中學(xué)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案

1、XXXX三中疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案本預(yù)案適用于緊急處置學(xué)校突發(fā)新冠疫情（含演練）的諸多情況。一、組織機構(gòu)設(shè)置1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX（全面負責應(yīng)急工作處置的領(lǐng)導(dǎo)，決定啟動應(yīng)急預(yù)案）組員：XXX（具體負責突發(fā)應(yīng)急工作處置的調(diào)度安排）XX（負責教學(xué)相關(guān)工作的安排）XX（負責教師信息的收集、調(diào)度，輿情的處置）XX（負責后勤物資的保障）2.工作小組（1）突發(fā)應(yīng)急處置行動小組組長：XXX(全面調(diào)度安排)組員：XXX(負責師生信息的匯集、密切接觸者的摸排)XXX(負責學(xué)生的隔離、心理工作) 、XXX (負責教師信息的統(tǒng)計、摸排)XXX(負責教師課堂的調(diào)整)、三個年級主任(配合學(xué)生部做好年級學(xué)生工作)（2）

2、后勤保障組：責任人XXX做好新冠疫情緊急狀態(tài)下所需防控物資及后勤保障工作。（3）醫(yī)療防控指導(dǎo)組：責任人XXX做好新冠疫情緊急狀態(tài)下醫(yī)療處置工作。（4）宣傳教育組：責任人XXX各年級主任利用微信、公眾號等多種形式，積極做好新冠疫情突發(fā)情況下的防控宣傳教育工作。（5）輿情處置組：責任人XX及時、積極應(yīng)對出現(xiàn)的輿情。（6）教師排查工作組：責任人XXX做好新冠疫情突發(fā)情況下教師排查、上報等工作。（7）心理疏導(dǎo)組：責任人XXX做好師生心理疏導(dǎo)工作，及時妥當實施積極的心理干預(yù)。（8）年級排查及管理：XXX，做好新冠疫情突發(fā)狀態(tài)下年級師生排查、上報及宣教等管理工作。（9）社團管控組：責任人XXX做好新冠疫情

3、突發(fā)狀況下，團隊各種社團活動把控工作，嚴禁組織有聚集性質(zhì)的各種形式的社團活動、公益活動等。二、應(yīng)急措施和工作流程一旦學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎病例時，立即采取果斷行動，啟動下列應(yīng)急工作流程，在第一時間實施隔離措施，第一時間按照上報程序逐級上報，通知親屬或撥打120送醫(yī)院診治，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)、區(qū)疾控中心確定符合解除隔離條件方可返校。要確保在第一時間控制疫情發(fā)展，堅決防止疫情失控。1.情境設(shè)定一家庭自測體溫責任人、報告人：家長（1）一旦孩子出現(xiàn)體溫37.3等不適情況，家長立即自駕送至定點發(fā)熱門診就診。（2）根據(jù)就診結(jié)果，家長電話向班主任報告孩子情況，將孩子病因報告班主任。（3）班主任根據(jù)家長報告進行

4、以下處置A.疑似或者確診新冠病例立即上報楊俊杰副校長、常方鵬副校長，然后填報因病（病因）缺課報告上報校醫(yī)張晴晴。B.疑似其他傳染病立即上報楊俊杰副校長、常方鵬副校長，然后填報因病（病因）缺課報告上報校醫(yī)張晴晴。C.排除病例醫(yī)院診斷證明排除新冠病例，退熱后48小時、嘔吐腹瀉消失72小時，痊愈由校醫(yī)根據(jù)相關(guān)規(guī)定勘驗后返校上課。（4）楊俊杰、常方鵬A.疑似或確診新冠病例，則立即上報任成志校長，根據(jù)校長指示，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。B.疑似其他傳染病，則立即上報任成志校長，并根據(jù)相應(yīng)傳染病防控要求進行處置。（5）學(xué)校校長：一是接到楊俊杰副校長匯報后，立刻向上級教育部門聯(lián)系人（劉正平

5、匯報，并通報金家?guī)X街道教育中心劉錄朋主任，具體通報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作等；二是安排楊俊杰副校長、常方鵬副校長，組織近期調(diào)查，將密切接觸師生安置在臨時隔離觀察場所。三是安排安全負責人劉斌罡，做好學(xué)校安保工作。四是教體局及區(qū)疾控部門領(lǐng)導(dǎo)下，開展后續(xù)工作。2.情境設(shè)定二教室晨檢、午檢及其他場所：教室晨檢、午檢時，班主任負責用額溫槍測溫，副班主任做好記錄。班主任老師發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生張明出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫超過37.3并有其他不適，其他22名學(xué)生體溫正常。處置流程：（1）班主任：（開學(xué)前已經(jīng)對教室座位進行排號安排，每天早晨對學(xué)生進行拍照留存）A.立即將張明至教室外走

