金工實(shí)習(xí)報(bào)告及總結(jié)

1、 金工實(shí)習(xí)報(bào)告及總結(jié) 村子情事金工實(shí)習(xí)報(bào)告 一、基本情況 1、 實(shí)習(xí)時(shí)間:2011 年 8 月 24 日 2011 年 9 月 11 日 2、 實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖南工業(yè)大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)中心 3、 實(shí)習(xí)項(xiàng)目:鉗工、鑄工、焊工、車(chē)工、數(shù)控銑、數(shù)控車(chē)六個(gè)工種 4、 設(shè)備型號(hào)、技術(shù)性能及特點(diǎn): 鉗工:工作臺(tái)、虎臺(tái)鉗、銼刀、鋼鋸、鋼尺、劃規(guī)、圓規(guī)錘子等,鉆銑 床 ZX7025、臺(tái)式鉆床 Z512B 、臺(tái)式鉆床 Z4116,工具幾乎全部用手直接 操作,要求鉗 工熟練掌握各種工具的使用方法和技巧。 鑄工:鑄箱、塑形沙等,工具也幾乎全部用手直接操作,要求鑄工熟知 各種工具 的使用方法和技巧。 焊工:乙炔罐、氧氣罐、氣焊

2、槍、氣割槍、電焊相關(guān)設(shè)備,需要我們熟 悉焊接時(shí) 的注意事項(xiàng),正確操作,以免發(fā)生。 車(chē)工:臥式車(chē)床 BJ 1630 , 要求我們能數(shù)熟練的使用車(chē)床, 熟悉使用 規(guī)則, 安全的進(jìn)行加工。 數(shù)控銑:數(shù)控立式升降臺(tái)銑床 XK5032, 要求我們能熟練的按照規(guī)則操作 使用銑 床,安全的進(jìn)行加工。 數(shù)控車(chē):數(shù)控車(chē)床 CJK1640,要求我們熟練的按照規(guī)則操作使用車(chē)床, 安全的進(jìn) 行加工。 5、 實(shí)習(xí)的目的和意義:對(duì)于機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),動(dòng)手和實(shí)踐能力相當(dāng)?shù)闹匾?而 金工實(shí) 習(xí)課室一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,讓沒(méi)一位同學(xué)親自動(dòng)手操作,在 這個(gè)過(guò)程中,我們把課 本上的理論知識(shí)同實(shí)踐生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),并進(jìn)一步 熟悉了機(jī)械制造的基

3、本工藝知識(shí)、 基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐,培養(yǎng) 了我們的工程實(shí)踐綜合能力和綜合素質(zhì)。 二、實(shí)習(xí)具體情況 1、鑄工 實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種是鑄工,鑄工是用鑄箱、塑形沙等利用工件模型塑形并澆 鑄, 也是全部手工操作。我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)平面造形、挖沙造形兩種造形方法, 并自己 設(shè)計(jì)模型澆鑄自己的工藝品。 整個(gè)過(guò)程歷時(shí)一天半。 兩種造形方法的步驟基本一樣, 師傅一步步的教我們, 將全部過(guò)程都演示了一遍, 然后我們自己, 學(xué)會(huì)了兩種造形方法。 最后就是 制 作我們自己的工藝品了,我拿到師傅給的木片,用鉛筆畫(huà)了一個(gè)寶劍的形狀, 用鋼鋸、 小刀、 銼刀將寶劍的模型做好, 然后我又找到了以前的學(xué)長(zhǎng)做的一個(gè)蘋(píng) 果的模型

4、, 最后我們六、七個(gè)人用同一個(gè)鑄箱,由我親自操刀,一步步的造形, 然后澆鑄,澆鑄出 來(lái)的工藝品都很成功,只有一個(gè)稍有瑕疵。 鑄工是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工種,我們也只是學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛,但我仍然覺(jué) 得收 獲頗豐。 2、鉗工 我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種是鉗工,鉗工是用銼刀、鋼鋸、鋼尺等工具在工作臺(tái) 上 對(duì)毛坯料進(jìn)行切削、打磨、拋光等加工,幾乎全部手工操作,對(duì)我們的動(dòng)手能 力要求 比較高。我們的任務(wù)是將車(chē)工加工過(guò)的錘子的半成品進(jìn)一步加工成成品, 并在另一 塊鐵塊上的指定打孔并加工螺紋。 整個(gè)過(guò)程歷時(shí)歷時(shí)三天半,首先是加工錘子。拿到半成品后,我們要參照?qǐng)D 紙計(jì) 算好尺寸, 然后劃線, 在根據(jù)劃線的用銼刀加工,

