2022家長會家長發(fā)言稿指南5篇

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022家長會家長發(fā)言稿指南5篇2022家長會家長發(fā)言稿指南1尊敬的教師、家長：下午好!我是咱班同學(xué)楊_的媽媽。首先感謝班主任于教師給我這個時機，和大家一起交流。明年夏天孩子們就要中考了，今天學(xué)校搭建了這樣一個交流平臺，不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了孩子。都希望咱們的孩子們可以通過自己的努力，考個好成績，上個好學(xué)校!所以我認為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和教師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。我的大女兒目前就讀北醫(yī)大，小女兒_近期表現(xiàn)也不錯，好多人奇怪，為什么我的孩子不但懂事

2、，而且成績還那么優(yōu)秀，相比之下，他們的孩子也不笨，為什么成績就是上不去?!幾年前，我也曾為這些問題糾結(jié)過。最終，我在陪伴孩子一路走來的過程中找到了答案：第一，我們必須承受自己的孩子不是“最聰明的，最了不起”的現(xiàn)實。作為母親，我的潛意識里一直認為_是很聰明的，很了不起的。不僅逃不出“孩子都是自己的好!”這個怪圈，而且因為她比同齡人小兩歲就上了小學(xué)一年級，而且還能在沒上過幼兒園的情況下，混個班級前幾名。她上初一時，我終于痛苦地承受了：她不僅是個普通的孩子，而且因為比同學(xué)們小，各方面確實要笨得多。我舉個例子：小學(xué)階段的5年時間里，在我的軟硬兼施之下，她雖然大量閱讀了課外書籍，但是她的閱讀分析p 題幾

3、乎得不到分。既讀不懂文章，也表達不出僅有的一點點感受。這還不算，每到作文課，除了找我?guī)椭?，就是上網(wǎng)抄。在座的家長，你們是否也和我一樣，有過同樣的困惑?所以，那一年，是我最有挫敗感的一年，我只有成認她真的不是個有悟性的女孩，才不會把自己氣壞、急瘋!和很多家長交流過孩子的問題，95%的家長都會說一句：“其實教師也說了，我家孩子是很聰明的，就是沒用心學(xué)，只想玩?！币话闱闆r下，我就不會再更深化地談下去了!你不能理解，在觀察才能、記憶才能、邏輯思維才能上，人與人是有差距的，那你就根本不可能找到解決問題的方向。_的姐姐中考時，考到名著三國演義，好多孩子都沒看過，初一下半年，我就開始著手名著閱讀。哪些屬于名

4、著，對于喜歡文學(xué)的我不是問題，家里的書柜里也早就存好的。難的是，怎樣用最短的時間，把她的閱讀興趣吸引進去并且讓她開竅!我通過自己先閱讀復(fù)習(xí)一遍，抽漫步、聊天的功夫，把主要人物關(guān)系列出大綱、主要事件給她理清楚，每本書再花十幾、二非常鐘，講一遍給她聽，一旦掃除了閱讀障礙。剩下的事就簡單了，暑假時間比較輕松，她用兩天時間看完了巴黎圣母院，一個月的時間看完了四大名著和傅雷家書當(dāng)然，是囫圇吞棗。之后，我們就有了很多深化的共同話題，開學(xué)后她還不時翻翻故事情節(jié)，純屬娛樂。我提早背誦了大量的唐詩、宋詞、古文，忙里抽閑地分析p 給她聽，就當(dāng)是在陪她學(xué)習(xí)語法知識。所以，提早了兩年多的時間，在大多數(shù)孩子發(fā)愁閱讀與分

5、析p 的時候，她已經(jīng)能獨立完成整篇的閱讀和分析p ，當(dāng)然，她的作文再也不用上網(wǎng)下載了，初三、初四的幾次大考，都在一次比一次進步。因為我真正成認了，她是只笨鳥，她的智力程度與那些優(yōu)秀生是有差距的，笨鳥只有先飛。第二，當(dāng)孩子遇到困難的時候，你要理解并同情!因為我終于成認了她的“笨”，所以，我對她在學(xué)習(xí)中的痛苦產(chǎn)生了真正的理解和同情!初一時，老公陪讀數(shù)學(xué)，我陪讀語文。陪讀的含義是幫她解答不會做的作業(yè)，僅僅如此，我們倆都覺得頭痛。你得在忙完工作、做完家務(wù)后，老公辭掉以前的各種應(yīng)酬，我需要割舍掉看書寫作的習(xí)慣，隨時隨地為她待命!于是，研究_的試卷，成了我們勉為其難的課題。即便白天我們把昨天的問題想出來了