6、廊等候，叮囑其不要隨便走動。B.立即電話通報校醫(yī)張晴晴（2）副班主任老師：A.立即并提示全體同學(xué)正確佩戴口罩（學(xué)校已經(jīng)要求學(xué)生隨時佩戴口罩），然后立即安排靠窗學(xué)生打開窗戶通風。B.立即將情況上報年級主任C.馬上安排學(xué)生利用免洗手消毒液對全部學(xué)生進行手部消毒，優(yōu)先對發(fā)熱學(xué)生周邊學(xué)生進行體溫測量，然后繼續(xù)完成對其他學(xué)生的體溫檢測，并注意觀察學(xué)生身體狀況，做好記錄，并進行安全提醒；做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，注意觀察自身狀況，減少相互間接觸，手部勿接觸口鼻（注意勤洗手）；（3）校醫(yī)：校醫(yī)張晴晴老師接報后，立即做好二級防護，然后立即前往相應(yīng)地點，與班主任交接，將孩子帶往樓層臨時留觀點，到達后，首先

7、打開留觀點門窗進行通風處理，然后對學(xué)生張明進行體溫檢測并進行初期問診，并根據(jù)以下四種情況進行緊急處置兩種情況聯(lián)系120送醫(yī)第一種情況確認體溫37.3或有咳嗽腹瀉癥狀，并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的；第二種情況確認體溫37.3但有不適癥狀，并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的以上兩種情況以下處置a.則張晴晴老師立即撥打120至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，然后撥打區(qū)醫(yī)療救治組88997290，向其告知學(xué)校情況，并請其學(xué)校與青醫(yī)附院東部分院溝通，開通綠色通道。b.等待120過程中，首先立即上報楊俊杰副校長，將所了解的學(xué)生張明的情況上報楊俊杰副校長、常方鵬副校長。c.然后通知張明班主任，由

8、班主任告知張明家長，建議家長在不乘坐公共交通工具的情況下，前往張明就醫(yī)的定點醫(yī)院。一種情況聯(lián)系家長送醫(yī)就診確認體溫37.3或有咳嗽腹瀉癥狀，但是無流行病學(xué)史，則通知張明班主任，由班主任通知張明家長，要求家長不要乘坐公共交通工具到校，帶張明去定點發(fā)熱就診，后期張老師做好對學(xué)生張明的跟蹤回訪工作。一種情況與駐校醫(yī)生確定下一步診治意見確認體溫37.3，雖有不適癥狀，但無流行病學(xué)史的，校醫(yī)聯(lián)系駐校醫(yī)生確定下一步診治意見。上述工作做好后，根據(jù)ABCD四種判斷，將學(xué)生張明帶至學(xué)校臨時留觀點或者校門口，等候120或者家長來接。學(xué)生接走后，指導(dǎo)消毒人員，對留觀室進行全面消毒；后續(xù)與班主任一起通過家長跟蹤張明就

9、診情況，如確診為新冠患者或疑似患者，馬上將情況報告學(xué)校防控指揮部及相關(guān)部門，在區(qū)疾控中心指導(dǎo)下做好疫情防控措施和終末消毒。后期與班主任一起做好追蹤隨訪，學(xué)生復(fù)學(xué)后保留好其病歷材料。（4）班主任：班主任得到校醫(yī)120送醫(yī)通報后一是在與校醫(yī)張晴晴交接后，馬上回到教室，立即向其他學(xué)生了解排查發(fā)熱學(xué)生入校之后的行走范圍以及密切接觸者，做好相關(guān)記錄，并將記錄情況及張明服飾、鞋子、發(fā)型等體貌等特征及當天早晨學(xué)生照片上報劉斌罡主任。 二是密切觀察，若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況，第一時間聯(lián)系校醫(yī)進行處理； 三是匯報年級主任，根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排，優(yōu)先處理發(fā)熱學(xué)生的后續(xù)工作。四是后續(xù)持續(xù)做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪

10、，確認學(xué)生病癥等情況，并及時與劉斌罡主任聯(lián)系，將張明照片及體貌特征等告知劉斌罡。（5）劉斌罡主任：接到楊俊杰副校長及后續(xù)班主任通報情況后，立即調(diào)閱監(jiān)控，追查學(xué)生行動軌跡，并及時與班主任溝通，一起摸排密切接觸人員。（6）楊俊杰、常方鵬副校長：一是接到班主任報告后，立刻報告任成志校長和區(qū)疾控中心李雪丹科長；并且按照任校長指令，啟動應(yīng)急預(yù)案。二是立即通知學(xué)生部劉斌罡主任、王曉琳主任在做好個人防護條件下，迅速到達現(xiàn)場，督促班主任做好提醒工作：在場師生做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，注意觀察自身狀況，減少相互間接觸，手部勿接觸口鼻（勤洗手）；然后指揮班主任帶其余學(xué)生到隔離教室。三是通知后勤部張信鋒主任、

