可解答注意：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大但也有一些導(dǎo)體的電阻是隨溫度的升高而減小的（2）一只 P=100W=0.1kW 的節(jié)能燈關(guān)燈 1h 可節(jié)電 W=Pt=0.1kW1h=0.1kWh；故為：電能；0.1點(diǎn)評(píng)本題考查了節(jié)電的方式、求節(jié)約的電能，是一道基礎(chǔ)題，掌握公式W=Pt 是解題的關(guān)鍵，解題時(shí)注意換算16（2 分），撐高跳運(yùn)動(dòng)員用壓彎的撐桿把自己送上高處，這是因?yàn)閴簭澚说膿螚U具有 彈性勢(shì)能，最后轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的 重力勢(shì)能，使他越過橫桿17（2 分）（2012威海）汽車發(fā)上的散熱

36、器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有 10kg 的水，在溫度升高 50的過程中，水吸收的熱量是 2.1106J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 0.03kg 的天然氣放出的熱量（7107J/kg）考點(diǎn)熱量的計(jì)算；的熱值。專題順推法。分析已知水的比熱、質(zhì)量和升高的溫度，利用公式 Q 吸=cmt 計(jì)算吸收的熱量；已知天然氣的熱值和放出的熱量，利用 m= 計(jì)算完全燃燒的天然氣質(zhì)量解答解：水吸收的熱量為 Q 吸=cmt=4.2103J/（kg）10kg50=2.1106J完全燃燒的天然氣質(zhì)量為 m= =0.03kg故為：2.1106J；0.03點(diǎn)評(píng)利用公式 Q 吸=cmt 計(jì)算物

37、體吸收或放出熱量時(shí)，一定明確初溫度、末溫度和溫度差考點(diǎn)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒；動(dòng)能的影響。分析要判定壓彎了的撐桿具 形式的能，就要看撐桿具有哪種形式機(jī)械能的特征，然后由機(jī)械能的定義可以判定運(yùn)動(dòng)員越過橫桿，說明了他的哪種形式的機(jī)械能增加，就可以確定轉(zhuǎn)化為什么能量解答解：壓彎的撐桿發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢(shì)能運(yùn)動(dòng)員越過橫桿時(shí)，他的位置升高，重力勢(shì)能增加，所以是將彈性勢(shì)能最終轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能故為：彈性；重力點(diǎn)評(píng)由彈性勢(shì)能的定義可以判定壓彎的撐桿具形式的能作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（3）每盞應(yīng)急燈正常工作時(shí)的電流：I= =0.5A故為：電荷量；化學(xué)；0.5點(diǎn)評(píng)本題考查了電荷量的概念和有關(guān)計(jì)算

38、，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單18（2 分）（2012威海）學(xué)過的一些物理知識(shí)是有規(guī)律的，且有些規(guī)律是相似的，只有弄清他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)才能更好地理解和應(yīng)用請(qǐng)你根據(jù)下表示例，完成填空19（2 分）（2012威海）請(qǐng)?jiān)诘奶摼€方框內(nèi)，畫上適當(dāng)?shù)碾娖髟c框外的通電螺線管和開關(guān)組成一個(gè)閉合電路，使此電路在開關(guān) S1 閉合后能夠滿足：改變電流的強(qiáng)弱；使小磁針管的 N、S 極時(shí)方向如圖中所示然后再根據(jù)小磁針的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線考點(diǎn)電路圖設(shè)計(jì)；定則；通電螺線管的極性和電流方向的判斷。專題應(yīng)用題；作圖題。分析讀圖可知，該裝置還必須要有電源才能工作，再根據(jù)改變磁性強(qiáng)弱的要求，可增加滑動(dòng)變阻器，電源的正負(fù)極

