大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

1、大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇 計(jì)劃，管理學(xué)術(shù)語，拆解開“計(jì)劃”的兩個漢字來看，“計(jì)”的表意是計(jì)算，“劃”的表意是分割，“計(jì)劃”從屬于目標(biāo)達(dá)成而存在，下面我給大家?guī)泶髮W(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望大家喜歡! 大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇1 在高中，老師，家長，伴侶說，大學(xué)是很容易，發(fā)揮的好地方是愛的天堂，但是當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)的加強(qiáng)，我不認(rèn)為這是天堂。我不知道太苛刻的天堂，還是這個社會太殘酷了。當(dāng)我覺得我的工作，我的生活，我的幻想三年后，我想，我不應(yīng)該讓我在網(wǎng)絡(luò)中度過的大學(xué)，它可以不花自己的睡眠，俗稱為大學(xué)，是學(xué)習(xí)圣地，和我們的小孩圣地的人，怎么能受污染的。事實(shí)上，短詞，學(xué)習(xí)。 為大學(xué)，可能之前，我仍然保持大學(xué)的

2、舊觀念，大學(xué)是一個放松的地方比高中，沒有完成任務(wù)，完成的試卷，老師不這樣做，每日盯著你不這樣做，大學(xué)將不具備的。老師，讓你，而不是大量的工作，但也有更多的時間關(guān)閉，他們可以掌握更多的時間自由進(jìn)展，是高校是如此，但并非全部大學(xué)。 有人說，大學(xué)的門檻，在社會和學(xué)校的部分之間，超過此閾值的大學(xué)社區(qū)，大學(xué)可以說是一個準(zhǔn)社會，是從幼稚走向成熟的過渡，是由居住面積狹窄的過渡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以更大的社會。添加作為與社會的緩沖地帶，全部的變化，我決定轉(zhuǎn)變自己的要求，除了高中，來充實(shí)自己，甚至展會本身外。我想成為一個好學(xué)生，那么第一步必須適應(yīng)大學(xué)穆每個需要的當(dāng)然是首要條件，如數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是很重要的的，這是很難想象，一個

3、不知道是什么全部的東西，人們可以在今后的工作有區(qū)分的，但事實(shí)上我沒有在這方面很差的基礎(chǔ)上，這是我最起碼的努力討論的一班級，由于多了幾分把握的基礎(chǔ)上，比生存多一點(diǎn)點(diǎn)空間。 我們的大一新生，我們只有進(jìn)入大學(xué)，是急于求成，四周的一切就是這么奇怪，所以不同的。心臟不禁恐慌。我記得書上說：“一個人的成功，70%將來自社會的技能，30%來自自身的努力。”五月句話太不正確的，但以次顯示社交技能，特殊是那些只是加強(qiáng)我們的大學(xué)生活的重要性，前者的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，原來設(shè)置了更穩(wěn)固的合作關(guān)系被打破，和熟悉的關(guān)系忽然變得陌生但只有重新適應(yīng)。因此，首先要問自己的良好社會適應(yīng)。例如，面對現(xiàn)實(shí)，主動適應(yīng)環(huán)境。俗話說：

4、人不順心，有10個_.因此，最好的方法是面對現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境。我們有一個初步了解職業(yè)，特殊是將來想從事的職業(yè)或?qū)I(yè)，進(jìn)步和人際溝通技巧，詳細(xì)內(nèi)容和師哥石碣鎮(zhèn)包括多溝通，尤其是初中學(xué)生，他們的專業(yè)對口，要求就業(yè)情況。有一種說法，由于你不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，只能轉(zhuǎn)變自己以適應(yīng)環(huán)境。面對全部這些因素，我想我的第一步是要適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來。此外，新生的任務(wù)不重，所以在學(xué)校活動的一部分，特殊是為榮耀之類的活動，增加溝通技巧。了解支持通過自己的學(xué)習(xí)電腦知識，電腦和網(wǎng)絡(luò)，同時也拓寬自己的知識面和人際關(guān)系，這是我們獲得成功的社會支持，個人素養(yǎng)和人際關(guān)系的影響的精神狀態(tài)是重要因素。這里的老師和類助理賠禮，我不介

5、意類的服務(wù)，但我認(rèn)為我，我也沒有學(xué)會以實(shí)行每個人的生活照料不到其主導(dǎo)作用的一類，的能力，但將作為我個人的行為和他的同學(xué)，在這里，我很感謝Taiai助理類的影響，感謝。 大二的時候，沒有以后的自主學(xué)習(xí)，空閑時間將越來越多。我應(yīng)該慎重考慮是否將來升學(xué)或就業(yè)。正確理解有關(guān)的活動和進(jìn)步，他們的主要的基本素養(yǎng)，通過參加學(xué)生組織或團(tuán)體，熬煉自己的能力。在測試他們的知識和技能的同時，開頭嘗試兼職，社會實(shí)踐，具有持久性，在很長一段時間最好在學(xué)校與他們將來的職業(yè)或相關(guān)專業(yè)的工作時間和進(jìn)度自己的意識責(zé)任性，主動性和挫折的能力，以提高英語口語能力，通過計(jì)算機(jī)相關(guān)的認(rèn)證考試，英語，英語四級通過加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技能，并開頭選