11、鐘剛先主任，在張明去隔離室后，立即組織消毒人員對臨時留觀點進行全面消毒處理；在學(xué)生離開前往隔離教室上課后，立即封閉教室，并進行徹底的消毒用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，對課桌椅、講桌、門把手、櫥柜及該樓層衛(wèi)生間等進行全面消毒；四是立即通知劉斌罡，根據(jù)班主任、同學(xué)提供的張明服飾衣著鞋子發(fā)型等線索，組織人力，通過調(diào)閱監(jiān)控，對張明在校內(nèi)活動軌跡進行記錄；五是隨時向任校長匯報即時情況，聽候指令。（7）總報告長任成志校長：一是接到楊俊杰副校長匯報后，立刻啟動應(yīng)急預(yù)案，并且根據(jù)最新情況全面調(diào)度指揮防控工作；二是詳細了解情況后，立刻向上級教育部門聯(lián)系人（劉正平 ）匯報，并通報金家?guī)X街道教育中心劉錄朋主任，

12、具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作等；三是安排辦公室張生主任、學(xué)生部王曉琳主任分別針對教職工、學(xué)生及家長，說明情況及采取的措施，穩(wěn)定師生、家長情緒，開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的預(yù)防和自護意識；四是安排安全負責人劉斌罡，做好學(xué)校安保工作。五是安排辦公室張生主任，隨時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，及時進行輿情處置。（8）張信鋒、鐘鋼先主任：接到指令后，安排后勤保潔人員，對臨時留觀點、問題學(xué)生教室、隔離室馬上進行消毒，如學(xué)生確診為新冠，由疾控機構(gòu)指導(dǎo)安排做好相關(guān)區(qū)域的消毒。 3.情境設(shè)定三：上課期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適王老師在講課過程中注意到，張明（化名）同學(xué)精神不佳，并偶有咳嗽。王老師立即暫停課

13、堂教學(xué)，經(jīng)過詢問得知，張明同學(xué)感到乏力，渾身發(fā)冷。如果在教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱或其他身體不適，當堂任課教師馬上整理好口罩，在不致引起學(xué)生恐慌的情況下，心氣平和的詢問學(xué)生：“同學(xué)，你哪里不舒服嗎？帶好口罩，我給你測一下體溫?！碧幹昧鞒蹋海?）教師：一是作為第一發(fā)現(xiàn)人、第一響應(yīng)響應(yīng)人，當堂任課教師馬上整理好自己口罩，在不致引起學(xué)生恐慌的情況下，心氣平和的詢問學(xué)生：“同學(xué)，你哪里不舒服嗎？帶好口罩，我給你測一下體溫?！贝_認學(xué)生按規(guī)定佩戴好口罩，教師持額溫槍給學(xué)生進行額頭或手腕測溫，過程中盡可能地不要引起孩子的緊張。二是確認如果體溫37.3，則引導(dǎo)該生攜帶自己的書包暫時到室外等候，叮囑其不要隨意走動，然后

14、第一時間電話聯(lián)系校醫(yī)張晴晴告知學(xué)生目前的現(xiàn)狀，并提示靠窗的同學(xué)把窗戶打開，保持室內(nèi)空氣流通；三是在不致引起室內(nèi)其余同學(xué)恐慌的前提下，電話通知班主任。（2）校醫(yī)：校醫(yī)張晴晴老師接報后，立即做好二級防護，然后立即前往相應(yīng)地點，與班主任交接，將孩子帶往樓層臨時留觀點，到達后，首先打開臨觀點門窗進行通風處理，然后對學(xué)生張明進行體溫檢測并進行初期問診，并根據(jù)以下四種情況進行緊急處置兩種情況聯(lián)系120送醫(yī)第一種情況確認體溫37.3或有咳嗽腹瀉癥狀，并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的；第二種情況確認體溫37.3但有不適癥狀，并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學(xué)史的以上兩種情況以下處置a.則張晴晴老