39、要根據(jù)定則和磁極間的相互作用來(lái)確定解答解：分析題意可知，必須連入電源和滑動(dòng)變阻器，根據(jù)磁極間的相互作用可知，電磁鐵的左端為N 極，右端為S 極，再根據(jù)定則可知，電流在如圖的電路中按順時(shí)針方向，據(jù)此可確定電源的正負(fù)極，考點(diǎn)聲與能量；磁性、磁體、磁極；電磁波的；正電荷與負(fù)電荷。專題應(yīng)用題。分析本題主要考查兩個(gè)方面的知識(shí)：聲波與電磁波的特點(diǎn)相同點(diǎn)是都可以傳遞能量；不同點(diǎn)是電磁波的不需要介質(zhì)，它能在真空中，聲波的需要介質(zhì)，聲波不能在真空中電荷和磁極這兩個(gè)概念是相似的，可以根據(jù)表中信息進(jìn)行歸納整理的解答解：電荷和磁極這兩個(gè)概念是相似的，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行整理：性質(zhì)：帶電體吸引輕小物體，磁體吸引磁性物

40、質(zhì)；種類：電荷有正、負(fù)兩種電荷，磁體有南、北兩個(gè)磁極；作用規(guī)律：同種相斥、異種相吸故為：同種電荷相斥、異種電荷相吸；同名磁極相斥、異名磁極相吸點(diǎn)評(píng)本題考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)分析歸納整理的能力，是一道考查學(xué)生能力的好題也是中考的熱點(diǎn)之一知識(shí)點(diǎn)相似的規(guī)律不同點(diǎn)聲波 電磁波聲波可以傳遞能量聲波在真空中不能電磁波可以傳遞能量電磁波在真空中可以電荷磁極 同種電荷相斥、異種電荷相吸 電荷分正負(fù)，可以單獨(dú)出現(xiàn) 同名磁極相斥、異名磁極相吸 磁極分南北極，總是成對(duì)出現(xiàn)20（2 分）電路，電源電壓恒定不變小燈泡 L 標(biāo)有“3V 0.6W”字樣，R 為定值電阻閉合 S，斷開 S1，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合 S1，發(fā)現(xiàn)電流

41、表示數(shù)變化了 0.1A，則 R 的阻值為 30，此時(shí)燈泡 L 和電阻 R 消耗的功率之比是 2：1三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共 3 小題，21 題 5 分，22 題 4 分，23 題 5 分，共 14 分）21（5 分）（2012威海）學(xué)完密度的知識(shí)后，想知道所喝的早餐奶的密度于是和小剛到（1），分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下：將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié) 平衡螺母 ，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為 76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示

42、，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 40cm3；考點(diǎn)電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用。專題計(jì)算題。分析閉合S，斷開S1，為燈泡的基本電路，而小燈泡正常發(fā)光，因此電源電壓等于燈泡的額定電壓；兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，為并聯(lián)電路，電流表串聯(lián)在干，因此電流表示數(shù)的變化為定值電阻R 中通過的電流，再利用歐姆定律求出R 的阻值；利用P=UI 求出電阻的功率，已知燈泡的功率，直接求出其比值即可解答解：閉合 S，斷開 S1 時(shí)，為燈泡的基本電路，小燈泡正常發(fā)光，電源電壓 U=3V，PL=0.6W；再閉合 S1，為并聯(lián)電路，通過 R 的電流 IR=0.1A， R 的阻值為 R=30；R 的功率為 PR=UIR=3V0.1A=0.3

43、W，PL：PR=0.6W：0.3W=2：1故為：30，2：1點(diǎn)評(píng)本題考查歐姆定律的計(jì)算公式和電功率的計(jì)算公式的靈活應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是會(huì)利用并聯(lián)電路的互不影響的特點(diǎn)進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)此題的判斷用到了磁極間的相互作用、定則、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的等知識(shí)，只有正確判斷才能完成作圖再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 42 g；經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為= 1.05 g/cm3（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用 水表示）、燒杯測(cè)量早餐奶的密度，操作過程如下用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量 m0；用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量