5、加工時(shí)先用大銼刀加 工掉大量 的鐵屑,當(dāng)快加工到劃線時(shí),換用中銼刀,減緩加工速度,基本加 工到劃線時(shí), 用小銼刀打磨、拋光。我們就這樣重復(fù)的劃線、加工,劃線、 加工,當(dāng)錘子成形之后, 用砂紙做最后的打磨,最后一步是加工一個(gè) M6 的螺紋 孔,我們先用型號(hào)為 ZX7025 的鉆銑床加工一個(gè) 的孔,然后用絲錐手動(dòng) 加工好螺紋。 這樣, 第一個(gè)任務(wù)錘 子就完成了。 第二個(gè)任務(wù)是在鐵塊的指定 加工螺紋孔,我們用型號(hào)為 Z512B 和 Z4116 的臺(tái)式鉆床分別加工兩個(gè)孔,然后 用絲錐給小孔攻絲。 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力,我將兩項(xiàng)任務(wù)成功的完成,我也對(duì)鉗工的工作有了 更深 刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 3、焊工 接下

6、來(lái)的實(shí)習(xí)工種是焊工,焊工是利用各種焊具對(duì)金屬、合金進(jìn)行切割和焊 接。我們接觸了氣焊、氣割和電焊,也了解了淬火等多種工藝。 焊工歷時(shí)一天半,首先我們觀看了有關(guān)焊工只是得,讓我們對(duì)焊工有了 初步的認(rèn)識(shí)和了解, 然后師傅親自講授氣焊的知識(shí), 氣焊是利用乙炔和氧混合燃 燒進(jìn)行焊接,火焰分為中性焰、碳化焰和氧化焰,我們用中性焰焊接,我們也了 解了氣 焊是的注意事項(xiàng), 知道了什么叫做回火, 然后我們?cè)趲煾档闹笇?dǎo)下氣 焊。之后 學(xué)氣割,先用火焰預(yù)熱,然后用切割焰緩慢切割。最后是電焊,在電焊 過(guò)程中, 在起火 上我遇到了一點(diǎn)困難, 但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系, 我成功的客服了。 在最后的氣割和 電焊的考試中,我發(fā)揮

7、的都很好,取得了優(yōu)異的成績(jī)。 4、車(chē)工 接下來(lái)的實(shí)習(xí)工種是車(chē)工,車(chē)工是利用車(chē)床、刀具加工回轉(zhuǎn)體類(lèi)的零件。我 們 的任務(wù)是利用臥式車(chē)床 BJ 1630 加工銼刀柄、錘子半成品和錘子把。 車(chē)工歷 時(shí)三天,首先我們熟悉了車(chē)床各個(gè)部分的操作,然后自己動(dòng)手熟悉車(chē) 床, 并用木頭車(chē) 一些簡(jiǎn)單的東西進(jìn)行, 在練熟之后, 我們開(kāi)始跟著師傅做我 們的作業(yè), 在車(chē)的過(guò) 程中, 需要我們平穩(wěn)的走刀, 有時(shí)還需要兩個(gè)坐標(biāo)軸同時(shí)走, 對(duì)我們的操作提出了很 高的要求, 經(jīng)過(guò)我的努力, 我成功的完成了老師布置的作 業(yè)。 6、數(shù)控車(chē)工 最后是數(shù)控車(chē)床,數(shù)控車(chē)床是利用編程加工一些復(fù)雜回轉(zhuǎn)體的工具。我們的 任 務(wù)是自己編程并加工

8、出陀螺和小葫蘆。 我們使用的數(shù)控車(chē)床型號(hào)是 DJK1640,采用的事的西門(mén)子系統(tǒng),也是通 過(guò)計(jì) 算坐標(biāo)進(jìn)行加工,其主要程序代碼如下: G54G57 零點(diǎn)偏移 T1T4 表示四把刀 M03 主軸正轉(zhuǎn) M05 主軸停轉(zhuǎn) M02 程序結(jié)束 G90 絕對(duì)值編程 G94 直線 快速移動(dòng) G02 逆時(shí)針圓弧 G03 順時(shí)針圓弧 上圖為陀螺的圖形,其程序如下: N10 G54G90G22 N20 M03T1 N30 G00X3Z3 N40 G01X0Z0F100 N50 N60 G01Z-36 N70 G02X23Z-38I0K-1 N80 G01Z-43 N90 G02X23Z-45I0K-1 N100