15、師立即撥打120至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，然后撥打區(qū)醫(yī)療救治組88997290，向其告知學(xué)校情況，并請其學(xué)校與青醫(yī)附院東部分院溝通，開通綠色通道。b.等待120過程中，首先立即上報楊俊杰、常方鵬副校長，將所了解的學(xué)生張明的情況上報楊俊杰副校長、常方鵬副校長。c.然后通知張明班主任，由班主任告知張明家長，建議家長在不乘坐公共交通工具的情況下，前往張明就醫(yī)的定點醫(yī)院。一種情況聯(lián)系家長送醫(yī)就診確認體溫37.3或有咳嗽腹瀉癥狀，但是無流行病學(xué)史，則通知張明班主任，由班主任通知張明家長，要求家長不要乘坐公共交通工具到校，帶張明去定點發(fā)熱就診，后期張老師做好對學(xué)生張明的跟蹤回訪工作。一種情況與駐校醫(yī)生確定下

16、一步診治意見確認體溫37.3，雖有不適癥狀，但無流行病學(xué)史的，校醫(yī)聯(lián)系駐校醫(yī)生確定下一步診治意見。上述工作做好后，根據(jù)ABCD四種判斷，將學(xué)生張明帶至學(xué)校臨時留觀點或者校門口，等候120或者家長來接。學(xué)生接走后，指導(dǎo)消毒人員，對留觀室進行全面消毒；后續(xù)與班主任一起，跟蹤張明就診情況，如確診為新冠患者或疑似患者，馬上將情況報告學(xué)校防控指揮部及相關(guān)部門，在屬地疾控機構(gòu)指導(dǎo)下做好終末消毒。后期與班主任一起做好追蹤隨訪，學(xué)生復(fù)學(xué)后保留好其病歷材料。（3）分管領(lǐng)導(dǎo)楊俊杰、常方鵬：一是接到校醫(yī)張晴晴老師報告后，立刻報告任成志校長；并且按照任校長指令，啟動應(yīng)急預(yù)案。二是立即通知學(xué)生部王曉琳主任在做好個人防護

17、條件下，迅速到達現(xiàn)場，督促班主任做好提醒工作：在場師生做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，注意觀察自身狀況，減少相互間接觸，手部勿接觸口鼻（勤洗手）；之后立即展開設(shè)置隔離帶工作，封閉相關(guān)教室。三是通知后勤部張信鋒主任、鐘鋼先主任，在張明去隔離室后，立即組織消毒人員對臨時留觀點進行全面消毒處理；在學(xué)生離開前往隔離教室上課后，立即封閉教室，并進行徹底的消毒500mg/L含氯消毒液）消毒，對課桌椅、講桌、門把手、櫥柜及該樓層衛(wèi)生間等進行全面消毒；四是立即通知劉斌罡，根據(jù)班主任、同學(xué)提供的張明服飾衣著鞋子發(fā)型等線索，組織人力，通過調(diào)閱監(jiān)控，對張明在校內(nèi)活動軌跡進行記錄；五是隨時向任校長匯報即時情況，聽候指

18、令。（4）班主任：（開學(xué)前已經(jīng)對教室座位進行排號安排，每天早晨對學(xué)生進行拍照留存）在得到學(xué)生是120送醫(yī)情況后一是接校醫(yī)確認信息后，立即通知學(xué)生家長不要乘坐任何公共交通工具，注意路上安全，到校另行跟隨120或直接到就診醫(yī)院。二是趕到教室后，與科任教師一起利用額溫槍完成對其余學(xué)生的體溫檢測，并了解其余學(xué)生的身體健康情況。三是將情況向年級主任匯報。四是如果接到疑似或確診新冠病例消息，則在王曉琳主任指導(dǎo)、協(xié)助下，與任課老師一起將確認體溫正常的學(xué)生帶到隔離教室利用海大云平臺繼續(xù)上課，體溫異常的學(xué)生再次通知校醫(yī)，進行有效隔離。五是立即向其他學(xué)生了解排查發(fā)熱學(xué)生入校之后的行走范圍以及密切接觸者，做好相關(guān)記

19、錄，并將記錄情況及張明服飾、鞋子、發(fā)型等體貌等特征及當天早晨學(xué)生照片上報劉斌罡主任。六是密切觀察，若其他學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況，第一時間聯(lián)系校醫(yī)進行處理； 七是與校醫(yī)一起，做好發(fā)熱學(xué)生的追蹤、隨訪，確認學(xué)生病癥等情況，并及時與劉斌罡主任溝通上報相關(guān)情況。（5）年級主任接到班主任報告后，立即協(xié)調(diào)教學(xué)部做好任課老師、班主任后續(xù)的授課工作安排，保證班主任優(yōu)先處理班級發(fā)熱學(xué)生相關(guān)工作，協(xié)調(diào)好該樓層其他班級學(xué)生暫時避開發(fā)熱學(xué)生所在班級周邊區(qū)域。（6）劉斌罡主任：接到楊俊杰、常方鵬副校長及后續(xù)班主任通報情況后，立即調(diào)閱監(jiān)控，追查學(xué)生行動軌跡，并及時與班主任溝通，一起摸排密切接觸人員。（7）王曉琳、劉斌罡主任：指

