一(上)健康成長教案

1、地方課程 一年級 上冊全面發(fā)展健康成長 PAGE 21一年級健康成長教案教材分析一年級上冊的健康成長是甘肅省義務(wù)教育地方課程實驗教科書。孩子們的健康成長,不僅是父母的愿望，也是全社會共同的期待。這門課程的內(nèi)容豐富,也很有趣，有熱愛祖國的,有關(guān)愛生命的、學(xué)會安全保護的,還有愛勞動、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的。學(xué)習(xí)這門課,可以接觸到許多新問題，學(xué)習(xí)方式也會多樣、生動。尤其是把孩子們帶進自己的家鄉(xiāng)甘肅，讓孩子們了解家鄉(xiāng)，更愛自己 的家鄉(xiāng)，長大后為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻?？偟慕逃甜B(yǎng)目的1。知道自己是中國娃，初步了解祖國的廣大和美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。2。我們的家鄉(xiāng)甘肅有著悠久的歷史和文化，是中華民族的發(fā)祥地之一，

2、了解家鄉(xiāng)的文化和景色，激發(fā)學(xué)生作為甘肅人的驕傲的情懷。 3。 學(xué)習(xí)名人立志的感人故事，激發(fā)學(xué)生從小樹立美好的理想，初步樹立正確的人生觀。4。了解我們的日常生活是有規(guī)律的，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生按時作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。5.比較幼兒園生活和學(xué)校生活的不同，讓學(xué)生感受上學(xué)可真有趣， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。6。討論學(xué)習(xí)給自己帶來的好處,引導(dǎo)學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性，激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)。7.教育學(xué)生參加集體活動要守紀(jì)律,不擁擠，防止安全事故。8。課間活動要文明活動或玩耍，遵守秩序,學(xué)會自我保護。要讓學(xué)生知道室內(nèi)活動若不注意安全也存在危險， 教育學(xué)生室內(nèi)活動安全少不了。學(xué)習(xí)國旗法，讓學(xué)生知道升旗時的規(guī)范，初步樹立

3、法制意識。地方課程 一年級 上冊全面發(fā)展健康成長遵守大型集會的要求,就是一種規(guī)則，我們要做守規(guī)則的好孩子。12。走進大自然，親近大自然,感受大自然的美.同時教育學(xué)生保護環(huán)境，樹立環(huán)保意識，從現(xiàn)在做起，從小做起.了解勞動的重要性，啟發(fā)學(xué)生用我們自己的雙手創(chuàng)造生活，創(chuàng)造美。懂得勞動最光榮。一家國情懷我是中國娃教學(xué)目標(biāo)：1。知道自己是中國娃，初步了解祖國的廣大和美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感.做好身邊的每一件小事,就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：中國地圖 歌曲中國娃教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程一、朗讀詩歌我是中國娃,激發(fā)情趣請跟老師朗讀我是中國娃.下面聽聽歌曲我是中國娃，說說你知道了什么？（作為一名中國

4、娃很驕傲）二、簡單了解祖國1. 和老師一起看課本第二頁的四幅圖 ,說說祖國有哪些值得驕傲的地方？學(xué)生討論交流.學(xué)生說的不清楚、不完整的地方老師補充. 2。觀察祖國的地圖，體會祖國的廣大。(1)出示中國行政區(qū)劃圖，看看祖國的地圖像什么？（2）仔細看你還看到了什么？告訴大家。(3)老師補充,并且引導(dǎo)學(xué)生讀第 3 頁下方的兒歌,進一步讓學(xué)生體會祖國的廣大.三、選一選看一看課本第 4 頁的圖片和說明，說說哪些是愛國的表現(xiàn)?在交流的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在圓圈內(nèi)畫上“ 四、做一做請同學(xué)們收集幾張祖國美麗風(fēng)光的圖片，或者你與祖國美麗風(fēng)光在一起的照片,貼在課本第 5 頁，與大家分享.檢查學(xué)生的粘貼情況；評出最佳小

