幫助小白兔過河作文

1、幫助小白兔過河【 1】一只小白兔提著籃子，在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快，她就拔了滿滿的一籃子蘿卜，準(zhǔn)備回家和媽媽一起享用。突然，她看見前面有許多路。于是，她選擇了一條 路往前走。她走啊走，一條小河擋住了她的去路，周圍又沒有小船，她就一邊擦眼淚，一邊 哇哇地哭了起來。在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是，他關(guān)心的問：“小白兔，你為什么哭呀？”小白兔傷心地說：“我不會游泳，但是我必須要到對岸去?！毙∝埪犃?，他靈機(jī)一動，接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里，一手拿著竹竿，一手抱著籃子。小貓用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向?qū)Π?。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手，

2、說了聲“小貓哥哥謝謝你，再見”，小貓也向小白兔揮了揮手，說了聲“小兔妹妹不用謝，再見。小白兔看著小貓哥哥離去的背影，她幸福的眼淚不斷流淌回到家中，小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子，小白兔高興極了。幫助小白兔過河【 2】一天早上，天氣晴朗，陽光明媚。樹林里傳來了清脆的鳥叫聲。小白兔紅紅坐在小屋子里，望著窗外的景色，“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”門鈴響了，小白兔打開門，原來是媽媽呀！小白兔叫起來：“媽媽！媽媽！”媽媽說：“紅紅，今天外婆生病了，你去看一下外婆，好嗎？”紅紅說：“好的?！眿寢屨f：“記得多采點(diǎn)紅蘿卜?！奔t紅說：“知道了，媽媽 ?！庇谑牵“淄米吡?，它高高興興地來到一座大山下

3、，這座山很高，小兔子們叫它蘿卜山。小白兔蹦蹦跳跳地來到山上，采了一籃子紅艷艷的紅蘿卜，它飛快地跑下山。來到外婆家門前的一條小溪前，“咦？怎么回事？小溪怎么變成了小河？”它搖了搖長長的耳朵想了想說：“不好了！不好了！咋天下的大雨把小溪變成了小河了！”小白兔急得嗚嗚直哭，小花貓的家住在不遠(yuǎn)的一座小木屋里，它聽見了哭聲，連忙跑出屋子，問道：“誰在哭？”它走近一看，原來是小白兔，它問道：“小白兔，你有什么事嗎？”小白兔說：“我外婆家在河對岸，可我過不了河，所以我我”小花貓說：“原來是這樣，我有辦法了。”于是，它一口氣跑到自己家門前的一棵大樹下，它把所有的過河工具搬到小河前，它拿木盆當(dāng)船，竹竿當(dāng)船槳，木

4、板當(dāng)固定救生圈，以防萬一，小花貓把小白兔的籃子先放在木盆里，再把小白兔抱上船，然后自己再跳進(jìn)去, 它把小白兔送過了河。小白兔感激地說：“謝謝小花貓哥哥！”小花貓說：“不用謝，以后有事還來找我?！彼鼈z各自說了聲：“再見！”于是，小白兔開開心心的朝外婆家走去。幫助小白兔過河【 3】一天，可愛的小白兔拔了一籃子的紅彤彤的蘿卜，小白兔就提著籃子高高興興地回家了。正在這時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：接連下了幾天的大雨，河水暴漲，把橋都淹沒了。小白兔害怕極了，低著頭嗚嗚的哭了起來：“怎么辦？我怎么才能回家呀？嗚嗚這時(shí)，一只小花貓剛好路過，看見可愛的小白兔在河岸上傷心地哭著，小花貓就問小白 兔：“小白兔，你怎

5、么了？”小白兔抬起頭，揉著眼睛傷心地說：“河河河水把橋都淹沒了， 我我我回不了家了，怎么辦呀？嗚嗚嗚小花貓很善良，看見小白兔遇到困難了，很同情它，就努力地為小白兔想辦法，希望能 想出一些好辦法。想了好一會兒，小花貓靈機(jī)一動，趕緊跑回家。不一會兒又跑回來了，手 里還拿著竹竿、木盆、救生圈和木板。小花貓告訴小白兔：“你可以先套上救生圈，然后坐 進(jìn)木盆里，再用木板和竹竿用力劃，這樣你就可以過河了，也不用怕掉進(jìn)河里，因?yàn)槟闵砩?還套著救生圈呢！不過要小心一點(diǎn)，別從救生圈的圓圈里掉出來哦！”小白兔聽了小花貓的 話，擦干眼淚，開心的說：“嗯，小花貓哥哥，我知道了?！闭f完就照著樣子去做了。過了河后，小白兔對

6、小花貓大喊：“謝謝你！小花貓哥哥！”小花貓也開心地說：“不 用謝！”小白兔想：交了個(gè)新朋友心情真好。小花貓想：幫助別人是快樂的，難怪我今天那么快 樂！幫助小白兔過河【 4】幫助小白兔過河今天，天氣好晴朗啊，草地上撒滿了燦爛的陽光，花兒也害羞地笑著。小白兔剛剛拔完 了一筐胡蘿卜，打算給生病的外婆送去，她一邊走一邊輕輕地哼著歌兒，連樹上的小鳥也跟 著她一嘰嘰喳喳的唱著。路過一個(gè)小山坡，下了山，忽然一條河擋住了小白兔的去路，看著嘩嘩的流水，小白兔 著急的哭了。小花貓正在釣魚，他聽到小白兔的哭聲，連忙跑過來，問：“兔妹妹，你怎么 哭呢？有什么不開心的事情嗎？”小白兔說：“外婆生病了，我清早新拔了一些胡

