寢生活老師工作總結7篇

1、Word 寢生活老師工作總結7篇 只有仔細反思自己的工作狀況，我們才能寫出有意義的工作總結，依據(jù)個人的實際工作狀況所寫的工作總結肯定具有它獨特的價值，以下是職場我細心為您推舉的寢生活老師工作總結7篇，供大家參考。寢生活老師工作總結篇1 學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活老師便是主角，我在本學期做了以下幾方面工作： 一、敬重、理解、信任同學 對同學的敬重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是留意言行全都，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和同學談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在同學的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，同

2、學強過老師”自己正在忙著熟悉一些新事物，學習一些新學問，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和同學談心時布滿時代氣息。 二、言教身教要結合 作為一位生活指導老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不行少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當，同學的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時到處做同學的榜樣，用自己的善言善行為同學樹立仿照的標本。 三、了解、關愛每一位同學 首先熟識了解同學，把握同學動態(tài)，分析以前同學的狀況，找個別同學談話，從和他們談話我

3、可以了解和把握同學的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了朋。 四、提高同學自理力量、嚴格要求 生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室許多次。寢室是同學的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進展同學實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。 五、抓同學的養(yǎng)成教育，促同學健康成長。 對于同學的內(nèi)務、

4、路隊，我都嚴格要求。做不規(guī)范的不能過關，物品擺放丟三拉四的不過關。我培育了幾個領導。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。 經(jīng)過一個學期的磨合，我已經(jīng)熟識了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的理想，為我制造了更多的進展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟臍g樂，我會盡力去做好我的工作。 寢生活老師工作總結篇2 轉瞬一學期就結束了，回顧這段時間的工作，充實而有意義，在領導和同事的關心下，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成果，今后我會嚴格要求自己，爭取有更多的收獲，現(xiàn)將本學期

5、工作總結如下。 1。確定平安 生活老師的重要職責是保證同學的平安，每次同學回宿舍后深化宿舍清點同學人數(shù)，確保點名查寢不漏一人；督促同學仔細保管好自身的財物，并根據(jù)校內(nèi)規(guī)定將珍貴物品或超過五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師臨時保管，以防不測發(fā)生；定期對公寓的平安隱患進行排查，發(fā)覺隱患準時報告。 2。深化同學生活，勤于觀看 學校同學有著心理狀態(tài)的簡單性、內(nèi)心世界的多樣性的特點及共性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的狀況進行急躁細致的教育，深化同學宿舍，把握同學狀況，仔細觀看同學的言行舉止，從細致處做好同學的思想工作，老師愛同學猶如愛自己子女一樣。引導同學日常生活嚴謹、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣，準時

6、到垃圾，節(jié)省用水，整理好自己的內(nèi)務衛(wèi)生，他們感到英華學校生活的溫馨、幸福和開心，由此激發(fā)他們努力學習每天向上。 3。人性化的管理 對同學管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有肯定的敏捷性。這樣，同學情愿接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴峻的沖突和對立。沒有懲處的教育是不完整的教育，當然實行什么樣的懲處方式，應因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關系比較融洽，比較和諧，同學心情好，同學在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務衛(wèi)生都能比較到位。無形之中同學的自我約束力加強，提高了班級分散力。 總之，這一學期，非常優(yōu)秀的完成了學校交給我的任務。當然，工作質(zhì)量從來就沒有終點的。在今后的教育工作中

7、，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。 寢生活老師工作總結篇3 轉瞬間，在南城中學從事生活老師已經(jīng)兩個多月了，回想過去，似乎很勞碌，但卻感到很充實，而有意義，有壓力的同時也有工作動力，要求自己做到最好，爭取有更大的收獲，在與同學朝夕相處的日子里，雖然很辛苦，卻也收獲了很多歡樂，現(xiàn)將工作中的一些體會寫出來，在管理中，對同學的教育必需因人而異，依據(jù)不同的個體實行不同的方法，要詳細問題詳細分析?，F(xiàn)今的中同學思維性較自立、自尊、驕縱、爭強好勝。對于這些中同學的教育，我們也不能實行強制性高壓手段，要敏捷變通，針對不同的共性特征，

8、實行一種“懷柔”政策，即把說理與情感溝通結合一起，多給同學一個改過的空間，老師要充分發(fā)揮好指引的作用，指明道路，或許我們的工作不會很順當，多少會經(jīng)受一些挫折，如同學的冥頑不靈，家長的不理解等，但作為一名生活老師，必需要有足夠的急躁和肯定的技巧去包涵，化解這些沖突，冷靜思考，擅長總結，以平常心對待個人得失。然而工作管理流程究竟是簡單多變的，我的閱歷是從以下幾方面入手，努力扮演好生活老師的角色，追求最佳的工作效果。 1、對頑固不化的同學,不能一味地講“善”講“慈”，要充分扮演好導師的角色，原則必需堅守，不能打罵、污辱同學，更不能損害同學的人格尊嚴，這就是要求我們應充分接觸，了解同學，把握他們的性格

