第三單元(復(fù)習(xí)課件)一年級語文上冊(統(tǒng)編版2024秋)

一年級語文上冊統(tǒng)編版第二單元復(fù)習(xí)一年級語文上冊統(tǒng)編版第三單元復(fù)習(xí)

第三單元學(xué)習(xí)內(nèi)容包括15個聲母和10個整體認讀音節(jié)，還穿插安排了兒歌、詞語以及認讀字。拼音王國聲母：gkhjqxzcszhchshryw整體認讀音節(jié)：zicisizhichishiriyiwuyu復(fù)習(xí)聲母學(xué)習(xí)任務(wù)一認讀聲母一只鴿子

ggg發(fā)音指導(dǎo)：

舌根抬起，抵住軟腭，然后突然打開，突出微弱的氣流。復(fù)習(xí)聲母水草蝌蚪

kkk發(fā)音指導(dǎo)：

舌根抬起，抵住軟腭，沖出的氣流比較強。一把椅子hhh發(fā)音指導(dǎo)：

舌根靠近軟腭，形成狹縫，氣流從狹縫中摩擦而出。復(fù)習(xí)聲母

豎彎加點j

j

j發(fā)音指導(dǎo)：

舌面前部抬起，貼緊硬腭前端，然后舌面稍稍離開，與硬腭形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來。復(fù)習(xí)聲母

左上半圓

qqq發(fā)音指導(dǎo)：q的發(fā)音方法跟j大體相同，只是送出的氣流較強。復(fù)習(xí)聲母一個大叉x

x

x

發(fā)音指導(dǎo)：

舌面前部抬起靠近硬腭，讓氣流從狹縫中摩擦而出。復(fù)習(xí)聲母

像個2字zzz發(fā)音指導(dǎo)：舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然后舌尖稍稍離開，形成狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動。復(fù)習(xí)聲母

半個圓，CCC發(fā)音指導(dǎo)：

發(fā)音方法跟z大體相同，只是吐出的氣流較強。復(fù)習(xí)聲母

半個8，SSS發(fā)音指導(dǎo)：

舌尖向前平伸，靠近上齒背，讓氣流從狹縫中擠出來。復(fù)習(xí)聲母凳子椅子zhzhzh發(fā)音指導(dǎo)：

舌尖翹起，抵住硬腭前部，然后舌尖悄悄離開，讓氣流從狹縫中擠出來，聲帶不顫動。復(fù)習(xí)聲母刺猬椅子

chchch發(fā)音指導(dǎo)：

發(fā)音方法跟zh大體相同，只是吐出的氣流較強。復(fù)習(xí)聲母獅子椅子

shshsh發(fā)音指導(dǎo)：

舌尖翹起，靠近硬腭前端，讓氣流從狹縫中擠出來，聲帶不顫動。復(fù)習(xí)聲母一棵小苗

rrr發(fā)音指導(dǎo)：

發(fā)音方法跟sh大體相同，只是發(fā)音時聲帶要顫動。復(fù)習(xí)聲母

像個樹叉

yyy發(fā)音指導(dǎo)：

聲母y和單韻母i發(fā)音相同，但要讀得輕些、短些。聲母

y復(fù)習(xí)聲母房屋屋頂www聲母

W發(fā)音指導(dǎo)：

和u同音，但讀得輕、短。復(fù)習(xí)聲母z—zhc—chs—shi—yu—wz—zi

c—ci

s—sizh—zhich—chish—shir—ri比一比z—zh

c—ch

s—sh

比一比i—y

u—w平舌音翹舌音發(fā)音相同，yw讀得輕短。復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)二音節(jié)是由聲母和韻母組合而成的兩拼音節(jié)由一個聲母、一個韻母組成。三拼音節(jié)由聲母、介母加韻母組成。整體認讀音節(jié)是指不需要拼讀直接整體認讀的音節(jié)。拼音王國g—ā→gā

gè

gùk—?！鷎ǎ

kē

kǔh—ā→hā

hē

hǔ兩拼音節(jié)j—ī→jī

q—ì→qìx—ī→xī兩拼音節(jié)z—á→zá

zé

z?c—ā→cā

cè

cūs—ǎ→sǎ

sè

sù兩拼音節(jié)zh—ā→zhāzhèzhùch—á→chá

chē

chūsh—?！鷖hǎ

shèshǔr—è→rè

rǔj、q、x、y和ü相拼,ü上兩點要省略小ü小ü有禮貌,見到j(luò)、q、x就脫帽。交到朋友真開心,分開時再戴帽。拼讀音節(jié)yyūɡ—u-ā→ɡuā