5、貼士.教學(xué)目標(biāo)：2。我愛我的家鄉(xiāng)1。我們的家鄉(xiāng)甘肅有著悠久的歷史和文化，是中華民族的發(fā)祥地之一,了解家鄉(xiāng)的文化和景色，激發(fā)學(xué)生作為甘肅人的驕傲的情懷。2.動手畫一畫自己眼中美麗的家鄉(xiāng)，進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)甘肅的情感.教學(xué)準(zhǔn)備：甘肅的風(fēng)光圖片教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入我們的家鄉(xiāng)在甘肅省，祖國的母親河-黃河從這里流過。我們的家鄉(xiāng)美麗而富饒，請跟著老師一起去看看家鄉(xiāng)的風(fēng)光吧！二、 欣賞家鄉(xiāng)美景1。大屏幕出示家鄉(xiāng)甘肅的風(fēng) 5 幅光圖片，聽老師介紹家鄉(xiāng)的美景。讓學(xué)生感性的認識家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)而驕傲.2.討論：我們應(yīng)該怎樣去了解家鄉(xiāng)呢？同學(xué)們討論交流。(2）師小結(jié)：a?？梢哉覉D片，看電

6、影或電視。和老師或家長去參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡。參觀博物館,了解家鄉(xiāng)的過去. d.品嘗家鄉(xiāng)的特色美食。三、課堂小實踐看看課本第 9 頁的圖片，說說哪些是家鄉(xiāng)特有的？在老師的引導(dǎo)下圈一圈.按照提示，說說你的家鄉(xiāng)在哪里,有哪些值得告訴大家的，會寫的寫出來.3。試著畫一畫自己美麗的家鄉(xiāng)。(1）動手畫畫自己眼中的家鄉(xiāng).（2)評出繪畫小能手。四、課后作業(yè)：把你去過的家鄉(xiāng)哪個地方的照片,貼在課本第 8 頁的方框里，和大家分享。我們從小就有一個中國夢教學(xué)目標(biāo)：1。學(xué)習(xí)名人立志的感人故事,激發(fā)學(xué)生從小樹立美好的理想,初步樹立正確的人生觀。2。收集立志名言,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 教學(xué)準(zhǔn)備：立志小故事教學(xué)時間

7、：一課時教學(xué)過程一、 故事導(dǎo)入1.老師講茅以升立志造橋的故事，請同學(xué)們說說茅以升爺爺小時候的夢想是什么。2。引入新課，板書課題。二、學(xué)習(xí)成語故事，學(xué)習(xí)人物品質(zhì)1.學(xué)生看課本 12 頁的圖，老師講愚公移山、精衛(wèi)填海、夸父追日、聞雞起舞四個成語故事。2。同學(xué)們說說我們應(yīng)從中學(xué)習(xí)哪些品質(zhì)。師小結(jié).從名言中體會道理。（1)讀課本 13 頁的名言。(2）老師引導(dǎo)學(xué)生弄明白名言所包含的道理，知道立志的重要性。三、夢想小實踐1。把你準(zhǔn)備的立志小故事講給小組的同學(xué)聽。評出講故事小明星。2.你想成為一個什么樣的人？請在夢想樹上寫一寫 ,畫一畫或貼一貼。(1）填寫自己的夢想.給同學(xué)們說說自己的夢想.想一想,說一說

8、，為了實現(xiàn)自己的夢想，你該怎么去做呢？3 。師小結(jié).同學(xué)們，你們的夢想是美好的，只有從小好好學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)你們心中的夢想。如果光想不行動，那么我們的夢想就會成為空想。三、 課后作業(yè)和老師、爸爸媽媽共同完成課本 15 頁我的夢想卡。搜集立志名言。二 關(guān)愛生命4.作息規(guī)律身體好教學(xué)目標(biāo):了解我們的日常生活是有規(guī)律的，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生按時作息,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。制定作息時間表，做一個生活有規(guī)律的好孩子。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程： 二、 談話導(dǎo)入小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎，每天，太陽都是從東邊升起，西邊落下。一年四季，有春夏秋冬。我們的日常生活也應(yīng)該有規(guī)律。那什么才是有規(guī)律的生活,請你到山羊老師的課堂里聽一聽就

9、明白了。二、 聽故事，明道理聽故事：老師講遲到的原因的故事。想一想，說一說: (1）皮皮和笨笨應(yīng)該怎么做才是作息有規(guī)律呢？從故事里你還能想到什么問題？跟大家說一說。三、學(xué)習(xí)按時作息的方法讀一讀課本 17、18 頁學(xué)方法里孩子的話,說說怎么按時作息是正確的。(1）作息規(guī)律，就是按時睡覺、起床、吃飯、上學(xué)。(2)我們要早睡早起，中午還應(yīng)當(dāng)睡午覺。 (3）自己制定合理的作息時間表。（4）不僅要有計劃，還要按作息時間表去做。最重要的，是要堅持下去。四、作息實踐1。讀一讀 看拼音讀一讀課本 19 頁的作息兒歌，進一步感知按時作息的意義。2 說一說 良好的作息習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的？有什么好辦法我們來說一說。(