44、m1；用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量 m2請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式 = （用字母表示）考點(diǎn)液體密度的測(cè)量。專題計(jì)算題；實(shí)驗(yàn)題。分析天平測(cè)量前要放到水上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡，平衡的標(biāo)準(zhǔn)是指針指在刻度盤或左右擺動(dòng)幅度相等量筒讀數(shù)時(shí)要觀察好液面對(duì)應(yīng)的位置，量筒中鹽水的體積時(shí)，明確分度值、數(shù)準(zhǔn)格數(shù)是關(guān)鍵；天平結(jié)果時(shí)，應(yīng)先加砝碼，再加游碼，并注意分清標(biāo)尺上的分度值；量筒中牛奶的質(zhì)量可由前兩次測(cè)量的結(jié)果求出；計(jì)算牛奶的密度可使用公式 = 根據(jù)題目中給出的實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理可知，由于沒有量筒，此題的難點(diǎn)在于如何測(cè)量液體的體積根據(jù)圖示的步驟可知，它是利用同一

45、容器裝不同的液 體，液體的體積相同，即利用水的體積來(lái)代換牛奶的體積解答解：（1）天平的基本使用：把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線 處（2）量筒的分度值為 1ml，量筒中的示數(shù)為 40ml=40cm3；（3）天平的示數(shù)為，20g+10g+4.2g=34.2g；量筒中牛奶的質(zhì)量 m=m1m2=76.2g34.2g=42g；（4）牛奶的密度 = =1.05g/cm 3（5）水的體積：V 水=，牛奶的體積：V 牛奶=V 水 牛奶=22（4 分）（2012威海）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是 10cm用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將

46、透鏡固定在 50cm 處，實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1 所示（1）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在 20cm 刻度處時(shí)，為了能使像清晰的成在光屏的位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 同一高度（2）重新調(diào)整后，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上移到 60cm70cm 的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像（3）當(dāng)把蠟燭移到 35cm 刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏到一個(gè)倒立放大的實(shí)像照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像規(guī)律相同的是 投影儀做完實(shí)驗(yàn)后，想進(jìn)一步研究透鏡成像的情況他又在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)表盤及指針的位置，然后把這個(gè)

47、玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照 射，如圖 2 所示移動(dòng)光屏直到成清晰像為止此時(shí)表盤在光屏上所成的像應(yīng)是圖 3 中的A故為：（1）平衡螺母；（2）40；（3）42；（4）1.05；（5）點(diǎn)評(píng)此題中考查了關(guān)于液體密度測(cè)量的基本技能，包括天平、量筒的讀數(shù)，以及運(yùn)用密度的公式進(jìn)行計(jì)算等在測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)中，常規(guī)的測(cè)量方法是利用天平測(cè)質(zhì)量、量筒測(cè)體積，從而求出密度還有一些特殊的測(cè)量方法，如此題，只給出一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的工具：天平，而沒有測(cè)量體積的工具量筒，利用轉(zhuǎn)換的方法求出體積，進(jìn)而求出密度還有類似的，只給出量筒，沒有天平如何測(cè)量橡皮泥的密度等等23（5 分）（2012威海）在測(cè)

48、量額定電壓為 2.5V 小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中（1）圖甲是所連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是 燈泡斷路（寫出一種即可）在正常實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為 0.24A，小燈泡的額定功率為 0.6W考點(diǎn)探究用電器的電功率實(shí)驗(yàn)。專題計(jì)算題；實(shí)驗(yàn)題；作圖題。分析（1）實(shí)物連接圖中，主要從電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用方法上考慮；考點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律及其探

49、究實(shí)驗(yàn)。專題實(shí)驗(yàn)題。分析在實(shí)驗(yàn)中，為使像能成在光屏的中心，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度；凸透鏡成像規(guī)律：物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距當(dāng) fu2f 時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí) v2f利用其可制成投影儀凸透鏡成像不僅左右相反、而且要上下相反解答解：（1）做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間使它們的中心大致在同一高度上，目的是成像在光屏的中心，便于測(cè)出物距和像距；故為：同一高度由凸透鏡成像規(guī)律可知，物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距則應(yīng)將光屏在光具座上移到 60c

50、m70cm 的刻度范圍內(nèi)才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像故 為：60cm70蠟燭在 35cm 處，則此時(shí)物距為 50cm35cm=15cm，此時(shí) fu2f，所以成倒立、放大的實(shí)像，根據(jù)這個(gè)原理制成了投影儀因?yàn)橥雇哥R成倒立的實(shí)像，不僅左右相反，而且上下相反根據(jù)圖 3，首先找出左右相反的像即 D，然后確定與 D 上下相反的像即 A故為：投影儀；A點(diǎn)評(píng)此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的要求，一定要注意實(shí)驗(yàn)前的調(diào)整工作，為使像成在光屏的 ，應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處，同時(shí)還考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，要注意理解應(yīng)用四、計(jì)算與創(chuàng)新應(yīng)用題（本題共 3 小題，24 題

