高中數(shù)學教師工作計劃7篇

1、Word - 16 -高中數(shù)學教師工作計劃7篇 高中數(shù)學是學習生涯里特別重要的一門學科，作為數(shù)學老師，為接下來的教學工作制定好方案吧。下面是為大家整理的關于高中數(shù)學老師工作方案，盼望對您有所關心! 高中數(shù)學老師工作方案篇1 一、教學目標要求 1.獲得必要的數(shù)學基礎學問和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學 2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本力量。 3.提高數(shù)學地提出、分析和解決問題(包括簡潔的實際問題)的力量，數(shù)學表達和溝

2、通的力量，進展獨自獵取數(shù)學學問的力量。 4.進展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思索和作出推斷。 5.提高學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信念，具有肯定的數(shù)學視野，逐步熟悉數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義， 二、教材分析： 1.選取與內(nèi)容親密相關的，典型的，豐富的和同學熟識的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使同學產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)同學“看個畢竟”的沖動，以達到培育其愛好的目的。 2.通過“觀看”，“思索”，“探究”等欄目，引發(fā)同學的思

3、索和探究活動，切實改進同學的學習方式。 3.在教學中強調(diào)類比，推廣，特別化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其規(guī)律思維的習慣。 三、同學狀況分析： 本班級同學對整體來說數(shù)學不夠重視，學習數(shù)學的風氣比其他學科要差一些，上課該活躍時不活躍，爭論不樂觀，該寧靜時基本能寧靜。平常訓練題都是有難度的，同學怕做難題，鉆研爭論不熱鬧，整體來說，成果不穩(wěn)定，上學期期末平均分居平行學校第四名，我們的差距在填空和選擇，我們落后在基本學問，而且試題難度雖然不高相反中等同學這次的成果倒超過了上面的同學，尤其是許多同學都考出了好成果，同學們特殊活躍，精力特別充足，課間常常追逐奔跑吵鬧，這樣的同學有利于活躍班級氣氛，但自控

4、力量差，他們都很聰慧，但成果都不太抱負，假如長期不改正的話，最終不僅影響他們自己的成長，也必將影響到整個班級。一學期下來，已經(jīng)有了很大改觀，所以我組還將更多地關注這類同學，關心他們訂正不良習慣，將精力集中到學習上來，從而轉(zhuǎn)變整個班級的風貌。 四、提高教學質(zhì)量的詳細措施。 1、仔細落實，搞好集體備課。每周至少進行一次集體備課。本組老師依據(jù)自已擔當?shù)娜蝿眨崆耙恢苓M行單元式的備課，并出好本周的單頁練習。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內(nèi)容作分析，然后大家討論爭論其中的重點、難點、教學方法等。 2、具體方案，保證練習質(zhì)量。教學中用配備資料，要求同學按教學進度完成相應的習題，老師要提前向

5、同學指出不做的題，以免影響同學的時間，每周以內(nèi)容“滾動式”編一套周練試卷，做后老師要收齊批改，存在的普遍性問題要支配時間講評。 3、抓好課堂，穩(wěn)定數(shù)學優(yōu)生，培育數(shù)學力量愛好。要培育好退各班的優(yōu)生，留意激發(fā)同學的學習愛好，隨時留意同學學習方法的指導。 4、加強輔導工作。對已經(jīng)消失數(shù)學學習困難的同學，老師的課余輔導非常重要。教學中，要盡快把握班上同學的數(shù)學學習狀況，有針對性地進行輔導工作，既要留意照看好班上優(yōu)生，更不能忽視班上的學困生。 高中數(shù)學老師工作方案篇2 一、精確把握教學大綱和考試大綱的各項基本要求，立足于基礎學問和基本技能的教學，注意滲透數(shù)學思想和方法。針對同學實際，不斷討論數(shù)學教學，改

