幼兒園教學(xué)案例習慣養(yǎng)成篇-《吃飯洗手講衛(wèi)生》

1、幼兒教學(xué)案例習慣養(yǎng)成篇一吃飯洗手講衛(wèi)生案列：奶奶經(jīng)常帶孫子到一家牛肉面店，他們通常點兩碗面，每次吃面 之前，奶奶總是將自己碗里的牛肉夾到孩子碗里，然后笑呵呵地看著 孫子大口大口地吃。但是有一次，奶奶來端面的時候，干脆拿起筷子，將自己碗里的 所有牛肉都夾到另外一個碗里，然后才端著兩碗面到孫子面前。孫子皺了皺眉毛問：奶奶，你今天怎么沒將牛肉給我？ 奶奶說自己的牛肉已經(jīng)在端來前全部夾給他了，但孫子不相信， 在那里大叫：騙人！你肯定將牛肉偷偷藏起來了！孫子一邊叫嚷一邊用筷子往奶奶碗里掏，將面都掏在了桌子上！ 奶奶露出無奈的表情，一邊說你真不聽話，一邊用筷子將桌面上的面 夾回自己碗里，而其他客人表示唏噓

2、，怎么有這么蠻不講理的孩子。餐桌禮儀與人自小所受的家庭教育密切相關(guān)，它反映的不僅是個 人的教養(yǎng)，還是他父母的教育、所在家庭的整體素養(yǎng)。教育專家馬卡 連柯說：一切都給孩子，是父母給孩子的最可怕的禮物。如果孩 子處處搞特殊、吃獨食，久而久之，孩子習慣于高人一等，必然變得 自私、傲慢，沒有同情心，不會關(guān)心他人。家庭教育：人每天要在餐桌上待三次，因此家長們完全可以利用就餐時間幫 助孩子樣子良好的習慣。1、用餐前家人各就各位，遵從長者先，幼者后的順序，待全家人 坐定后方可動筷。2、學(xué)習正確端碗、吃飯的姿勢。左手大拇指在碗邊緣、其余四個 指頭放在碗底，右手拿勺筷吃飯，并養(yǎng)成習慣。3、用餐過程中，隨時保持桌

3、面整潔，如果有骨頭或殘渣可以準備 渣盤，或是吐在自己面前。4、不翻撿盤中食物，筷子上沾有食物時不夾菜。5、用餐時，細嚼慢咽，餐食在口中時不說話。用餐時不要看電視、 玩玩具，三心二意。6、三餐定時、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪費，不可揮動餐具指人。7、退席時坐椅放正，向同桌上告退說：請慢用，我先走了。幼兒園教育：吃飯洗手講衛(wèi)生活動目標：.懂得知道洗手的重要性。.學(xué)會洗手的正確方法，養(yǎng)成勤洗手的好習慣?；顒訙蕚洌合词植襟E圖活動過程：一.活動前準備帶著幼兒向孔夫子鞠躬問好。二.新授課程L教師與幼兒伸出小手進行互動，激發(fā)興趣。教師：伸出小手拍一拍（拍手），我的小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)手），我 的小手藏起來

4、（藏背后），我的小手變出來（手心朝上伸出來）。.欣賞萌萌生病了故事，了解吃飯前洗手的重要性。教師：萌萌怎么了 ？引導(dǎo)幼兒說一說萌萌肚子痛的原因。教師小結(jié)：用餐前洗干凈自己的小手，這樣細菌就會遠離我們。.幼兒觀看圖片，學(xué)習正確的洗手方法。教師：平時你們是怎么洗手的？教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒根據(jù)動畫的內(nèi)容進行思考：教師：寶寶在吃飯前做了什么？教師引導(dǎo)幼兒講述正確的洗手步驟。教師：生活中除了吃飯前要洗手外，還有什么時候也要洗手呢？教師小結(jié)：小朋友，我們要學(xué)會正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的 好習慣。.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道洗手時需要排隊。教師出示兩張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖中小朋友在干什么？鼓勵幼兒學(xué)會用簡單的

5、語言進行描述。教師表揚及肯定在集體面前大膽講述的幼兒。引導(dǎo)幼兒向正確圖片中的寶寶學(xué)習。.教師組織幼兒進盥洗室，實地練習洗手。教師引導(dǎo)幼兒觀察墻上張貼的洗手步驟圖，進行復(fù)習。教師邊念兒歌邊示范洗手步驟。幼兒分組排隊練習洗手。教師對個別幼兒進行指導(dǎo)，強調(diào)洗手的步驟。幼兒相互比一比誰的小手洗的最干凈。.教師帶著幼兒嘗試用肢體動作展示兒歌的內(nèi)容。小袖口向上繞放好水打香皂手指交叉都洗到.誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的熏陶。便溺回，輒凈手一一弟子規(guī)【國學(xué)譯文】一一大小便后，一定要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才能 確保身體健康?；顒咏ㄗh：教學(xué)變式:此活動可結(jié)合午飯前、吃點心前的洗手環(huán)節(jié)進行開展?；顒友由煸谌粘；顒又袉l(fā)幼兒相互觀察同伴是怎樣洗手的。 并能做到監(jiān)督的作用。區(qū)角活動：在美工區(qū)，提供操作材料，讓幼兒印小手。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在盥洗間張貼洗手步驟圖，引導(dǎo)幼兒按照正確的 步驟洗手。在活動室內(nèi)，設(shè)計我的小小手主題墻，將幼兒拓印的 小手進行展示。領(lǐng)域滲透：結(jié)合語言領(lǐng)域，引導(dǎo)幼兒學(xué)會有節(jié)奏地朗誦兒歌。結(jié) 合健康領(lǐng)域開展小手真干凈活