9、特征,有緊有松，有張有弛地進行教育。 2、充分發(fā)揮榜樣的作用榜樣的力氣是無窮的，我們在生活中要用好人好事來激勵同學特殊是對初一的同學給他們樹立楷模，讓他們在無形中受到感染，接受教育。我在選擇榜樣時很注意事跡生活化，形象一般化,并在他們思維轉變歷程中多加確定和贊許，給同學樹立以下類似的信念：英雄不問出處，目標不難做到，別人能做好，我也肯定能;不服輸，就能勇往直前等。在變革創(chuàng)新的教育中，生活老師是班主任老師必不行少的后勤幫手，所以我們身上的擔子很重，多積累行之有效的管理閱歷，多探究行之有效的教育新方法，將是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦胁恍缸非蟮哪繕恕?趙志斌 寢生活老師工作總結篇4 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細研

10、修課程標準，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學校交給的工作，聽從領導的支配，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況如下： 一、我的思想 堅決擁護中國共產(chǎn)國家的領導，堅持國家的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。專心參與學校各活動，并準時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠進展，我不斷討論、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在同學當中做出了典范。

11、二、我的紀律 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、喜愛同學，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。 三、我的教學 我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學原有的學問技能、愛好、需要、方法、習慣等學習新學問可能會有哪些困難，準時實行相應的預防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同

12、學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合。 五、我的作業(yè) 依據(jù)學期開頭的方案，在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。 寢生活老師工作總結篇5 生活老師，一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔當了兩個多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的

13、感受頗深，作為學校同學生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作閱歷的前提下，一是虛心的向其他老師學習，二是在實際工作中漸漸的摸索積累?，F(xiàn)將這段時間的工作總結如下： 一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境 1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每天必需將宿舍清掃潔凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既溫和空氣又新奇，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍干凈衛(wèi)生。 2、身心健康指導：樂觀和同學進行思想溝通，關心同學克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們愛護身體健康，保證平安，講究衛(wèi)生等方面的學問和力量。 二、加強平安教育，提高平安意識 1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的生活老師職責，努力做好生活區(qū)域的平安和衛(wèi)生工作。堅持做好早、

14、午、晚清點人數(shù)，特殊是晚上更要仔細認真，絕不馬虎。 2、利用主動和同學多談天的機會，對同學進行平安宣揚和教育，提高同學的平安意識。讓他們把握一些自我愛護的技能，提高孩子們的自我愛護力量。 3、教會孩子們能精確 使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急狀況下救助。 三、勤奮工作，努力上進 仔細做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、急躁、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。 四、收獲與不足 在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了

15、，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作閱歷，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學習，努力提高工作水平，在實際中樂觀探究一套適合于我們學校生活管理的閱歷。努力克服自己的不足，揚長避短，奮勉工作，樂觀主動和孩子們多溝通、多談天，準時把握孩子們的思想動態(tài)，與同學做到“零距離接觸、近距離溝通”，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 寢生活老師工作總結篇6 本學期本人擔當了二班級品德與生活的教育教學工作，我深深地感到辛勤付出之后換取勝利的那種歡樂。在這一學年中，在完成教育教學任務中，本人盡職盡責。根據(jù)大綱要求制定并實

16、施教育教學工作方案。做到開學有方案，學期末有總結，質(zhì)量分析。教學中，我結合二班級同學的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認仔細真做工作。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后的教學工作的提高，為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下： 一、讓同學自我辨析，提高道德熟悉 學校生有了肯定的熟悉基礎，能對事物做初 步地分析、推理、推斷和力量評價。教學中，應當讓全部同學參加評價，通過自我評價、相互評價，共同提高道德推斷和道德評價力量，增加道德規(guī)范自我約束力量。 二、激發(fā)同學的情思 良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人閱歷不行，還必需使同學集體都獲得閱歷，因此， 在教學中，應當

17、讓全體同學動腦、動手、動口參加情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。 三、自我養(yǎng)成良好的行為習慣 同學的情感轉化后，應進一步對同學進行道德行為的自我訓練、自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動進行實踐。由于通過活動，不僅開拓了同學的視野，培育了社會交往力量，而且使同學在實踐中學會關懷他人。 四、自我做起，終身受益 我發(fā)覺很多同學只懂得接受長輩的愛與關懷，不知道關懷別人，有的甚至從未想過回報長輩、愛護父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓同學自己敘述父母愛我的故事。同學每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性熟悉到父母對自

18、己的一片苦心。先讓同學說說平常在家里是怎樣關懷愛護父母的？哪些方面做的不夠？你今后準備怎么做？這樣，讓同學通過自我體驗，熟悉到自己的不足之處，回家后就能主動關心父母做家務事。受到父母鄰居的表揚，更加堅決了愛護、關懷父母的決心，不自覺又強化了自我體驗。 總之，通過一學期的品德與生活課教學，同學的整體素養(yǎng)得到了提高，達到了預期的效果。 寢生活老師工作總結篇7 時間消逝，歲月如梭。轉瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、聽從學校領導的工作支配。能依據(jù)學校領導的工作支配仔細做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下： 一、思想政治方面： 作為一名老師，特殊是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，喜愛國家的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，以國家員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做應當做的工作。我信任在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的關心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中