10、1）四人一組說說辦法.（2)全班交流討論的辦法。3.選一選（1)看課本 20 頁上面的四幅圖，討論哪些做法是正確的，哪些是錯誤的。(2）討論后，在正確的圓圈里畫“”，不正確的畫“”。五、課后作業(yè)：和爸爸媽媽寫一寫，畫一畫，一起制定一個作息時間表.教學(xué)目標(biāo):5。我的學(xué)校真有趣比較幼兒園生活和學(xué)校生活的不同,讓學(xué)生為自己成為一名小學(xué)生而自豪.通過各種感官，讓學(xué)生感受上學(xué)可真有趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程:一、 閱讀思考聽老師講故事外面的世界.想一想，說一說。要想看到更精彩的世界,我們該怎么做呢？你還想到了什么問題呢?二、你已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，該怎樣做能

11、呢?（1）看看書上的小朋友的想法。（2)小結(jié)。離開了幼兒園，我們來到了有點陌生的小學(xué)，快點兒熟悉它。比較幼兒園和小學(xué)有什么不同。要小學(xué)生日常行為規(guī)范，做合格的小學(xué)生。要學(xué)會獨立去做力所能及的事情。四、 親身實踐，感受學(xué)校的有趣（一） 找不同（1）看圖并結(jié)合學(xué)校生活實際說說，幼兒園與小學(xué)生活有什么不同？(2）在交流討論的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生填寫不同。（課本 23 頁下方）（二）說成長（1）同桌互相說說上學(xué)后的不一樣. (2）給大家說說自己上學(xué)后的進步。（三)同分享上小學(xué)可真有趣，我來跟大家分享我的感受。師小結(jié).五、我給爸爸媽媽說一說：給爸爸媽媽說一說認識的新朋友，學(xué)校里有趣的地方和有趣的活動.6。我

12、們愛學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：討論學(xué)習(xí)給自己帶來的好處，引導(dǎo)學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性。通過讓學(xué)生嘗試給爸爸媽媽寫留言條，激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入二、聽故事，明道理老師講誰救了小老鼠的故事。想一想,說一說。狗叫聲是誰發(fā)出的？多學(xué)習(xí)好處多，我們該怎么做呢? 三、學(xué)方法師提問：“怎么才能把學(xué)習(xí)搞好”？ (1）學(xué)生討論交流。(2)師小結(jié)課本 27 頁孩子們的說法.課堂上，我們要專心聽講,積極發(fā)言。從爸爸媽媽和同學(xué)那里,我們也能學(xué)到不少知識。識字有很多方法，有看圖識字、拼音識字、在生活中識字學(xué)知識能夠解決生活中的問題。五、 我實踐過渡：我們學(xué)習(xí)了不少知識，為我們的生活帶來

13、哪些好處?閱讀課本 28、29 頁的內(nèi)容，并且結(jié)合自己的實際說一說。指名回答，學(xué)生進行補充。（3)師小結(jié). 六、課堂拓展1。選一選自己會做的事情.2.試著給爸爸媽媽寫一次留言條.7。集體活動不擁擠教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解有關(guān)集體活動擁擠造成的不幸事故，提高學(xué)生的安全防范意識。教育學(xué)生參加集體活動要守紀(jì)律,不擁擠，防止安全事故的發(fā)生，保護自己和他人。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入1。同學(xué)們，我們到學(xué)校除了學(xué)知識，也要注意安全,保護自己。今天，我們來談?wù)剠⒓蛹w活動中的安全問題，好嗎？2。板書課題：集體活動不擁擠。二、學(xué)習(xí)新課，明理導(dǎo)行。1。閱讀思考:大屏幕出示幾起集體