6、擇在未成年人等專業(yè)知識，充實(shí)自己。 ，并開頭把重點(diǎn)放在就業(yè)信息，使他們的戰(zhàn)備狀態(tài)一直是最好的一面，以滿足社會的挑戰(zhàn)。來吧! 大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇2 離別了酷熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，秋給人的感覺就是豐收的象征，我們乘著豐收的列車邁進(jìn)了大學(xué)的校門。我們離別了家人的陪伴，帶著我們對將來的向往和憧憬獨(dú)自走上了我的求學(xué)路，走在這校園里，看到了一張張布滿著新的環(huán)境的奇怪，往日高中時候的稚幼的臉龐沒有了，是啊!現(xiàn)在我們是一位大學(xué)生的了，我們要有著大學(xué)生的面貌和氣質(zhì)，有著大學(xué)生的幻想，我們大學(xué)三年的幻想將在此綻放。三年，要想在這三年中過得有意義，我們就得要規(guī)劃一下我們的以后的學(xué)習(xí)規(guī)劃吧! 其實(shí)每一

7、位大學(xué)生一開頭的時候都要為自己制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有相應(yīng)制出學(xué)習(xí)計(jì)劃，才有可能有計(jì)劃地逐步地完成自己預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，愛因斯坦說：沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)簡直荒唐的?？梢妵?yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃是任務(wù)的保證。由于大學(xué)的生活是考察學(xué)生的自覺性和獨(dú)立性，它不象我們高中時候那樣煤田都要老師在屁股后面盯著學(xué)習(xí)，大學(xué)生的大部分的時間都是由學(xué)生自己來把握的，我們得要有自學(xué)能力的培育，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)主動的關(guān)鍵。根據(jù)調(diào)查，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，培育自學(xué)能力是我們開頭學(xué)習(xí)必定一項(xiàng)重要的任務(wù)。下面我總結(jié)了機(jī)電主動性的特點(diǎn)：第一，按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動，補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自覺活動，第二，獨(dú)立鉆研的制造性活動，

8、是同學(xué)們相互討論，相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)的活動。第三，在個中不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的方面的自主性，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，各類的知識面不是靠死記硬背的，而是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，有選擇地汲取有用的知識，第四，我們得在方法上自主選擇，靠自己理解和消化知識。 其次，我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)方法，錢偉大對大學(xué)生這樣說：一個青年人要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們在學(xué)習(xí)的時候需要要做到一下及格步驟：課前預(yù)習(xí)，聽課，總結(jié)，做筆記，做作業(yè)，考試，可后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，我們最好一個月一個階段總結(jié)，我們要學(xué)會融會貫穿我們所學(xué)的知識，溫故而知新。這樣漸漸地變成了我們的路，在此我要說下讀書方面的計(jì)劃，我們所學(xué)的專

9、業(yè)知識以外，還得在空閑的時間充實(shí)自己，莎士比亞說：書籍是全世界的養(yǎng)分品“培根說書籍是時代波濤中航行的思想之船，它當(dāng)心翼翼地把貨物一代有一代，浩如煙海。選擇自己喜好的書去讀，我比較喜歡文學(xué)，我會在讀關(guān)于這方面的書，有時候讀書也得講究藝術(shù)，首先得確定讀什么樣的書，然后分類，掃瞄性質(zhì)，通讀，精讀，在我們讀的時候掃瞄要粗，通讀要快，精讀要精。還有在我們讀的時候得讀思結(jié)合，讀書要深入思考，不要浮光掠影，不求甚解，這樣的話沒有效果的。 再一個，我們大學(xué)生要全面打仗和注意能力的培育的特點(diǎn)：我們都知道德，智，體是基本要求，要有完善的知識結(jié)構(gòu)，注意能力的培育，在獵取知識和培育能力是人才成長的基本兩個方面第一，我

10、們要建立知識結(jié)構(gòu)，在整體性原則則磚博相通，一專多通，廣采百家為我所用，其次，要有層次性原則，即合理知識結(jié)構(gòu)的建立，有凹凸，縱橫的聯(lián)系中，要求有空中樓閣。在能力培育方面愛因斯坦說，高等教育必須重視培育學(xué)生應(yīng)具備的思考，探究，本領(lǐng)，人們解決全部問題是用大腦的思維能里和才智，而不是搬書本，凡是將來從事的工作所需的能力和素養(yǎng)，我們都必須重視，并在學(xué)習(xí)中自覺培育。 好了，我得進(jìn)入正題了，我在城院學(xué)習(xí)，我得好好利用我們學(xué)院的資源來發(fā)揮我自己的才能，去充實(shí)自己，好好把握三年的大學(xué)時間，我要真正地學(xué)到知識和本領(lǐng)，我得選擇適合我自身的學(xué)習(xí)方法，把握比較深厚的理解基礎(chǔ)和專業(yè)知識，各種能力的培育，我必須在學(xué)習(xí)書本知