x—i—ā→xiā

guà

kuā

huá

guō

kuò

huǒjiā

qiā

xiá

zuó

cuō

suǒzhuāzhuōchuāchuōshuāshuōruò三拼音節(jié)整體認讀音節(jié)zicisizhichishiriyiwuyu整體認讀音節(jié)zǐcìsīzhíchīshīrìyīw?y?復(fù)習(xí)拼音書寫學(xué)習(xí)任務(wù)三聲母書寫書寫兒歌拼音格，四條線，拼音寶寶住里面，住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿記心間。上格中格下格第二線第三線第四線第一線認識四線三格ɡ12書寫指導(dǎo)：

g占中下格。先寫左半圓，占滿中格，再寫豎左彎，過第三線。兩筆寫成。聲母書寫k12書寫指導(dǎo)：

k占中上格。先寫一豎過第二線，再寫在中格寫左斜、右斜。兩筆寫成。聲母書寫h12書寫指導(dǎo)：h占中上格。先寫一豎過第二線，再寫左彎豎，占滿中格。兩筆寫成。聲母書寫j12書寫指導(dǎo)：j占中下格。先寫豎左彎，占中下格，再在上格中間偏下的地方寫點。兩筆寫成。聲母書寫q12書寫指導(dǎo)：

q占中下格。先寫左半圓，占滿中格，再寫一豎過第三線。兩筆寫成。聲母書寫x12書寫指導(dǎo)：

x占中格。先寫右斜，再寫左斜。兩筆寫成。聲母書寫z1書寫提示:

z占中格。一筆寫成，占中格。先寫一短橫，然后向左下折筆，再折筆向右寫橫，書寫時注意兩橫長度大致一樣。聲母書寫聲母書寫c1書寫提示:

c占中格，一筆寫成。書寫時注意上下頂格，在第二條線下方起筆，在第三條線上方收筆。聲母書寫s1書寫提示:

s占中格，一筆寫成。書寫時注意從右上起筆，先向左寫半圓，再向右寫半圓，要寫正。聲母書寫z1h23書寫指導(dǎo)：

zh占上中格。先寫z，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個字母要寫得緊湊。三筆寫成。聲母書寫ch123書寫指導(dǎo)：

ch占上中格。先寫c，占滿中格，再寫h，占上中格，連個字母要寫得緊湊，三筆寫成。聲母書寫s1h23書寫指導(dǎo)：

sh占上中格。先寫s，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個字母要寫得緊湊。三筆寫成。r12

書寫提示:

兩筆寫成，占中格。書寫時注意在豎的靠上端

向右寫一彎筆，筆畫要連貫。聲母書寫y12書寫提示：

占中下格，兩筆寫成。先寫右斜，再寫左斜，左斜要長些，伸到下格一半處，兩筆寫成。聲母書寫w12書寫提示：

占中格，一筆寫成。W由兩個“v”組成，不要寫得太寬，“v”讀作斜下斜上。聲母書寫復(fù)習(xí)字詞學(xué)習(xí)任務(wù)四哥弟畫打棋魚積木字花詞語句鴨桌紙讀書會認的字烏鴉午期語文數(shù)星寫會會認的字午下會寫的字午書寫提示：注意兩橫的長短、間距，最后一筆豎要又直又正，寫在書中線上。會寫的字下書寫提示：橫要長。豎寫在豎中線上。點從豎的中上部起筆，落在橫中線上。會寫的字哥哥弟弟畫畫荷花打鼓下棋搭積木字詞句子擦桌子

折紙讀書魚鴨子烏鴉螞蟻詞語認讀1.包含數(shù)字的成語一模一樣一心一意獨一無二三頭六臂五顏六色十全十美詞語積累一（座）山一（棵）樹四（只）海鷗

七（朵）花詞語積累和大人一起讀學(xué)習(xí)任務(wù)五shuíhuìfēishuíhuìfēiniǎohuìfēiniǎoérzěnyàngfēishānshānchìbǎngqùyòuhuí誰會飛誰

會飛？鳥會飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會跑？馬會跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰會游？魚會游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。shuíhuìpǎomǎhu