《科幻畫》美術教學設計

1、科幻畫美術教學設計一：教學目標1：加深對宇宙的了解，增強對地球環(huán)境保護的意識。2：學習用繪畫形式表現(xiàn)科學幻想的內容。3：培養(yǎng)想像能力和勇于探索、團結合作的精神。二：重點難點1：增強對地球環(huán)境保護的意識。2：學習用繪畫形式表現(xiàn)科學幻想的內容。三：教學準備課件，各種繪畫工具四：教學過程第一課時：1：導入新課A：提問：同學們，你們知道哪些是古時候人們夢寐以求的而今天已經實現(xiàn)了的事物嗎？（學生回答）B：小結：大家都說得很好，比如像小鳥一樣飛行是人類一直以來的夢想，飛天神仙、長著翅膀的天使都表達了自 以來人類飛翔的夢想，而今飛機、宇宙飛船早已實現(xiàn)了。只要我們努力學習，今天的夢想就可以變成明天的現(xiàn)實。C：

2、大家知道我們今天的生活面臨著哪些生存危機嗎？小結：人口擁擠，戰(zhàn)爭，環(huán)境污染等等都威脅著我們的生活，怎樣才能避免呢？我們可以試著把自己的設想畫下來。（板書課題）2：學習欣賞A：受地球臭氧層破壞的電子圖片啟發(fā)創(chuàng)作的修補臭氧層的繪畫B：受交通擁擠啟發(fā)創(chuàng)作的可以低空飛行的汽車。C：受灑水車啟發(fā)創(chuàng)作的以水為動力的灑水車。D：愛房屋擁擠啟發(fā)創(chuàng)作的飛行的家等提問：從這些作品中我們可以看出他們在生活中有什么困惑？分別表達一個什么樣的夢想？3：啟發(fā)思考：A：提問：你在生活中有什么樣的煩惱？你最關注的是什么？B：交流：學生分小組進行，然后把自己的煩惱告訴大家，可以請同學們幫忙找到最好的解決辦法。C：構思：根據(jù)同不

3、們的意見，學生總結自己的感想，看看怎么樣把現(xiàn)實中存在的問題解決，在創(chuàng)作中找到最科學的辦法，關鍵一步是怎么 把它變成一幅美麗的畫面。4：指導創(chuàng)作討論A：你決定用什么樣的工具材料表現(xiàn)？ B：你的創(chuàng)新在哪里？ C：你為人類解決了哪些煩惱？ D：你將運用什么方法來烘托畫面氣氛？繪畫要求：表現(xiàn)形式不限，構圖飽滿，色彩鮮艷5：學生創(chuàng)作，教師行間輔導6：作業(yè)講評，小結下課。第二課時： 1：學習回顧，導入新課上次布置每個同學準備一張自己最滿意的畫，并且在家晨進行簡單的裝飾，準備了沒有？今天，我們來學習辦小畫展。2：講授新課A：提問：誰知道辦畫展需要做哪些基本工作呢？小結：作品準備、布展、宣傳等。 小 學 教

4、學 設 計 網(wǎng)B：師：說一說你參觀過的畫展是怎樣布置的？它給你什么樣的感受？師小結：不管畫展怎么布置，都要大方、得體，觀看時舒適并給人以美的感受。C：課件展示各類畫展布置的圖片，引導欣賞。D：師問：如果你來設計，根據(jù)我們現(xiàn)在的教室，你有什么布置方案？學生討論并發(fā)表自己的見解，教師進行簡評后集體選取比較恰當?shù)姆桨缸鳛椴颊褂?。G：口頭征集畫展名稱并納入布展方案。H：教師引導思考：畫展布置好后，如果沒有觀眾參觀就沒有意義。怎樣才能讓人們來參觀我們的畫展？學生討論后得出，貼海報宣傳或散發(fā)請柬邀請。E：出示海報并認識海報的內容。內容包括畫展的名稱、辦展地點、時間、主辦單位等。F：出示請柬實物了解其內容，被邀請人姓名、活動時地點、內容等。3:學生作業(yè)：教師分配工作：A：安排10個同學制作海報和請柬以及展標。 B：其余同學分四組布展。分為布展