小學(xué)道德與法治《6 人大代表為人民》第一課時說課

1、小學(xué)道德與法治6 人大代表為人民第一課時說課一、教材分析這一課由“人民選出的代表”“責(zé)任在肩，人民在心”“我們是場外代表”這三個話題組成。這一課是根據(jù)義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中“我們的國家”第13條，青少年法治教育大綱中“小學(xué)高年級（36年級）教學(xué)內(nèi)容與要求”第1條、第3條編寫的。這一課的第一個話題是教材第52頁“人民選出的代表”。其核心主題就是幫助學(xué)生了解人大代表是人民選舉產(chǎn)生，有嚴格的程序，需要有相應(yīng)的選舉資格，引導(dǎo)他們認識到選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參與國家管理的一項最基本的政治權(quán)利，要珍惜選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教材第52頁的正文明確了人民代表大會的作用，讓學(xué)生初步認識人民

2、與人民代表大會的關(guān)系。活動園創(chuàng)設(shè)了一家人圍繞“選舉區(qū)人大代表的公告”討論的情景，一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、關(guān)注社會生活；另一方面切入話題，提出人大代表產(chǎn)生的方式、資格等重要問題，還提示了可以用采訪、體驗的方式來了解。第53頁的活動園通過學(xué)生采訪區(qū)人大代表的方式，幫助學(xué)生了解全國人大代表選舉產(chǎn)生的方式。知識窗讓學(xué)生進一步明確人大代表選舉產(chǎn)生的兩種方式。第54頁的正文部分一方面明確了公民參與國家政治生活的重要途徑是選舉，另一方面說明了公民享有選舉權(quán)利的同時也要珍惜權(quán)利。活動園呈現(xiàn)了直接選舉人大代表的主要程序，了解選舉是一件需要認真對待、有嚴格程序的活動。第55頁的知識窗明確了哪些公民有選舉資格?；顒?/p>

3、園引導(dǎo)學(xué)生在辨別和選擇中對選舉資格有清晰的認識。二、學(xué)情分析六年級學(xué)生對社會的認知性開始萌芽，他們對社會和國家的事務(wù)開始關(guān)注，對于社會百態(tài)和國家事務(wù)具備一定的觀察能力和質(zhì)疑能力，卻缺乏相關(guān)的理論知識支撐。同時收看時事新聞并不多，所以人大代表的選舉離學(xué)生的日常生活還是有一定距離的。但是，由于他們已經(jīng)在六年的小學(xué)生活中參與過選舉，比如，選舉三好學(xué)生等活動，具備初步的認知。三、教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀、交流等活動，知道是誰選出人大代表，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本權(quán)利，選舉也是公民參與國家政治生活的重要途徑。（教學(xué)重點）2.通過閱讀、調(diào)查、采訪等方式，初步了解人大代表產(chǎn)生的方式、程序、資格，進一步理

4、解人大代表人民選的意義。（教學(xué)難點）四、教學(xué)過程活動一：拉近距離，初識人大代表1.身邊找尋，走近人大代表出示鐘南山、朱婷等人的圖片，讓學(xué)生認識到這些熟悉的人物有一個共同的身份人大代表。2.課前調(diào)查，了解人大代表學(xué)生通過訪問家長、查閱資料等途徑來了解一些關(guān)于選舉人大代表的內(nèi)容。3.閱讀材料，初識人大代表（1）閱讀書籍：理解書本上對人大代表的描述。（2）觀看視頻：幫助理解人大代表是干什么的。（3）交流理解：進一步了解人大代表。教師隨之總結(jié)：對呀，人大代表是人民選出來的代表，為了行使當(dāng)家作主的權(quán)利，人民通過選舉代表組成人民代表大會，統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。設(shè)計意圖：用熟悉的人物拉近人大代表選舉和學(xué)生

5、的距離，用生活中所了解到的信息引起孩子們對人大代表的興趣?；顒佣簩嵉乜疾?，再識人大代表1.小組討論交流關(guān)于選舉人大代表的內(nèi)容（1）如果可以去采訪人大代表，你想了解哪一方面的內(nèi)容呢？四人小組討論一下，把問題記錄下來。（2）交流、出示學(xué)生問題。比如：怎么選呢？選誰呢？誰來選呢？2.圖例學(xué)習(xí)人大代表選舉產(chǎn)生的方式（1）聽學(xué)生采訪人大代表，了解人大代表選舉產(chǎn)生的方式（2）學(xué)第53頁活動園，交流學(xué)習(xí)人大代表是怎么選舉產(chǎn)生的。（3）看兩會百科，進一步了解人大代表選舉產(chǎn)生的方式。（4）理本地區(qū)選舉基本方式，出示“秀洲區(qū)、嘉興市、浙江省、全國”，理解全國人大代表產(chǎn)生的基本程序。教師隨之總結(jié)：是啊，全體選民選

6、區(qū)級人大代表，這就是直接選舉。市級及以上人大代表是由下一級人大選舉代表，就是間接選舉。3.交流明晰人大代表選舉產(chǎn)生的程序1.出示選民證和選票：了解它們的作用。讓學(xué)生明白選民證表示這個公民擁有選舉權(quán)。而選票上填寫的就是被選舉的代表的名字。2.學(xué)生自主做第54頁活動園的內(nèi)容。隨后錄音指導(dǎo)，學(xué)生修改，知曉基層人大代表選舉的主要程序。3.出示視頻、學(xué)習(xí)，了解選民登記的方式，知道多種多樣的選民登記，保證符合選舉資格的公民都有機會參與選舉。4.交流學(xué)習(xí)“爺爺認為選票的分量不輕”的原因聽錄音，交流并讓學(xué)生從書中第54頁找答案、交流分享。懂得人大代表人民選，選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，一張選票一份沉

7、甸甸的責(zé)任。設(shè)計意圖：活動二讓學(xué)生一起參與設(shè)計采訪提綱，引發(fā)大家對于人大代表的好奇和思考。人大代表的解說生動展示了各級人大代表之間的關(guān)系，再配合選舉法的規(guī)定學(xué)習(xí)，符合六年級學(xué)生的認知規(guī)律?；顒尤簩Ρ葘W(xué)習(xí)，了解選舉資格1.談家里的成員是否有選舉的資格，了解不分性別、職業(yè)都有選舉資格。2.辨華籍美裔和美籍華裔，了解不分民族、種族，只要是中華人民共和國年滿18周歲的公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。3.聽法院判決錄音，對照一下選舉法，明白依照法律被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。設(shè)計意圖：根據(jù)已有知識，引發(fā)學(xué)生對于選舉資格的思考。了解選舉法相關(guān)知識后進行自我矯正，能讓枯燥的法律知識更加容易讓學(xué)生理解和內(nèi)化。最后教師總結(jié)：本堂課通