14、活動發(fā)生的事故,想一想，踩踏事故時怎樣發(fā)生的？怎樣做才能避免這樣的事故？（1）全班同學(xué)討論、交流.（2)老師小結(jié)。過渡：既然集體活動由于擁擠造成了如此大的傷害，那么，我們一起來看看在集體活動中怎樣做才能更有效的保護我們自己呢？2。分別出示課本 32、33 頁的 6 幅圖,讓學(xué)生判斷對與錯，并總結(jié)正確的做法。引導(dǎo)學(xué)生做出正確的判斷.學(xué)習(xí)正確的方法。a.上下樓梯靠右行，禮讓慢行，不擁擠。b.你謙我讓，不打鬧,安全上下，不起哄。c.遇到人流應(yīng)避讓，順著人流勿逆行。若被擠掉鞋，不彎腰，勿提鞋,以免被踩到。有人摔倒,停下腳；大聲呼救，勿靠近。f。人流擠倒靠墻根，蜷縮身體護頸腦。 3.課堂練習(xí)：(1）判斷

15、選擇完成課本 35 的第 1 題。(2）說說這節(jié)課的收獲.三、課間防踩踏演練實踐,加強防范意識。1.下課前告訴學(xué)生演練的目的.明確活動要求。演練過程教師一定要跟緊學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒糾正。4。交流活動體會。四、總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：8. 課間活動要安全1。讓學(xué)生了解課間活動玩耍造成的各種傷害和危險.2.教育學(xué)生課間活動要文明活動或玩耍，遵守秩序，學(xué)會自 我保護。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)圖片教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1。同學(xué)們，我們不但要注意集體活動的安全 ,我們每天還要注意課間活動的各種安全，今天我們一起學(xué)習(xí)第 8 課-課間活動要安全。2.板書課題，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課。（一）閱讀思考1。聽老

16、師講故事不經(jīng)意的傷害。2。聽后想一想，說一說：故事中的小明有哪些地方做得不對。課間活動要注意什么呢，誰說一說。（二）學(xué)方法老師引導(dǎo)學(xué)生看課本 37、38 頁的圖文，說說課間應(yīng)該注意的各種安全.2。師小結(jié).（三）我實踐1。說一說：參加課外活動時，你的表現(xiàn)怎么樣，和同學(xué)們說 一說.（1）在小組內(nèi)說一說。(2）指名在班上說一說. (3)師小結(jié).讀一讀,唱一唱。（出示課間安全拍手歌）（1）自己讀一讀。(2)指名讀拍手歌.男女生讀，齊讀。全班同學(xué)唱一唱拍手歌。3。我要做得更好。1。給爸爸媽媽表演課間安全拍手歌。2。完成課本 40 頁的小練習(xí)。三、總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：9。室內(nèi)活動防意外要讓學(xué)生知道室內(nèi)活動若不

17、注意安全也存在危險。教育學(xué)生室內(nèi)活動要注意安全，時刻保護好自己。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 課間活動的時候我們要注意哪些安全呢？2。我們在家里生活起居，在教室里學(xué)習(xí)知識，它們都是我們 在熟悉不過的地方。在這樣的室內(nèi)活動也會有意外發(fā)生嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)室內(nèi)活動防意外。二、學(xué)習(xí)新課（一）讀故事，明道理。1.在老師的帶領(lǐng)下讀故事-安全身后忘，危險處處藏。2。想一想，說一說：（1)室內(nèi)活動時小凱和小航的做法合適嗎?（2）你想對小凱和小航說點什么呢？ (二）學(xué)方法1.閱讀課本 42、43 頁的圖文，說一說室內(nèi)活動時應(yīng)注意哪些安全事項.2。師總結(jié)：(1）防磕碰； （

18、2）防滑、防摔;（3)防擠壓； （4）防觸電、防摔傷。（三）我實踐1.說一說：我們在教室里怎樣避免意外的發(fā)生? (1）在小組內(nèi)交流。(2）全班交流. (3)師小結(jié)。2。做一做：和同學(xué)合作，一起畫一畫，寫一寫，做一個教室 安全提示牌。（1）四人一組,合作著做安全提示牌。(2）老師巡視，幫助有困難的小組。(3）展示每組做的安全提示牌。（4）評出優(yōu)秀的作品粘貼在教室墻壁上. 三拓展延伸在家里應(yīng)注意哪些安全事項呢,跟爸爸媽媽說一說。先說一說課本 45 頁的三幅圖錯在哪里.說說還有哪些需要注意的安全事項.回家向爸爸媽媽講一講。四、課堂總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：10。學(xué)法用法引導(dǎo)學(xué)生視頻觀看天安門升旗儀式，了解國旗