6、進教法，指導學法，奠定立足社會所需要的必備的基礎學問、基本技能和基本力量，著力于培育同學的創(chuàng)新精神，運用數(shù)學的意識和力量，奠定他們終身學習的基礎。 二、教學建議 1、深化鉆研教材。以教材為核心，深化討論教材中章節(jié)學問的內(nèi)外結構，嫻熟把握學問的規(guī)律體系，細致領悟教材改革的精髓，逐步明確教材對教學形式、內(nèi)容和教學目標的影響。 2、精確把握新大綱。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學要求層次，精確把握新大綱對學問點的基本要求，防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時，在整體上，要重視數(shù)學應用;重視數(shù)學思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開闊同學的視野)，以拓寬學問的廣度來求得學問的深度。 3、樹立以同學為主體的教育觀

7、念。同學的進展是課程實施的動身點和歸宿，老師必需面對全體同學因材施教，以同學為主體，構建新的熟悉體系，營造有利于同學學習的氛圍。 4、發(fā)揮教材的多種教學功能。用好章頭圖，激發(fā)同學的學習愛好;發(fā)揮閱讀材料的功能，培育同學用數(shù)學的意識;組織好討論性課題的教學，讓同學感受社會生活之所需;小結和復習是培育同學自學的好材料。 5、加強課堂教學討論，科學設計教學方法。依據(jù)教材的內(nèi)容和特征，實行啟發(fā)式和爭論式教學。發(fā)揚教學民主，師生雙方親密合作，溝通互動，讓同學感受、理解學問的產(chǎn)生和進展的過程。教研組要依據(jù)教材各章節(jié)的重難點制定教學專題，每人每學期指定一個專題，支配一至二次教研課。班級備課組每周進行一至二次

8、教研活動，積累教學閱歷。 6、落實課外活動的內(nèi)容。組織和加強數(shù)學愛好小組的活動內(nèi)容，加強對高層次同學的競賽輔導，培育拔尖人才。 高中數(shù)學老師工作方案篇3 為了做好這學期的數(shù)學教學工作，我方案做好以下幾方面的工作： 1、理論學習： 抓好教育理論共性是最新的教育理論的學習，準時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，構成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。 2、做好各時期的方案： 為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，依據(jù)學校的工作支配以及數(shù)學教學任務和資料，做好學期教學工作的總體方案和支配，并且對各單元的進度狀況進行具體方案。 3、備好每堂課 仔細鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學

9、狀況和各單元學問點做到心中有數(shù)，備好同學的學習和對學問的把握狀況，寫好每節(jié)課的課件為上好課帶給保證，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐潛力。 4、做好課堂教學 創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習愛好，愛因斯以前說過：“愛好是的老師?！奔ぐl(fā)同學的學習愛好，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結合教學資料，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓同學去解決，教學組織合理，教學資料語言生動。想盡各種方法讓同學愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。 5、批改作業(yè) 精批細改每一位同學的每份作業(yè)，同學的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準時反饋，再次批改，讓同學獲得

10、了一個較好的鞏固機會。 6、做好課外輔導 全面關懷同學，這是老師的神圣職責，在課后能對同學進行針對性的輔導，解答同學在理解教材與詳細解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高;使差生也能準時掃除學習障礙，增加同學信念，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動同學學習數(shù)學的專心性，擴大他們的學問視野，進展智力水平，提高分析問題與解決問題的潛力。 總之透過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡的努力，想出各種有效的方法，以提高教學質(zhì)量。 高中數(shù)學老師工作方案篇4 本學期擔當高二(13)班的數(shù)學教學工作，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作方案。 一、指導思想： 使同學在九年義務教育數(shù)學課程的基礎上，進一步提高作

11、為將來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿意個人進展與社會進步的需要。詳細目標如下：獲得必要的數(shù)學基礎學問和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。 通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)覺和制造的歷程。提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本力量。立足我校同學實際，在思想上增加同學學習數(shù)學的樂觀性，在學問上側重雙基訓練，加強對同學創(chuàng)新思維、學問遷移、歸納拓展、綜合運用等力量的培育，全面提高同學的數(shù)學素養(yǎng)。 二、同學基本狀況分析 由于高二進行文理分班，所教的文科試驗班。同學的數(shù)學學