6、，晚上看到她扎耳撓腮，反響遲鈍的樣子，不免會疑心：這真是我們的孩子么?有天晚上，她在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，老公壓抑了很久的火氣終于爆發(fā)了，拍著桌子吼道：你上課到底聽講沒有!這么簡單的題，訂正三次了，居然還是錯的!_哭了，一直摸不著竅門的她無助地看著我，我也發(fā)愁了。就在第二天上午，我有幸聽了關(guān)于這個章節(jié)的公開課，終于找到了她聽不懂課的緣由：教師在黑板指點圖形的時候，她正好低下頭找筆;當(dāng)她抬起頭的時候，教師的教鞭剛分開圖形。開始寫作業(yè)，她自然不會!當(dāng)教師評講時，她又正好埋下頭去寫，再次錯過看懂的時機。最終，這節(jié)課的知識，她直到下課都沒懂，并且她沒有意識到自己為什么沒聽懂。兩次錯過的時間，總共不到1分鐘。你

7、們想想，這對聽課的要求有多高?她一天要聽多少個45分鐘?注意力得集中多長時間?與教師要多么默契?2022家長會家長發(fā)言稿指南2尊敬的教師、家長朋友們：大家好!我是閆_的媽媽，今天張教師召集我們召開家長談心會，給我們家長和教師之間，家長和家長之間提供了一個很好的學(xué)習(xí)溝通交流的時機。新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校調(diào)整代課教師，到張教師接452班，孩子的言行積極性我談點體會。第一：愛心。從張教師接這個班的班主任起，是用愛心溫暖孩子們感染孩子們，沒有絲毫抱怨嫌棄這個班落后呀，差班呀。讓他們認識到我們能行，我們班不是差班。從思想上提升了孩子們的自信心。我記得初一開家長會時，教師們經(jīng)常提到這個班是差班，我們家長要努力管

8、理孩子，我心里酸酸的。孩子的心里認識反正是差班，考得再好也比不上好班的學(xué)生。無異于打擊了孩子的自尊心。因為好班和差班是相對的，看你如何去認識。從如今的社會現(xiàn)象看是一種不平等的條約。我的認識是，有敬業(yè)的教師，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，盡責(zé)的家長，就是一個好的集體，一個好的班級。第二：賞識教育。張教師能用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，放大激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在興趣中學(xué)習(xí)，這個度很不好把握，還需要教師和家長引導(dǎo)控制，合理安排孩子的作息時間，要不然的話就只顧快樂、興趣，而擔(dān)務(wù)了學(xué)習(xí)的時間。第三：耐心。作為家長學(xué)會有耐心聽孩子講話，聽孩子講在學(xué)校的所見所聞，這是一個理解孩子內(nèi)心和孩子交流溝通很好的時機

9、。耐心地指導(dǎo)孩子做事，如做作業(yè)的時間安排，衛(wèi)生清理等，這一點我得改進，向家長教師學(xué)習(xí)。昨天教師寫了一段話，讓文杰教室用，也可以說是學(xué)生的人生目的：“人生就是兩件事，一是該做的，二是想做的，擺對順序成就一生，擺錯順序一事無成?！蔽铱戳诉@段話感觸很深，我們應(yīng)該時時提醒孩子該做什么，想做什么，引導(dǎo)好，形成好的習(xí)慣。大家也仔細想一想，咱們的孩子有多少個能擺對順序，所以我覺得今天的這個家長談心會很及時，也很必要。我一定會在張教師及各代課教師的指導(dǎo)下做一個盡職盡責(zé)的家長。最后提一點建議，微信群里不要隨意發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，要有時間限制。不妥的地方請張教師和各位家長批評指正。2022家長會家長發(fā)言稿指南3尊敬

10、的王教師、各位家長：晚上好!站在這里感覺自己很榮幸也很緊張!首先，謝謝王教師給我這個時機和大家面對面交流。說實話，女兒的初中生活進展快過半了，和各位教師和家長的交流卻很少，這一點很慚愧。記得我參加第一次家長會，就很感動，覺得自己很幸運，女兒遇到了一個如此優(yōu)秀的班主任和任課教師，也很幸運遇到了你們，從孩子平時和我聊天中我也知道，我們八班不但教師優(yōu)秀，同學(xué)之間也非常友愛，在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們八班的同學(xué)之間不管男生和女生，還是女生和女生之間經(jīng)常會做一些分享(比方：今天一塊巧克力，明天一塊餅干)也能開放地討論學(xué)習(xí)問題，非常的純樸，在很多平時的表現(xiàn)都說明我們班家長的家庭教育其實都是很到位的。今天我