20、揮協(xié)調(diào)班主任把班級其余學(xué)生安排到臨時教室觀察學(xué)習(xí)。（8）張信鋒、鐘鋼先主任：接到指令后，首先安排消毒人員，對臨時留觀點、問題學(xué)生教室、隔離室馬上進行消毒，如學(xué)生確診為新冠，則需要對全校公共區(qū)域進行全面消毒，包括走廊地面、樓梯、扶手、操場等，重點對衛(wèi)生間、飲水機進行消毒，聽從疾控機構(gòu)安排做好終末消毒工作。協(xié)助王曉琳主任，做好后續(xù)隔離帶設(shè)置。（9）學(xué)校校長：一是接到楊俊杰、常方鵬副校長匯報后，立刻命令啟動應(yīng)急預(yù)案，并且根據(jù)最新情況全面調(diào)度指揮防控工作；二是詳細了解情況后，立刻向上級教育部門聯(lián)系人（劉正平）匯報，并通報金家?guī)X街道教育中心劉錄朋主任，具體匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學(xué)校應(yīng)對工作等；三

21、是安排辦公室張生主任、學(xué)生部王曉琳主任分別針對教職工、學(xué)生及家長，說明情況及采取的措施，穩(wěn)定師生、家長情緒，開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的預(yù)防和自護意識；四是安排安全負責人劉斌罡，做好學(xué)校安保工作。五是安排辦公室張生主任，隨時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，及時進行輿情處置。4.情境設(shè)定四：食堂就餐發(fā)現(xiàn)學(xué)生疫情（含疑似）餐廳就餐發(fā)現(xiàn)學(xué)生疫情（含疑似）后，班主任立即電話通知校醫(yī)張晴晴。根據(jù)順序通報相關(guān)人員王大海（食堂管理員）、楊俊杰（副校長）張晴晴趕到后，立即護送相關(guān)學(xué)生到隔離室進行留觀處置，并電話通知駐校醫(yī)生鄭翠娟，進行病情初步診斷，決定是120還是家長接往醫(yī)院。王大海接報后，立即趕赴現(xiàn)場，對本層食堂開

22、窗通風，并將本層食堂人員進行暫時原地隔離，通知其原主任，其余班級學(xué)生原地休息。本班班主任馬上進行調(diào)查，對密切接觸該學(xué)生的同學(xué)，進行登記上報年級主任。年級主任接報后，立即向本年級班主任與任課老師進行情況反饋，并且通知本年級其余班主任進行密切接觸者調(diào)查與上報年級。楊俊杰副校長、常方鵬副校長接報后，立即上報任成志校長，并且立即趕赴隔離室，通過問詢方式得到學(xué)生家長通訊方式后，立即聯(lián)系家長來校，根據(jù)上級指示與實際情況決定是否繼續(xù)留觀或者送醫(yī)。任校長接報后，立即上報教體局與區(qū)防疫部門，根據(jù)上級指示與實際情況，會同學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組成員，決定是否停課以及對密切接觸者進行留觀等緊急處置。5.情境設(shè)定五：學(xué)生入校

23、校門口發(fā)現(xiàn)學(xué)生疫情（含疑似）在學(xué)生入校進行入校檢查時發(fā)現(xiàn)疫情（含疑似）時，檢查人員立即請該生原地不動，并且對周邊師生進行疏散指揮，同時喊話通告現(xiàn)場入校檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長與張晴晴。檢查組長立即指揮其余人員對周邊師生進行疏散，并且立即通報楊俊杰。張晴晴立即護送該生至隔離室，進行留觀處置。楊俊杰副校長、常方鵬副校長接報后，立即上報任成志校長，并且立即趕赴隔離室，通過問詢方式得到學(xué)生家長通訊方式后，立即聯(lián)系家長來校，根據(jù)上級指示與實際情況決定是否繼續(xù)留觀或者送醫(yī)。任校長接報后，立即上報教體局與區(qū)防疫部門，根據(jù)上級指示與實際情況，會同學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組成員，決定是否停課以及對密切接觸者進行留觀等緊急處置。三、師生若在假期被醫(yī)療機構(gòu)確診為疑似病例，在得到信息后，教師應(yīng)第一時間通知楊俊杰副校長