12、習狀況較好，同學較自覺，但是，同學對自己學習數(shù)學的信念不足，樂觀性和主動性需加強，在做題時的敏捷性還不夠，要加強舉一反三的力量。 三、教學目標 針對以上問題的消失，在本學期擬訂以下目標和措施。其詳細目標如下：獲得必要的數(shù)學基礎學問和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)覺和制造的歷程。提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本力量。提高數(shù)學的提出、分析和解決問題的力量，數(shù)學表達和溝通的力量，進展獨自獵取數(shù)學學問的力量。 四、教法分析 選取與內(nèi)容親密相關的，典型的

13、，豐富的和同學熟識的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使同學產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，以達到培育其愛好的目的。通過觀看思索，探究等欄目，引發(fā)同學的思索和探究活動，切實改進同學的學習方式在教學中強調(diào)類比，推廣，特別化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其規(guī)律思維的習慣。 五、教學措施： 抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成果的主要途徑。 扎實落實集體備課，通過集體爭論，抓住教學內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題、周練題、章考題。 加大課堂教改力度，培育同學的自主學習

14、力量。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培育同學自主探究的精神，通過學問的產(chǎn)生，進展，逐步形成學問體系;通過學問質(zhì)疑、展活遷移學問、應用學問，提高力量。同時要養(yǎng)成同學良好的學習習慣，不斷提高同學的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成果。 加強課外輔導，提高競爭力量。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成果的有力手段。 加強數(shù)學數(shù)學競賽的指導，提高學習愛好。 加強學習方法的指導，全方面提高他們的數(shù)學力量，特殊是自主力量，并通過強化訓練，不斷提高解題力量，使他們的數(shù)學成果更上一層樓。 加強對邊緣生的輔導。邊緣生是一個班級教學成敗的關鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過個別或集

15、體的方法，并定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數(shù)學成果有質(zhì)的飛躍。 高中數(shù)學老師工作方案篇5 一、指導思想 以教學改革為動力、以學校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式、以現(xiàn)代信息技術為手段、以培育同學的創(chuàng)新力量為目標，全面改進教育教學方法，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學模式，培育同學綜合素養(yǎng)，搞好本組教育教學工作，力爭高一、高二的常規(guī)教學，高三的復習備考工作更上一個臺階。 二、詳細措施 1、相互學習，提高素養(yǎng) 利用教研備課、活動時間，仔細學習有關教育教學理論，連續(xù)加強三新學習，汲取教改信息，提升教育理論，改進教學方法，同時開展走出去，請進來的方法進行校際溝通，專家培訓，講座，擴大

16、視野，豐富提高，完善積累，做到善學才能善解，善研才能善教、善教才有高效。 2、開展說課資源共 教學討論重要的是仔細鉆研教材內(nèi)容，吃透教材大綱，這是搞好教研活動，做好教學工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢，鉆研教材的有效途徑，在集體備中，以說課的形式對教材的教學目標、重點、難點及成因、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進行闡述，提出突出重點，解決難點的措施，說本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系，典型練習的變式訓練，解題的規(guī)律方法技巧，思想方法的滲透，學法指導等，進行組內(nèi)教流，相互切磋，發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用。 3、轉(zhuǎn)變課型，留意實效 結合學校創(chuàng)建，開展三名、四課活動，有針對性地加強課堂教學內(nèi)容方法、方式的改革，