19、圖案的含義， 激發(fā)學(xué)生的愛國情感.學(xué)習(xí)中華人民共和國國旗法，讓學(xué)生知道升旗時的規(guī)范， 初步樹立法制意識.教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程：一、觀看天安門升旗儀式，導(dǎo)入新課。播放天安門升旗儀式,讓學(xué)生說說觀后感受.今天，同學(xué)們就聽聽老師說說國旗法,好嗎？板書課題，齊 讀課題.二、學(xué)習(xí)新課，明理導(dǎo)行。（一） 閱讀思考在老師的帶領(lǐng)下讀我在天安門看升旗。 2。請說一說我們的國旗是什么樣子的.學(xué)生暢所欲言的眼中的國旗的樣子。老師完整詳細的說說國旗的樣子及圖案所象征的意義。 (二）學(xué)方法1。聽老師講一講中華人民共和國國旗法.通過學(xué)習(xí)中華人民共和國國旗法，讓學(xué)生說說懂得了什么.（三）學(xué)一學(xué)師:簡

20、單的說，法是我們應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范，那么對照中華人民共和國國旗法，來學(xué)一學(xué)升旗儀式中的規(guī)范.學(xué)生看課本 48 頁的六幅圖,說說升旗時我們該怎樣做。3。 師小結(jié)：自覺參加升旗禮；升旗之前先脫帽；升國旗時要肅立;并攏五指敬個禮；滿懷激情唱國歌；目不轉(zhuǎn)睛望國旗。（四）我實踐1。讀一讀課本 49 頁的兒歌,激發(fā)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國的情懷。2。說一說參加升旗儀式后，誰的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)，誰的姿勢要改正。（五）我要做得更好1。遇到重大節(jié)日，請你和爸爸媽媽一起在家里掛起鮮艷的五星紅旗。2。判斷課本 50 頁的做法對不對。三、課堂總結(jié)。11.大型集會時我怎么辦教學(xué)目標(biāo)：1。了解大型集會的注意事項,讓學(xué)生懂得該如何

21、做才是正確的.2。遵守大型集會的要求，就是一種規(guī)則，我們要做守規(guī)則的好孩子。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課.師：升國旗要遵守規(guī)則，同樣大型集會同樣要守規(guī)則。今天我們一起來看看大型集會我們該如何做。2.板書課題，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課，明理導(dǎo)行。（一） 閱讀思考1。聽老師讀故事頒獎典禮。2。想一想，說一說.（1）為什么小松鼠和小猴子羞愧地低下了頭。你會對小松鼠 和小猴子說些什么?（2）說一說，參加大型集活動怎么做。（二）學(xué)方法1。讀一讀下面的兒歌，了解大型集會的注意事項。 大型集會快、靜、齊,不說話來不亂擠.仔細傾聽懂禮貌，熱情鼓掌表情意。大屏幕出示集會有序一二三

22、，讓學(xué)生讀讀說說懂得了什么。小組討論。小組匯報，師小結(jié)。（三）我實踐練一練：在操場上練一練，做到快、靜、齊。小組之間比一比，看看誰做得好。說一說：如果去公園、游樂場。等公共場所，你應(yīng)該怎么 做呢?3。 師小結(jié).(四）我要做得更好1。完成課本 55 頁的表格，做一個自我評價。2。大型集會我監(jiān)督?？靵砜纯此麄冏龅脤Σ粚ΑＥ袛嗾n本55 頁的做法對不對。三、課堂總結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了大型集會的注意事項，懂得如何做才是正確的.遵守大型集會的要求,就是一種規(guī)則,我們要 做守規(guī)則的好孩子。12。我身邊的自然景觀教學(xué)目標(biāo):1。走進大自然，親近大自然,感受大自然的美。2.教育學(xué)生保護環(huán)境，樹立環(huán)保意