9、G01Z-55 N110 G00X30Z10 N120 M05M02 5、數(shù)控銑床 接下來(lái)是數(shù)控銑床,數(shù)控銑床是利用編程銑一些平面圖案的工具。我們的任 務(wù)是自己編的程序,并動(dòng)手操作制作出自己的工藝品。 我們使用的數(shù)控銑床是數(shù)控立式升降臺(tái)銑床,型號(hào) XK5032,采用的是日本 的 FUNIC 系統(tǒng),通過(guò)找坐標(biāo)來(lái)進(jìn)行工作,其主要編程代碼如下: G54G59 零點(diǎn)偏移 G92 零點(diǎn)偏移 G90 絕對(duì)值編程 G91 相對(duì)值編程 G00 快速移動(dòng) G01 直線 主軸反轉(zhuǎn) M05 主軸停轉(zhuǎn) M30 程序結(jié)束 F mm/min 進(jìn)給速度 S r/min 主軸轉(zhuǎn)速 我制作了同學(xué)們一起愛(ài)玩的一個(gè)游戲的名字 DO

10、TA ,其程序如下: O1234 G92 X0Y0Z0; G90 G00 Z20S1000M03; X-65Y-25; G01 Z-2F200; X-65Y25; G02 X-65Y-25R25; G00 Z20; X-30Y0; G01 Z-2; G02 ; G00 Z20; X5Y25; G01 Z-2; X33Y25; G01 Z20; X19Y25; G01 Z-2; X19Y-25; G00 Z20; X53Y25; G01 Z-2; X33Y-25; G00 Z20; X53Y25; G01 Z-2; X73Y-25; G00 Z20; X43Y0; G01 Z-2; X63Y0;

11、 G00 Z20; M05; M30; 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 1、通過(guò)小錘子和陀螺說(shuō)明零 件制造過(guò)程中涉及的工種及工藝過(guò)程。 2、體會(huì) 三周的金工實(shí)習(xí)讓我接觸到了 鉗工、鑄工、焊工、車(chē)工、數(shù)控銑、數(shù)控車(chē)六 個(gè)工種， 不僅了解了各工種工作的 方法和設(shè)備，也讓我對(duì)整個(gè)機(jī)械制造業(yè)的工藝 過(guò)程有了一個(gè)認(rèn)識(shí)的飛躍， 也激發(fā) 了我對(duì)機(jī)械制造業(yè)的興趣，使我更加喜歡自己 的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)鍛煉了自己的動(dòng)手能 力和實(shí)踐能力。 6 短短三周，自己從思想上、能力上有了飛躍的提高，我這個(gè)實(shí)習(xí)沒(méi)有虛 度。 實(shí)習(xí)總結(jié) 大二下學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校金工實(shí)實(shí)習(xí)中心進(jìn)行了為期半學(xué)期的金工 實(shí)習(xí)。在此期間，我們接 觸了機(jī)加工、焊工、鉗工、車(chē)工、數(shù)控

12、、鑄造等工種的 基本操作技能和安全技術(shù)教程。 首先， 金工實(shí)習(xí)大大提高了我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng) 手能力與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。 作為大學(xué)生， 我們平時(shí)獲取知識(shí)地點(diǎn)是教室，看 到的是文字與圖表，記得的是理論與公式，即便是每天練 習(xí)解決的問(wèn)題， 也都是 由老師們虛構(gòu)的， “在理想情況下”的。 一旦在生活中遇到些實(shí)際問(wèn)題， 就免不了 手忙腳亂，不知所措。即使是硬著頭皮勉強(qiáng)干，也會(huì)四處碰壁，弄得狼狽不堪。然 而通過(guò)金工實(shí)習(xí)， 不但給我們提供了非常多的親自動(dòng)手機(jī)會(huì)， 而且在師傅們耐心 仔細(xì)的指導(dǎo) 下，又了我們能夠安全正確的進(jìn)行操作，并通過(guò)自己的不斷 最終掌握這些工藝！ 其次， 金工實(shí)習(xí)大大豐富了我們大學(xué)生的生產(chǎn)和生活知識(shí)， 一些樸素的從實(shí)際生產(chǎn)中獲得的 智慧，是書(shū)本中學(xué)不到然而又更巧妙的。這其中 又以安全知識(shí)最為重要！金工實(shí)習(xí)中很多的 工種都具有一定的性，即便是最 簡(jiǎn)單的鉗工磨挫也會(huì)又劃傷手的可能，至于車(chē)，銑等需 要用到機(jī)床的和電火花、 焊等需用到大功率電流的工種性就更大了，所以，實(shí)習(xí)前的安 全教育中， 一 幕幕血與生命的教訓(xùn)不但給我們留下了深刻的印象， 更使我們懂得了實(shí)習(xí)中最 基 本折安全規(guī)范教育，又使我們懂得了在面對(duì)各種生產(chǎn)事故，如觸電、火災(zāi)、工傷 時(shí)，脫離 險(xiǎn)境的有效辦法。至今