17、充分發(fā)揮學科指導組的作用，開展多種形式的課型，討論課型。如高一新教材的討論課、高二教學的概念引入課、高三專題復習的討論課等形式上有概念的引入課，例習題課、講解課、試卷評講課、專題復習課、多媒體應用課等，以此為紐帶帶動各組的教研教改活動的開展，加強聽課評課的監(jiān)督與指導，改進教學方法，運用現(xiàn)代教學手段，提升教育理念，明確教育目的，提高教學質(zhì)量，同時樂觀組織本組老師參與校級、區(qū)級、市級、省級的各類公開課，優(yōu)質(zhì)課評比、教案評比、五項技能競賽等，以此促進提高老師的綜合素養(yǎng)，豐富教育教學閱歷。 4、加強管理，落實常規(guī) 依據(jù)教育教學的需要，結合學校要求，加強備、教、改、導、考、評、析的教學常規(guī)管理與檢查。以

18、備課組長、學科指導組為主體，對每位老師的教學狀況進行逐一檢查、監(jiān)督、準時反饋、詳細指導，對備課組的教學進度的支配，集體備課的落實，單元檢測的組織等工作進行檢查，使本組教學工作有條不紊，注意實效，各項教學工作全面提高。同時,依據(jù)學校的總體支配,結合學校的創(chuàng)建實際,樂觀參與學校組織的各項教研、教改、競賽等活動,仔細預備,爭取取得的成果,為參與上一級組織的相應的競賽,推舉人選,為學校和數(shù)學組獲得更大的榮譽. 5、勤于總結，深化提高 通過理論學習，常規(guī)培訓，鼓舞引導老師，結合教學實際，仔細總結，樂觀思索，撰寫有關方面的論文，如數(shù)學素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育的理論、探討和實踐探究、數(shù)學課程標準爭論、典型例題評析

19、、高中新教材教學、教學藝術、教學訪談、教學活動課教學等內(nèi)容。以此提高老師的理論素養(yǎng)和實踐力量，真正提高教育教學質(zhì)量。 高中數(shù)學老師工作方案篇6 一、指導思想 本學期，我將仔細貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教育處工作方案的指導下，圍繞“生本教育”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改進教學方法，優(yōu)化教研模式，樂觀探究在新課程改革背景下的數(shù)學教研工作新體系。連續(xù)推動“生本教育”改革的進程，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓自己成為有思想、有追求、有力量、有閱歷、有才智、有作為的新型老師。 二、目標任務 1、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各班數(shù)學成果達到學校規(guī)定的

20、有關標準。 2、在數(shù)學學科教研教改中注意素養(yǎng)教育，讓自己成為一位思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)過硬的數(shù)學老師。 3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，樂觀參與各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。 4、樂觀參與集體備課和業(yè)務學習活動，共同提高教育教學水平。聽課后仔細評課，準時反饋，如教學內(nèi)容支配否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素養(yǎng)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。 三、詳細措施 1、把握教材關： 仔細學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟識教

21、材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要體現(xiàn)每單元重難點以及實行的措施，討論解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中消失的問題要準時進行記錄，準時進行反思，仔細反思個人的教育教學心得。 2、規(guī)范日常工作： 嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。要仔細制定教學方案，仔細備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導同學。同學作業(yè)的規(guī)范性要求，包括同學書寫作業(yè)的規(guī)范和老師批閱作業(yè)的規(guī)范。 3、老師角色的變化： 要樂觀實踐生本教育，真正實現(xiàn)老師是學習的組織者、引導者，是同學的合作伙伴，不再是在“講”的基礎上“扶”著同學、“牽”著同學去把握學問，而是要將學問“放”給同學，放心、放手地

22、讓同學自主學習。 總之，我們愿與新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。由于我們堅信我們的新課改最終可以使同學學會：用自己的眼睛去觀看，用自己的頭腦去思索，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。 高中數(shù)學老師工作方案篇7 一、學情分析 高三x班現(xiàn)有同學_人，其中男生_人，女生_人，作為文科一般班，同學學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全班級前50名的同學有_人，總成果在_分的同學有_人。 二、工作要點 1.加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，對同學的思想教育主要從以下幾個方面進行; 抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。 態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學學習的主動性與樂觀性)。 典型教育向好同學學習，向第一看齊。 信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。 2.加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。 (3)始終如一的學習習