23、識,從現(xiàn)在做起，從小做起。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、板書課題，引入新課. 1.板書課題，齊讀課題。2。同學(xué)們，山川湖泊、奇石峻嶺、黃沙綠樹、水流云霧、秋 葉冬雪、鳥語花香這些都是自然景觀的一部分。 大家請欣賞.（課件出示自然景觀）3。誰知道我們的家鄉(xiāng)在哪里？（甘肅 )大家想不想看看家鄉(xiāng)的自然景觀?(想）快來跟我看看吧!二、學(xué)習(xí)新課。（一）閱讀思考大屏幕出示課本中的有關(guān)家鄉(xiāng)甘肅的自然景光的 6 幅圖片， 并做簡介。想一想，說一說。你知道家鄉(xiāng)還有哪些美麗的自然風(fēng)貌？家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景有山，有河，有草原，有湖泊，各有各 的美，說說你的感受。（二）學(xué)方法閱讀課本 58、59 頁的

24、圖文，說說我們該如何去認識、了解家鄉(xiāng)獨特的自然風(fēng)貌。1。指名學(xué)生回答.2。師補充并歸納。（三）我實踐1。請你當(dāng)一回小導(dǎo)游，向遠方的客人介紹一下自己的家鄉(xiāng)。2.評出最佳小導(dǎo)游.（四）我要做得更好在老師的幫助下完成課本 60 頁的表格。三、課堂總結(jié)。四、作業(yè)：小組合作，收集有關(guān)家鄉(xiāng)自然景色的圖片,舉辦一 次展覽.教學(xué)目標(biāo)人與自然1.帶領(lǐng)學(xué)生走進大自然,親近大自然，從大自然中得到收獲。2。教育學(xué)生保護環(huán)境，樹立環(huán)保意識，從現(xiàn)在做起，從小做起. 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí),引入新課。同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我身邊的自然景觀，誰來說說你知道家鄉(xiāng)的那些自然景觀?同學(xué)們，你們說

25、的真不錯，除了要了解我們身邊的自然景觀， 今天老師帶領(lǐng)大家走進大自然，領(lǐng)略大自然的美，好嗎？板書課題，齊讀課題. 二、學(xué)習(xí)新課。(一)閱讀思考大屏幕出示兒歌感恩大自然的圖文，老師朗讀兒歌，學(xué)生邊聽朗讀邊欣賞大自然的美麗。說一說。大自然有高山、森林、河流、海洋、草原等,如此豐富多樣的自然風(fēng)光中，你最喜歡什么呢？在小組中說一說。指名在班上說。(3）師小結(jié)。(二）學(xué)方法1。讀詩句,從中感受大自然的景色。（1)師領(lǐng)讀詩句,學(xué)生跟讀. (2）引導(dǎo)學(xué)生欣賞詩句的插圖，加深印象。學(xué)生有感情的朗讀。2.各種動物也是自然的一部分，你和動物之間有什么故事要對大家講嗎？同桌互相講一講。推薦講的好的同學(xué)上臺講一講.評

26、出最佳“故事王”。（三)我實踐請拿起你手中的畫筆，發(fā)揮想象，為大自然添上美麗的色彩吧！學(xué)生自由為課本 63 頁的畫添色,師巡查對有困難的學(xué)生給予引導(dǎo)。評出最佳作品。2.師小結(jié)。（四）我要做得更好只有擁有美好的自然環(huán)境，我們才能舒心地生活，才能健康快樂地成長。觀看對比下面兩幅圖，想一想在平時的生活中該如何愛護我們的環(huán)境。（1）比較兩幅圖，說說有何不同，為什么？（2)說一說在平時的生活中該如何愛護我們的環(huán)境。三、課堂總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：勞動最光榮1。讓學(xué)生了解勞動的重要性,懂得勞動最光榮。啟發(fā)學(xué)生用我們自己的雙手創(chuàng)造生活，創(chuàng)造美。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程:一、 學(xué)唱勞動最光榮，引入新課。1。同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?，想聽嗎？? 老師唱給大家聽。同學(xué)們，下面和老師一起唱勞動最光榮。歌曲中唱到了哪些小動物？小動物們幸?？鞓返纳钍窃鯓拥脕淼?？4。板書課題，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新課.（一)學(xué)方法1.讀課本中的 3 個句子，理解句子的意思。師讀 3 個句子，學(xué)生認真傾聽。說說 3 個句子告訴我們了什么。(3)師小結(jié)。(二）我實踐1。讀一讀。（1）出示 3 個有關(guān)勞動的名言. (2）師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀.（3）說說你讀了名言后的收獲。2。聽故事。(1）老師講朱德從小熱愛勞動的故事。（2）聽完故事，想一想要