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游戲時間捉迷藏,看看少了誰?9. 楓樹上的喜鵲小學(xué)語文部編本二年級下冊第九課執(zhí)教老師:南昌市豫章小學(xué) 徐詠妍 自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)好自然段。 帶著提出的問題默讀課文第1自然段,把能找到的答案劃下來。我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。渡 口d渡 船d渡口邊d渡口對岸d小娃撐小艇,偷采白蓮回。 池上遮擋蔽b 它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。 除了楓樹和喜鵲窩,我還喜歡什么呢? 帶著這個問題繼續(xù)來默讀課文24自然段,劃出“我喜歡”的語句。站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我喜歡 我常常覺得喜鵲會跟我說話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她喜鵲阿姨。 我真是像童話書里那樣,在心中稱呼他們喜鵲弟弟。我真是喜歡極了。喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲,我真是喜歡極了。我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。 ,我真是喜歡極了。 ,我很喜歡它。 ,我喜歡極了。我喜歡 。弟姨姨弟姨弟姨姨弟姨弟姨 默讀課文5-13自然段,想想:還有什么是“我”
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