51、4 分、25 題 6 分，26 題 6 分，共 16 分要求寫出必要的文字說明、，重要的公式及主要的運(yùn)算過程，只寫出結(jié)果的不能得分）24（4 分）（2012威海）水平地面上有一個(gè)重為 5000N 的箱子，現(xiàn)用起重機(jī)把箱子吊到3m 高的位置，所用時(shí)間為 10s，起重臂下的鋼絲繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的，絲繩上的拉力為 3000N求：起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率是多少？鋼絲繩上拉力的功率是多少？，鋼考點(diǎn)機(jī)械效率的計(jì)算；功率的計(jì)算。專題計(jì)算題。分析已知箱子的重力和的高度，根據(jù)公式 W=Gh 可求有用功，還知道鋼絲繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上和鋼絲繩的拉力，根據(jù)公式 W=FS 可求總功，根據(jù)公式=100%可求機(jī)械效

52、率已知拉力所做的總功和所用的時(shí)間，根據(jù)公式 P= 可求鋼絲繩上拉力的功率解答解：（2）有用功：W 有=Gh=5000N3m=15000J，燈泡不亮，可能是燈泡斷路，或燈泡短路，而電流表無(wú)示數(shù)，說明電路故障是斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩端相連，電壓表之外電路不存在斷路；電流表的正確讀數(shù)：首先確定電流表使用的量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)根據(jù)燈泡的額定電流和額定電壓，利用 P=UI，計(jì)算出額定功 率解答解：（1）從實(shí)物圖中可以看出，電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動(dòng)變阻器的兩端，測(cè)燈泡和滑動(dòng)變阻器的總電壓，所以電壓表的“3”接線柱和滑動(dòng)變阻器右下端接線柱連接錯(cuò) 誤，應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈

53、泡兩端，即將電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接，如下圖：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說明電路為斷路，但電壓表有示數(shù)，因此故障的原因可能是：燈泡斷路；電流表使用的 00.6A，每一個(gè)大格代表 0.2A，每一個(gè)小格代表 0.02A，電流為 0.24A；則小燈泡的額定功率：P=UI=2.5V0.24A=0.6W故為：（1）；（2）燈泡斷路；（3）0.24；0.6點(diǎn)評(píng)本題考查了電壓表、電流表以及滑動(dòng)變阻器的正確連接、電路故障分析、讀數(shù)以及燈泡功率的計(jì)算；其中，電路故障和計(jì)算燈泡的額定功率是本題的難點(diǎn)25（6 分）（2012威海）地面的接觸面積 2m2，該，是我國(guó) 88 式，

54、重 40t，高 2m，每條與具有潛渡功能請(qǐng)解答下列問題：該若105N，則該在水平路面上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？在深為 5m 的河流中潛渡時(shí)，的體積為多大？對(duì)水平河床的壓力為在該河流中潛渡時(shí)，在頂部面積為 0.8m2 的艙門受到水的（3壓力為多大？考點(diǎn)壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；原理。專題計(jì)算題；應(yīng)用題。分析知道 的質(zhì)量，利用重力公式求 重，在水平地面上行駛，對(duì)地面的壓力等于 重，再求出受力面積，利用壓強(qiáng)公式求 對(duì)地面的壓強(qiáng)；在水中潛渡， 對(duì)水平河床的壓力等于 重減去受到的浮力，據(jù)此求出 所受浮力；已知 受到的浮力和水的密度，利用 V=V 排=得到 的體積；已知 的高度和河底的深度，可以得出 頂部所處的深度，利用液體壓強(qiáng)公式 P=gh 得到 頂部受到水的壓強(qiáng)；又知道受力面積，利用 F=ps 求出艙門受到水的壓力解答解：在水平路面上，對(duì)地面的壓力：F=G=mg=40103kg9.8N/kg=3.