11、就關(guān)于我們家長如何幫助孩子更好地度過剩下還不到二年的初中生活談一點點關(guān)于家庭教育方面的體會。從小學(xué)到初中，我個人覺得我自己和女兒都發(fā)生了很多的變化，女兒的變化是：她的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化了;最顯而易見的是學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了變化;身體開始發(fā)育，生理上也在變化，因為生理上的變化變得易怒，煩躁;同時價值觀也在漸漸形成，知道自己崇拜什么樣的偶像，不喜歡什么樣的男生等等。因為孩子的這些變化我們家長也在變化，我覺得變得焦慮了，不知道在座的家長是什么樣的，但是至少我從周圍的同事這里也看到了和我一樣的焦慮。這種焦慮不但來自于學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也來自于學(xué)習(xí)以外的一些青春期現(xiàn)象。經(jīng)過過去這一年半的初中生活，我

12、和女兒之間發(fā)生過一次次的“摩擦”，甚至扔過書本，從這些摩擦里我總結(jié)了自己的幾點體會：1、我們家長首先不能焦慮，要學(xué)會控制自己的情緒，有時因為孩子的學(xué)習(xí)問題或者其他青春期現(xiàn)象，我們沒能控制住自己發(fā)怒，動粗，但是試想下哪次因為我們的焦慮和情緒爆發(fā)而成功改變過孩子，沒有，一次也沒有，只是把焦慮的情緒轉(zhuǎn)移給孩子了，最后“兩敗俱傷”。2、不要抬杠，在這個特殊時期，家長要學(xué)會示弱，放低自己的姿態(tài)，和孩子抬杠，你贏了又如何，這個時期的孩子有自己的想法并自認為是成熟的，很難被所謂的大人的想法所改變，我們不要抬杠，采用尊重的方式直面他。3、做孩子的知心朋友，用潤物細無聲地關(guān)心取代絮絮叨叨的說教，學(xué)會傾聽孩子的想

13、法，走進孩子的內(nèi)心，讓我們成為孩子的知心朋友。2022家長會家長發(fā)言稿指南4尊敬的教師、各位家長們：你們好!我是熊嘉鵬的家長。首先感謝教師的信任，給我這個時機與各位家長交流孩子的家庭教育。其實經(jīng)歷談不上，兒子在學(xué)校獲得的進步和成績主要歸功于班主任和全體授課教師的關(guān)心教育。作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下頭，我把在家教育孩子的感受與各位家長交流交流。其次請允許我代表各位家長朋友向辛勤的各位教師致也衷心的感謝。我對孩子的教育主要注意以下幾點：第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從孩子上學(xué)前班時，我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的情景。讓孩子從讀書中找

14、到歡樂，有時他會把看完書的資料都講給我聽，讓我和他一齊分享看書的歡樂。此刻他都上五年級了，我發(fā)現(xiàn)他更愛看書，他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、歡樂成長著。每一天放學(xué)后，他首先完成教師布置的作業(yè)。吃過晚飯，我會讓他出去活動半個小時。晚上他會自我復(fù)習(xí)功課或他看自我喜歡的書。到九點半他會自我去睡覺，其實把孩子的.學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺，根本不用我催促。第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他明白先成人、后成才。我認為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在學(xué)校想做到的事，我都支持他去爭取。爭取不上也沒有

15、關(guān)系，因為孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。自理本領(lǐng)和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自我鼓勵把事情做好，這也是孩子長大后踏上社會必要的條件;我告訴他在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。僅有具備了完美的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。所以我要求他先學(xué)會做人，后成才。要他嚴于律己、寬以待人，讓他時時處處嚴格要求自我。第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發(fā)揮不出蘊藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每一天除了學(xué)校的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)，我明白給了他壓力他才會好好地去學(xué)習(xí)，才會求真務(wù)實地去進步學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過課堂好比是正餐，假設(shè)正餐吃不好

16、，再多的副食無事無補。我讓他上課進取考慮、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自我的看法，只要跟著教師的思路走，都會獲得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時候，我首先讓他明白自我錯了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對他怎樣了，他還認為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我匯報學(xué)校發(fā)生的事，還有他受到了表揚、批評。他受到教師的批評時，我會摸著他的頭說：“你應(yīng)當(dāng)多謝教師對你的關(guān)心，今日又幫你改了一個壞缺點，教師期望你更完美一些!”他對我說他把教師的批評當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個個小錯誤。我很欣慰孩子會這樣理解，也很快樂教師在他心目中還是最好的教師。能讓孩子在