11、識以外，我還得培育我的討論和解決問題，獨(dú)立地支配著我的時間，專心地把每一分鐘利用好，得自覺，主動得學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。還得注意我的思維能力，制造能力，組織管理能力。表達(dá)能力的培育，所以我選擇加入學(xué)生會，為我將來適應(yīng)社會工作能力打下良好的基礎(chǔ)。由于我們的專業(yè)是會計(jì)，所以我想考到一個會計(jì)師證，這是我一個奮斗的目標(biāo)，我會向著我的目標(biāo)去努力，去拼搏，為我們以后的人生藍(lán)圖奠定了良好的基礎(chǔ)，還有在大學(xué)三年中考過英語四級，計(jì)算機(jī)證，以上都是我大學(xué)三年的目標(biāo)，我希望通過我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我會做時間的主人，充分利用時間，我信任我的明天會更好! 人生最重要的不是握一手好牌，而是把壞牌打好，“弱者困于環(huán)境，智

12、者利用環(huán)境” 大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇3 不知不覺中，勞碌的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個多月。老實(shí)說，我跟大多數(shù)的新生同學(xué)一樣勞碌、一樣布滿了迷茫。這種迷茫在短期內(nèi)是不會消失的，同時，作為學(xué)生的我們，是不行能也不能一直處于一種迷茫的狀態(tài)。那么，用最快的時間制定出一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。只有看，是不會有多大作用的，要專心去看，去理解，假如有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇! 運(yùn)動和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素養(yǎng)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副倦怠的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧!那么，每周至少三次的運(yùn)動是必不行少的。同時，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會讓自己感

13、覺到學(xué)習(xí)原來是很舒服的事情。 參加一個跟自己專業(yè)有關(guān)或者能熬煉能力的部門。說道社團(tuán)，我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒方法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是：提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對將來提高我們的市場競爭力很有幫助。而熬煉個人能力的社團(tuán)，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的!故此，參加一個社團(tuán)吧，為了自己的將來! 熬煉自己的實(shí)踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的 人際關(guān)系，汲取自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時候，良好的人際關(guān)系能

14、給你帶來意想不到的收獲!而實(shí)踐能力則是以后企業(yè)評價(jià)個人能力的一個指標(biāo)。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點(diǎn)實(shí)踐閱歷。當(dāng)然了，學(xué)校也會給我們半個學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人!對我們而言，實(shí)踐閱歷是一筆巨大的財(cái)寶，一定要抓住機(jī)會提前取經(jīng)。 最后我要說的是，堅(jiān)持，毅力!計(jì)劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的?.既然有了計(jì)劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅(jiān)持到底，必有所成! 大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇4 大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語和計(jì)算機(jī)。大一的

15、學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參加，但并沒有把握好! 在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的打算，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實(shí)踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。 到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未

16、過關(guān)的知識點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到老師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種競賽以及活動，爭取拿到更多的獎項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。 大四要進(jìn)行為期兩個月的實(shí)習(xí)，將對我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的閱歷為求職而作好打算。其次是編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假

17、如能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能專心踐行自己計(jì)劃的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。 生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒右ＷC合理的養(yǎng)分供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣并且在課堂上要專心聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。 在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，

18、明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清晰自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有好處的課程?這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。 大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分熬煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn) 參加工作和活動，加強(qiáng)培育我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。 大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只

19、要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交伴侶，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。 我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美妙的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開頭漸漸適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感愛好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛好決定動力，我就是對很多事都提不起愛好，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)

20、際的目標(biāo)。 青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培育自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且樂觀向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。 在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中詳細(xì)實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航! 大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇5 高中時，老師、父母、伴侶都說大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對天堂的要求太

21、嚴(yán)格，還是這個社會太過殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的幻想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)該讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。 對于大學(xué)，大概我還維持著以前對大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，老師每天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會這樣。老師讓你自由進(jìn)展，作業(yè)也不很多，而且時間也比較寬裕，自己能夠支配的時間也多了起來，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。 有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會

22、，所以大學(xué)也可以說是一個準(zhǔn)社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個如加進(jìn)帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的轉(zhuǎn)變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展現(xiàn)自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)很重要，很難想象一個不懂得什么是萬物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)基礎(chǔ)，就多一點(diǎn)生存的空間。 大一的我們，才進(jìn)進(jìn)大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四面的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免驚慌。 記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于盡對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際