7、蘿卜給外 婆送去，可是這條河擋住了我，我也不會游泳，怎么過河呢？”小花貓聽完，連忙說：“不 急，你看我正出來釣魚，隨身帶來了木板和竹竿，還有木盆，你可以用他們過河啊！”說完， 小花貓讓小白兔上了木盆，然后把一籃子胡蘿卜幫著她裝好，小白兔手里拿著竹竿，向河的 對岸劃去。到了岸邊，她輕輕一跳，跳到了岸上。到了外婆家，外婆吃到了新鮮的胡蘿卜，身體好多了。小白兔也和小花貓成了最好的朋友。指導(dǎo)教師：小芽茂茂幫助小白兔過河【 5】幫助小白兔過河在一個(gè)陽光明媚的早晨, 天空中飛著幾只可愛的小鳥。小兔子拔了滿滿一籃子又大又紅的蘿卜 , 準(zhǔn)備送給生病的奶奶。它一邊走路一邊唱歌, 突然一條小河擋住了去路。小兔急得

8、哭起來, 正在河邊散步的小貓聽見了哭聲 , 連忙跑過去, 熱情地說 : “別哭了 , 我來幫助你想辦法?！庇谑切⊥米硬粮闪搜蹨I。小貓找來一些過河的工具 , 有木棍 , 木板 , 游泳圈和木盆, 木棍可以當(dāng)船槳, 你戴上游泳圈劃過去 , 把蘿卜放在木盆里, 讓木盆跟著你飄過去。 小兔子終于成功地來到了岸上, 它對小貓說 : “謝謝你 , 我送給你一些紅蘿卜吃吧?！毙∝堈f : “我不要, 你還是留下自己吃吧, 我愛吃的東西是魚?！毙“淄谜f : “再見 ! 貓哥哥?！闭f完, 小兔子提著蘿卜興高彩烈地去奶奶家了。幫助小白兔過河在一個(gè)陽光明媚的早晨, 天空中飛著可愛的幾只小鳥。小兔子拔了滿滿一籃子又大又

9、紅, 準(zhǔn)備送給生病的奶奶。它走著走著, 一條河擋住了去路 , 它急得嗚嗚地哭了起來, 這時(shí) , 在河邊散步的小花貓聽到了哭聲 ,急忙跑過來安慰它說: “不要哭 , 我來幫你想辦法。”小花貓靈機(jī)一動 , 急忙跑回家拿了一塊又粗又長的木板, 把這一頭和那一頭接起來, 這樣 , 小白兔就很容易過河了。小白兔過河后 , 說 : “貓哥哥 , 謝謝你了 , 我把一些蘿卜送給你吧?！薄安豢蜌? 我愛吃的東西是魚, 不是蘿卜 , 你留著自己吃吧。”小貓說。小白兔說 : “再見 ! 貓哥哥?！闭f完 , 它高高興興地去奶奶家了。幫助小白兔過河一天 , 小白兔去山上采蘿卜 , 它回來的時(shí)候, 被一條大河給擋住了去

10、路, 小白兔就“哇哇”地哭了起來。一只小花貓看見小白兔在哭, 就跑過去問小白兔, 當(dāng)它了解了事情的經(jīng)過后, 就對小白兔說 : “小白兔 , 不要哭 , 我來幫你想辦法過河?！毙“淄寐犃?, 高興地說 : “謝謝你。小花貓想了想 , 說 : “我有辦法了 ! ”它拿來一根長竹子, 讓小白兔趴上去, 推它過河。小白兔上岸了以后 , 對小花貓說 : “謝謝你 , 小花貓 ! ”小花貓說: “咱們都是朋友, 幫忙是應(yīng)該的事。”小白兔高高興興地回家了。幫助小白兔過河【 6】能說會道幫助小白兔過河教學(xué)目標(biāo):1 、讓學(xué)生在真實(shí)的交際情景中鍛煉口語交際能力、養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維4、培養(yǎng)學(xué)生樂

11、于助人的美好品德教學(xué)重難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生看圖, 說清楚小花貓是怎么樣幫助小白兔過河的。教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境, 導(dǎo)入新課。1 、聽辨聲音, 發(fā)揮想象 , 引入新課。這時(shí)候是誰在哭呢 ?（ 出示 : 小兔的圖片）2 、看圖 , 說說小白兔為什么哭了 ?3、引導(dǎo)學(xué)生了解故事的起因。（ 出示 : 說話要求 ）二、借助情景, 想象表達(dá)。、今天 , 我們就一起去幫助小兔過河吧!（ 板書課題 ）、最先來的是誰呢?小花貓來了, 它會對小兔說什么呢 ?（ 出示圖片 ）、孩子們, 如果你是這只貓會用圖中的這些工具, 想出什么好辦法幫助小兔過河呢 ?生 各自想辦法四人小組合作匯報(bào)、討論,（ 組織有效討論, 人人參與 ）匯報(bào)時(shí) , 一人扮演貓, 其他人扮演小兔, 認(rèn)真傾聽貓說的辦法, 對每種辦法給予不同的評價(jià)。（ 評價(jià)方法 : 辦法好不好?好在哪里?不好又在什么地方?又應(yīng)如何對貓說。）抽生說 , 其余同學(xué)評價(jià)。 （ 出示說話和評價(jià)要求: 聲音、禮儀、態(tài)度, 說清楚、明白。 ）、自己發(fā)揮想象, 幫助小兔過河。1） 生 各自思考2） 班上交流,大家評價(jià)、結(jié)果怎么樣呢?、同桌互動,完整敘述故事。7、模擬表演,情