17、愛和關(guān)心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結(jié)果。第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲我想此刻大部分家庭都有電腦，并且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲，對他要有限制性。我對孩子上網(wǎng)都有一個規(guī)定，他在星期一至星期四都不能開機，就是查資料都由我來查。(我想說一下，我在用孩子的QQ上網(wǎng)時，不時有同學(xué)邀請他玩游戲，我假設(shè)看見他的同學(xué)在線，會以他的身份和他們聊幾句)這樣我會問我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他僅有星期五至星期天才能玩一下，并且不超過一小時，自覺下來。我也非常放心他一個人在家，他沒有經(jīng)過我的允許是不會開電腦、電視的。他確實讓我省了不少心。看著孩子一天天的變化，作為母親，我看

18、在眼里，喜在心上。我明白，他所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助。孩子畢竟是孩子，有時管不住自我。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，擅長同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會安康歡樂的成長。最終我真誠地期望我們五年級(3)班的每一個孩子都安康歡樂成長，每一個孩子都能擁有光明完美的將來。擁有飽滿豐盈的人生!2022家長會家長發(fā)言稿指南5尊敬的教師、家長朋友們：大家好!首先感謝教師給我這么好的一個時機，讓我在這里和大家交流，我感到非常榮幸。為了孩子，我們走到了一起，5.3班，是孩子們的家園，也是我們家長溝通和成長的家園。借此時機，請允許我代表各位家長，感謝班主任王

19、教師和5.3班的各科教師對孩子們無微不至的關(guān)愛。談到孩子，我們要說的話題很多。教無定法，但有規(guī)律可循。每個孩子都是獨一無二的，與眾不同的，他們不是家長的附屬品，而是一個完好獨立的個體。是因為緣分，才讓我們成為親人，成為父子和母女。感謝這份緣分，珍惜這份親情，對孩子多一份關(guān)愛，多一份付出，孩子就會對一份的收獲和快樂。下面我從三點來和大家分享我的觀點。第一，立體培養(yǎng)孩子，素質(zhì)全面開展。我們走在人生之路上，要抬頭看看遠方的高山，那是我們?nèi)松鷬^斗的目的。他給我們提供方向和動力，孩子不能沒有夢想，有夢的孩子內(nèi)心才充實。遠方的高山，有孩子的夢想。對孩子要進展理想教育，制定大目的。低頭走好腳下的每一步，關(guān)注

20、如今的學(xué)習(xí)。走好腳下每一步，才能走的更遠，才能走向成功的此岸。學(xué)習(xí)時目光不能只盯著書本，還要看看前后和左右，走在你前面的人，他們是你的典范，他們身上有很多需要你學(xué)習(xí)的地方;走在你身后的人，他們需要你的幫助，他們身上有需要你引以為戒的地方;這樣保持縱深的同時，還要再擴展自己的寬度?？纯醋约旱淖笥?，同學(xué)們怎樣生活和學(xué)習(xí)，再看看外班的同學(xué)，再看看外校的同學(xué)，再看看全市、全省、全國乃至全球的同齡人，他們都是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，他們都在做些什么、想些什么?放眼世界，開闊視野，不做閉門造車，不做井底之蛙。和時代的步伐保持一致，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。在生活中，還要從書本上抬起頭，看看道路兩邊，欣賞人生道路上美麗

21、的風(fēng)景，那里有豐富的情感世界，需要用愛的眼睛去欣賞，需要用愛的熱心去體驗。親情、友誼、同學(xué)情、師生情，讓愛與孩子一路同行。孩子的內(nèi)心世界才會更加陽光，更加溫暖。第二，溝通很重要。家長最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了?？珊⒆幼铌P(guān)心的是什么?我們是否理解孩子的需要，孩子心理在想些什么?假設(shè)走不進孩子的內(nèi)心世界，就無法真正與之溝通，你在發(fā)出信息，孩子卻在換臺，就是接不上頻道，教育很無效。我在生活中就非常注重和孩子的互動溝通，溝通的方式可以有很多種，最常用的是面對面的交流，還有書信溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通、賀卡溝通、 溝通、便簽溝通、等等。家校聯(lián)絡(luò)冊，也是我們每天溝通的最重要的工具，我利用這個平臺，潛移默化的在進展著教育的浸透，可謂教育無痕、潤物無聲、孩子喜歡。還有，每天晚上我們臨睡前特設(shè)的聊天時間，只要我在家，也是每天必須進展的。孩子上床，鉆進被窩，我坐在床邊，與之閑聊。這溫馨的時刻，孩子很容易翻開心扉，暢所欲言的，你也可以很清楚的理解他的思想動態(tài)，分享他的喜怒哀樂。我用溝通來代替了說教，溝通和說教，這不僅僅是一個詞語的變化，而